语文统编版一年级上册期中班试卷

语文统编版一年级上册期中班试卷一.看拼音写词语。（8分）

zhīyīngbáicàihǎowán

xīguōyīshùwǒmen

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(hǎohào)在(zàizài)叶(yèyè)

看(kānkàn)大(dàdài)是(shìshì)

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小是非长短来去高低

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法先查部首“月”，再查除去部首还剩（7）画；用音序查字法先查大写字母（M），再查音节（míng）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我喜欢红色的（苹果）。

2.小鸟在树上唱歌。（快乐）

3.你有（朋友）吗？

4.天气很（下雨）。

5.我有一支（铅笔）。

6.小狗很（可爱）。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.天气很好，我们去公园玩。

2.小猫在捉老鼠。

3.我有红色的书一本。

4.草地上有花在开。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.天气真好！（改成带问号的句子）天气真好吗？

2.小狗在跑。（改成把字句）小狗把球跑了。

3.我喜欢看书。（改成反问句）我怎能不喜欢看书呢？

4.公园里有花。（改成比喻句）公园里有花像笑脸。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.一天，阳光（）照在草地上。

2.小白兔（）白兔，小白兔（）白兔。

3.我会（），你会（）吗？

4.（）有（），（）有（）。

5.草地上有（），有（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有一个人见人爱的小秘密，那就是她有一只可爱的猫咪。猫咪的毛是白色的，眼睛像两颗黑色的宝石。每天放学，猫咪都会在门口等小红，喵喵地叫着，好像在说：“小红，你终于回来啦！”小红喜欢和猫咪一起玩，她会给猫咪喂食，会给猫咪梳毛。猫咪很开心，会在小红脚边蹭来蹭去。小红觉得，她的猫咪是她最好的朋友。

1.小红的小秘密是什么？

2.小猫咪的毛是什么颜色的？

3.小猫咪的眼睛像什么？

4.每天谁会在门口等小红？

5.小红觉得她的猫咪是什么？

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你为什么喜欢他/她。

一.看拼音写词语。（8分）

鸟英白菜好玩西瓜一书

（评分标准：每空1分，要求写的字与拼音对应正确，规范美观。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(√)在(√)叶(√)看(√)大(√)是(√)

（评分标准：每空1分，要求选择正确的读音并打钩。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小是非长短来去高低

（评分标准：每空1分，要求补全成语，字形正确。）

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法先查部首“月”，再查除去部首还剩（7）画；用音序查字法先查大写字母（M），再查音节（míng）。

（评分标准：每空1.5分，要求掌握部首查字法和音序查字法的方法及步骤。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我喜欢红色的（苹果）。

2.小鸟在树上唱歌。（快乐）

3.你有（朋友）吗？

4.天气很（下雨）。

5.我有一支（铅笔）。

6.小狗很（可爱）。

（评分标准：每空1分，要求根据语境选择合适的词语填空。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.天气很好，我们去公园玩。

2.小猫在捉老鼠。

3.我有红色的书一本。

4.草地上有花在开。

（评分标准：每小题2分，要求找出病句的原因并进行修改，使句子通顺、正确。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.天气真好！（改成带问号的句子）天气真好吗？

2.小狗在跑。（改成把字句）小狗把球跑了。

3.我喜欢看书。（改成反问句）我怎能不喜欢看书呢？

4.公园里有花。（改成比喻句）公园里有花像笑脸。

（评分标准：每小题2.5分，要求根据要求改写句子，注意句式变换的规则。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.一天，阳光（遍）照在草地上。

2.小白兔（看见）白兔，小白兔（喜欢）白兔。

3.我会（画），你会（写）吗？

4.（天）有（地），（你）有（我）。

5.草地上有（花），有（草）。

（评分标准：每空2分，要求熟悉课文内容，根据课文填空，字形正确。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小红的小秘密是什么？

答：她有一只可爱的猫咪。

2.小猫咪的毛是什么颜色的？

答：白色的。

3.小猫咪的眼睛像什么？

答：像两颗黑色的宝石。

4.每天谁会在门口等小红？

答：小猫咪会在门口等小红。

5.小红觉得她的猫咪是什么？

答：是她最好的朋友。

（评分标准：每小题2分，要求认真阅读短文，理解短文内容，并回答问题，语句通顺。）

十.作文。（30分）

（评分标准：根据学生作文内容、结构、语言表达等方面进行综合评价，参考评分档次如下：

优秀：内容具体，感情真挚，语句通顺，用词准确，结构完整，书写规范美观。

良好：内容较具体，感情较真挚，语句较通顺，用词较准确，结构