语文统编版一年级下册期中家长试卷分析

语文统编版一年级下册期中家长试卷分析一.看拼音写词语。（8分）

wǔyuèdōngfēngyuèliàngzhōngqiūshùguǒ

xīfēngbáifālǎoshīxuéxiàoyīnyuè

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉(jué/jiào)笋(sǔn/sūn)唱(chàng/chāng)

纲(gāng/gáng)散(sǎn/sàn)着(zhe/zhāo)

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自()阳光()无边无()

可()可()摇头()大()小()

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“____”，再查除部首外还有“____”画。

（2）“尖”字用音序查字法，应先查大写字母“____”，再查音节“____”。

（3）“青”字在字典里的解释有：①蓝色；②年轻；③像青色一样的。给“青春”的“青”选择正确的解释序号：____。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）小猴子把玉米吃（）了。

（a）了（b）着（c）过

（2）老师教我们（）写字。

（a）于（b）给（c）着

（3）天空（）很蓝。

（a）的（b）地（c）得

（4）我的书包很（）。

（a）美丽（b）漂亮（c）美观

（5）小鸟在树上（）唱歌。

（a）地（b）得（c）的

（6）他（）是聪明的学生。

（a）个（b）一（c）一个

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们唱歌、游戏、很快乐地做操。

（2）小猫吃了鱼一条。

（3）老师对我们说，要好好学习。

（4）春天，花园里开满了五颜六色的花和蜜蜂。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空____。

（2）把句子写得更具体。例：花开了。____

（3）改为“把”字句。例：风吹倒了树。____

（4）改为反问句。例：我们不应该浪费时间。____

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）草芽对小鸟说：“____。”

（2）荷叶对青蛙说：“____。”

（3）谷穗说：“____。”

（4）《____》是孔融的四岁时的故事，他吃梨时，先给了哥哥，自己吃____的。

（5）妈妈的爱是____，爸爸的爱是____。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红和小丽是好朋友。一天，她们一起在公园里玩。小红看见一只小鸟落在了地上，受伤了。她小心翼翼地把小鸟捡起来，捧在手里。小丽说：“小红，我们把小鸟带回家养好吧。”小红想了想，说：“小鸟应该回到大自然里。我们把它送到公园里的鸟窝里，让它能飞回家。”小丽点点头，她们一起把小鸟轻轻放进鸟窝里。小鸟飞起来了，在空中快乐地叫着。小红和小丽看着小鸟飞走，高兴地笑了。

（1）小红和小丽是在哪里玩的？____

（2）小红看见小鸟怎么样了？____

（3）小丽想把小鸟怎么样？____

（4）小红为什么把小鸟送到鸟窝里？____

（5）读短文，你想到了什么？（至少写一点）____

十.作文。（30分）

仔细观察画，上画了谁？他在什么地方？在做什么？他可能是什么心情？发挥想象，写一篇短文。

（画内容提示：一个小朋友在花园里观察蝴蝶，脸上带着开心的笑容。）

一.看拼音写词语。（8分）

五月风月亮中秋果

西风白发老师学校音乐

解析：考查学生对拼音的认读和书写能力，题目选取了课文相关内容及常用词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉(✓jué)笋(✓sǔn)唱(✓chàng)

纲(✓gāng)散(✓sǎn)着(✓zhe)

解析：考查学生对多音字读音的掌握情况，题目涉及课文中的重点多音字。

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自(语)阳光(灿烂)无边无(际)

可(爱)可(怜)摇头(点头)大(小)龙虾

解析：考查学生对成语及固定搭配的积累，题目与课文语言现象相关。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“日”，再查除部首外还有“八”画。

（2）“尖”字用音序查字法，应先查大写字母“J”，再查音节“jiān”。

（3）“青春”的“青”选择正确的解释序号：②。

解析：考查学生使用字典的基本能力，涉及部首查字和音序查字方法。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）了（2）教（3）的（4）漂亮（5）地（6）一个

解析：考查学生对词语意义的理解和运用能力，题目选取了课文中的重点词语。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们唱歌、游戏，很快乐地做操。

（2）小猫吃了鱼一条。→小猫吃了鱼。

（3）老师对我们说，要好好学习。→老师对我们说，要好好学习。

（4）春天，花园里开满了五颜六色的花和蜜蜂。→春天，花园里开满了五颜六色的花。

解析：考查学生修改病句的能力，涉及语序、数量和逻辑错误。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）天空很蓝。

（2）美丽的花开了。

（3）风吹倒了树。→风把树吹倒了。

（4）我们不应该浪费时间吗？

解析：考查学生句式转换的能力，包括补充句子、具体化、改为“把”字句和反问句。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）草芽对小鸟说：“我是春天。”

（2）荷叶对青蛙说：“我是夏天。”

（3）谷穗说：“我是秋天。”

（4）《孔融吃梨》是孔融的四岁时的故事，他吃梨时，先给了哥哥，自己吃小的。

（5）妈妈的爱是温暖，爸爸的爱是严格。

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆，涉及课文原文及主题思想。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）公园里。

（2）小鸟落在了地上，受