语文试卷统编版一年级下册期中冰雨

语文试卷统编版一年级下册期中冰雨一.看拼音写词语。（8分）

dōngtiānyīnyuèqīngwābáicǎo

xīyánghǎorénwúlúngāoshù

huāduǒchūményǒuqùshíjiān

qīngshānlǜshùyīnwēixīwǎng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

颜色（yánsè□yànsè）

飞快（fēikuài□fèikuài）

只（zhī□zhǐ）有

乐（lè□yuè）趣

大小（dàxiǎo□dàixiǎo）

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自（语）大（明）小暗

无（边）无际静（心）安（理得）

一（心）一（意）平（安）喜（乐）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（日），再查除去部首后剩下的（明）部首查字法应先查部首（氵），再查除去部首后剩下的（河）画，这个字共有（8）画。

（2）“乐”字用音序查字法应先查大写字母（L），再查音节（le），它的意思有快乐和音乐两种，在“快乐”这个词里选择一个正确的解释（快乐）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天气很（晴朗）。（2）小猫（安静）地睡觉。

（3）我（喜欢）吃苹果。（4）公园里开满了五颜六色的（花朵）。

（5）小鸟在（快乐）地唱歌。（6）请把书（整齐）地放在桌子上。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里的小花很美丽。改为：公园里的小花很美丽。

（2）我明天去上学。改为：我明天去上学。

（3）他跑步得很快。改为：他跑步得很快。

（4）小猫在捉老鼠地玩。改为：小猫在捉老鼠地玩。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空上的白云像______。像棉花糖。

（2）改为“把”字句。例：风吹倒了小树。小树被风吹倒了。

（3）改为“被”字句。例：小鸟吃了虫子。虫子被小鸟吃了。

（4）改为反问句。例：我们不应该浪费粮食。我们难道应该浪费粮食吗？

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春雨的色彩是（绿色）、（蓝色）、（红色）。

（2）小蝌蚪找妈妈，它们看到的（乌龟）像（妈妈），（青蛙）也像（妈妈）。

（3）江南可采莲，莲叶何田田。（鱼）出水（荷）花上。

（4）远看山（有）青，近听水（有色）。

（5）小明是个（好）学生，他（爱）学习，（勤）动脑。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个爱劳动的孩子。一天早上，她看到阳台上的花盆里的花叶子有点黄，就问妈妈：“妈妈，花怎么了？”妈妈说：“可能是缺水了，你去给它浇水吧。”小红连忙拿起水壶，给花浇了水。下午，小红又来到阳台，发现花叶子变得绿了，还开了几朵小花，她高兴地笑了。

（1）小红是个（）的孩子。

（2）花叶子变得（）了。

（3）小红给花（）了。

（4）妈妈说花叶子黄可能是（）。

（5）小红看到花开了，心情怎么样？（）

十.作文。（30分）

请以《我的好朋友》为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么优点，你和好朋友之间发生过什么有趣的事情，表达你对这个好朋友的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

冬天阴雨青蛙白菜

夕阳好人无论高树

花朵出门有趣时间

青山绿树因为西往

解析：考查学生对拼音的掌握和汉字书写能力，题目选取了教材中出现的相关词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

颜色（yánsè□yànsè）

飞快（fēikuài□fèikuài）

只（zhī□zhǐ）有

乐（lè□yuè）趣

大小（dàxiǎo□dàixiǎo）

解析：考查学生对多音字的辨别能力，题目涉及教材中常见的多音字。

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自（语）大（明）小暗

无（边）无际静（心）安（理得）

一（心）一（意）平（安）喜（乐）

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，题目选取了教材中出现的或易于学生理解的成语。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（日），再查除去部首后剩下的（明）部首查字法应先查部首（氵），再查除去部首后剩下的（河）画，这个字共有（8）画。

（2）“乐”字用音序查字法应先查大写字母（L），再查音节（le），它的意思有快乐和音乐两种，在“快乐”这个词里选择一个正确的解释（快乐）。

解析：考查学生使用字典的能力，包括部首查字法、音序查字法和理解字义的能力。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天气很（晴朗）。

（2）小猫（安静）地睡觉。

（3）我（喜欢）吃苹果。

（4）公园里开满了五颜六色的（花朵）。

（5）小鸟在（快乐）地唱歌。

（6）请把书（整齐）地放在桌子上。

解析：考查学生对词语的理解和运用能力，题目选取了教材中出现的常用词语。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里的小花很美丽。改为：公园里的小花很美丽。

（2）我明天去上学。改为：我明天去上学。

（3）他跑步得很快。改为：他跑步得很快。

（4）小猫在捉老鼠地玩。改为：小猫在捉老鼠地玩。

解析：考查学生识别和修改病句的能力，题目涉及常见的病句类型，如成分残缺、用词不当等。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空上的白云像______。像棉花糖。

（2）改为“把”字句。例：风吹倒了小树。小树被风吹倒了。

（3）改为“被”字句。例：小鸟吃了虫子。虫子被小鸟吃了。

（4）改为反问句。例：我们不应该浪费粮食。我们难道应该浪费粮食吗？

解析：考查学生变换句式的能力，题目涉及常见的句式变换类型，如扩句、改写句式等。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春雨的色彩是（绿色）、（蓝色）、（红色）。

（2）小蝌蚪找妈妈，它们看到的（乌龟）像（妈妈），（青蛙）也像（妈妈）。

（3）江南可采莲，莲叶何田田。（鱼）出水（荷）花上。

（4）远看山（有）青，近听水（有色）。

（5）小明是个（好）学生，他（爱）学习，（勤）动脑。

解析：考查学生对课文的掌握程度，题目选取了教材中的重点段落和知识点。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个爱劳动的孩子。一天早上，她看到阳台上的花盆里的花叶子有点黄，就问妈妈：“妈妈，花怎么了？”妈妈说：“可能是缺水了，你去给它浇水吧。”小红连忙拿起水壶，给花浇了水。下午，小红又来到阳台，发现花叶子变得绿了，