中心小学去年五年级语文期末试卷

中心小学去年五年级语文期末试卷一.看拼音写词语。（8分）

zhīzhīshìshì,yáoyáoniǎoniǎo,chūnfēngchūláile

qīngqīngsōngsōngdexiǎohéliúzàixiāngxiāngdedōngfāng

wǒyàogēnmāmaqùgōngyuán,kànkànnàmeduōdehuāduǒ

nǐkàndàoleshéi,nǐkàndàoleshéi,nǐkàndàoleshéi

báifěng,lǜyīng,hóngquè,dōuzàixiāoxiāodehuāxiàtiàowǔ

wǒyàoqǐngnǐchīyīkēhuā,wǒyàoqǐngnǐchīyīkēhuā

zhèkēhuāyàochī,nàkēhuāyàochī,wǒmenyīqǐchīdàoxiāoxīnrì

zhīzhīshìshì,yáoyáoniǎoniǎo,chūnfēngzàiwǒdeshēnshàng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.炎（yán/yàn）热2.强（qiáng/qiǎng）盗3.偏（piān/piǎn）僻

4.纠（jiū/jiǔ）正5.规（guī/guǐ）劝

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡羊补2.亡羊补3.十万4.举一反5.意气风

四.查字典填空。（3分）

1.“雀”字用部首查字法，先查部首“，再查除部首外还有画，它的音序是。”

2.“境”字用音序查字法，先查音序“，再查音节。”

3.“碧”字用部首查字法，先查部首“，再查除部首外还有画，它的音序是。”

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.这朵花（）美丽，吸引了好多蝴蝶。

（A.变B.招C.串）

2.他学习很（），每次都认真完成作业。

（A.聪明B.刻苦C.活泼）

3.外面的天气很（），我们待在家里看书吧。

（A.热闹B.安静C.凉快）

4.小明写字很（），字迹工工整整。

（A.草率B.粗心C.端正）

5.我（）去公园玩，可是妈妈让我先写完作业。

（A.想法B.愿意C.喜欢）

6.春天来了，小河（）了。

（A.开B.流C.冰）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们必须认真克服并改正学习中的缺点和错误。

2.老师对我们说，要热爱我们的祖国和家乡。

3.小明很快就完成了非常困难的作业。

4.秋天到了，果园里的苹果树都结满了又大又红的苹果。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句改为“被”字句：雨水冲走了地上的落叶。

2.把句改为反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

3.用关联词语合并句子：小猫在桌上写字。小猫很聪明。

4.把句改为比喻句：弯弯的月亮挂在夜空中。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.，关关雎鸠，在河之洲。

2.接天莲叶无穷碧，。

3.，直到夜深。

4.，谁言寸草心，报得三春晖。

5.岳飞说：，精忠报国。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

阳光透过树叶的缝隙，洒在公园的小路上。小红拿着一片红色的枫叶，开心地跑来跑去。她看到一位老爷爷坐在长椅上，正拿着放大镜仔细地观察地上的蚂蚁。小红好奇地问：“老爷爷，您在看什么呀？”老爷爷笑着说：“我在看蚂蚁搬家，它们很有趣。”小红蹲下来，也观察起蚂蚁来。虽然蚂蚁很小，但是它们团结一致，努力地搬运着食物，真了不起！

1.小红在公园里看到了什么？

2.老爷爷在做什么？

3.小红问老爷爷什么问题？

4.从短文中可以看出蚂蚁有什么特点？

5.你喜欢小文中的小红吗？为什么？

十.作文。（30分）

题目：记一次难忘的活动

请你回忆一次参加过的活动，可以是在学校的，也可以是在家里或社区里参加的，写一篇作文。要求内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

真实实在，摇摇鸟鸟，春风来了

清清松松的小河流在香香的东方

我要跟妈妈去公园，看看那么多的花朵

你看到谁，你看到谁，你看到谁

白鸽，绿莺，红雀，都在笑笑的花下跳舞

我要请你吃一颗花，我要请你吃一颗花

这颗花要吃，那颗花要吃，我们一起吃到开心日

真实实在，摇摇鸟鸟，春风在我的身上

解析：考查学生对拼音的掌握和词语积累，句子内容与课本中关于春天、观察自然等主题相关。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.⨯yán✓yàn

2.✓qiáng⨯qiǎng

3.✓piān⨯piǎn

4.✓jiū⨯jiǔ

5.⨯guī✓guǐ

解析：考查学生对多音字的辨析能力，题目中的词语均来自课本或常用词汇。

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡羊补⨯→亡羊补牢

2.亡羊补⨯→亡羊补牢

3.十万⨯→十万火急

4.举一反⨯→举一反三

5.意气风⨯→意气风发

解析：考查学生对成语的积累和运用，成语均与课本中的阅读或课文相关。

四.查字典填空。（3分）

1.“雀”字用部首查字法，先查部首“⨯”，再查除部首外还有⨯画，它的音序是⨯。

→先查部首“鸟”，再查除部首外还有8画，它的音序是Q。

2.“境”字用音序查字法，先查音序“⨯”，再查音节⨯。

→先查音序“J”，再查音节jìng。

3.“碧”字用部首查字法，先查部首“⨯”，再查除部首外还有⨯画，它的音序是⨯。

→先查部首“王”，再查除部首外还有9画，它的音序是B。

解析：考查学生使用字典的基本能力，题目中的字均来自课本中的生字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.这朵花（✓招）美丽，吸引了好多蝴蝶。

2.他学习很（✓刻苦），每次都认真完成作业。

3.外面的天气很（⨯凉快），我们待在家里看书吧。

4.小明写字很（⨯粗心），字迹工工整整。

5.我（✓喜欢）去公园玩，可是妈妈让我先写完作业。

6.春天来了，小河（✓流）了。

解析：考查学生对词语的理解和运用能力，题目中的词语均来自课本中的语文园地或课文。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们必须认真克服并改正学习中的缺点和错误。

→我们必须认真改正学习中的缺点和错误。

2.老师对我们说，要热爱我们的祖国和家乡。

→老师对我们说，要热爱我们的祖国。

3.小明很快就完成了非常困难的作业。

→小明很快就完成了困难的作业。

4.秋天到了，果园里的苹果树都结满了又大又红的苹果。

→秋天到了，果园里的苹果都结满了又大又红的苹果。

解析：考查学生对病句的辨析和修改能力，题目中的病句均来自课本中的句子或常见错误。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句改为“被”字句：雨水冲走了地上的落叶。

→地上的落叶被雨水冲走了。

2.把句改为反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

→难道我们应该浪费宝贵的时间吗？

3.用关联词语合并句子：小猫在桌上写字。小猫很聪明。

→因为小猫很聪明，所以在桌上写字。

4.把句改为比喻句：弯弯的月亮挂在夜空中。

→弯弯的月亮像小船一样挂在夜空中。

解析：考查学生对句式变换的能力，题目中的句子均来自课本中的课文或练习。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.关关雎鸠，在河之洲。

2.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

3.夜深了，露水重了。

4.谁言寸草心，报得三春晖。

5.精忠报国。

解析：考查学生对课文的记忆和理解，题目中的诗句均来自课本中的古诗词。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小红在公园里看到了什么？

→小红在公园里看到了一片红色的枫叶。

2.老爷爷在做什么？

→老爷爷在拿着放大镜仔细地观察地上的蚂蚁。

3.小红问老爷爷什么问题？

→小红问老爷爷：“您在看什么呀？”

4.从短文中可以看出蚂蚁有什么特点？

→从短文中可以看出蚂蚁有团结一致、努力搬