语文押题试卷统编版一年级下册期中

语文押题试卷统编版一年级下册期中一.看拼音写词语。（8分）

chūménwǎnshàng

héhuāduǒyè

shītouxiǎozhū

qīngwālǎoshī

zǎochényīnyuè

báifánghóngmǎo

hǎopéngyǒuxī

lùtīngyúnxiāo

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（jué/jué）铺（pū/pù）线（xiàn/xiǎn）

级（jí/jī）坐（zuò/zhuò）开（kāi/kǎi）

乐（lè/lè）处（chù/chǔ）只（zhī/zhǐ）

能（néng/nài）头（tóu/tou）光（guāng/guāng）

三.把下列词语补充完整。（5分）

春风（）柳（）

自（）自（）

（）心（）地

（）明（）亮

（）月（）明

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”用部首查字法应先查部首（），再查（）画，它的第三笔是（）。

（2）“乐”用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。

（3）“花”是（）结构字，可以组词（）（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）春天来了，小草（）绿了。

（2）我的书包很（）重，需要拿下来。

（3）小鸟在树上快活地（）歌。

（4）妈妈每天（）我起床。

（5）我有一本很（）的故事书。

（6）妹妹的衣服很（），像花儿一样漂亮。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）早上，太阳公公照亮了大地。

（2）同学们都热爱学习知识。

（3）我在家看书写作业。

（4）小猫在捉蜻蜓捉蝴蝶。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天空飘着云。

（2）把“我”换成“他”，并保持意思不变：小红喜欢唱歌。

（3）用“又……又……”造句：

（4）改为反问句：我们不应该浪费时间。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）草长莺飞二月天，_________。

（2）小娃撑小艇，偷采白莲回。_________，_________。

（3）江南可采莲，_________。_________，莲叶何田田。

（4）我会写铅笔，_________。还会写毛笔，_________。

（5）_______对日，_______对月，_______对水。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小鸭子跟着妈妈来到小河边。它看见河水清清的，河水里有许多圆圆的小石子。小鸭子好奇地伸出小嘴去捡石子，可是它的嘴太小了，石子掉进水里，溅起水花，没捡到一颗。小鸭子有点着急，它看着妈妈，妈妈笑着对它说：“小鸭子，石子太重了，你搬不动。你看河水多清啊，我们可以在这里玩水呀。”

（1）小鸭子来到哪里了？

（2）小鸭子看见河水怎么样？河水里有的是什么？

（3）小鸭子想捡石子，为什么没捡到？

（4）小鸭子看到妈妈是怎么对它的？

（5）短文里提到小鸭子可以做什么？

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”或“我喜欢的小动物”为题，写一篇短文，可以写写他的样子、你们一起做的事情，或者它给你带来的快乐。

一.看拼音写词语。（8分）

出门晚上和花落叶时头小珠青蛙老师早晨音乐白方红毛好朋友西路

解析：考查学生对汉语拼音的掌握和拼读能力，以及对应汉字的书写。题目选取了一年级下册常见的词语，覆盖了日常活动和常见事物。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（√jué）铺（√pū）线（√xiàn）

级（√jí）坐（√zuò）开（√kāi）

乐（√lè）处（√chù）只（√zhī）

能（√néng）头（√tóu）光（√guāng）

解析：考查学生对多音字的辨别能力。题目中的多音字均为一年级下册学习内容，考察学生在具体语境中选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

春风（吹）柳（绿）

自（己）自（己）

（高）心（高）地

（明）明（亮）

（明）月（明）

解析：考查学生对常用成语和固定搭配的掌握程度，要求学生能够根据语境填写正确的词语。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”用部首查字法应先查部首（日），再查（八）画，它的第三笔是（丿）。

（2）“乐”用音序查字法应先查大写字母（L），再查音节（lè）。

（3）“花”是（上下）结构字，可以组词（红花）（花朵）。

解析：考查学生使用字典的基本技能，包括部首查字法、音序查字法和汉字结构认知，题目内容与课本查字典部分相关。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）春天来了，小草（绿）了。

（2）我的书包很（重）重，需要拿下来。

（3）小鸟在树上快活地（唱）歌。

（4）妈妈每天（送）我起床。

（5）我有一本很（好）的故事书。

（6）妹妹的衣服很（漂）亮，像花儿一样漂亮。

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目所选词语均为一年级下册词汇，覆盖了形容词、动词等不同词性。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）早上，太阳公公照亮了大地。→早上，太阳照亮了大地。

（2）同学们都热爱学习知识。→同学们都热爱学习。

（3）我在家看书写作业。→我在家看书写作业。

（4）小猫在捉蜻蜓捉蝴蝶。→小猫在捉蜻蜓。

解析：考查学生识别和修改简单病句的能力，题目涵盖了搭配不当、重复啰嗦等常见病句类型。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天空飘着云。→蓝蓝的天空飘着像棉花糖一样的白云。

（2）把“我”换成“他”，并保持意思不变：小红喜欢唱歌。→小喜欢唱歌。

（3）用“又……又……”造句：小明又高又帅。

（4）改为反问句：我们不应该浪费时间。→难道我们应该浪费时间吗？

解析：考查学生句子变换的基本能力，包括扩句、改写人称、使用关联词和改为反问句等，题目难度符合一年级下册教学要求。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）草长莺飞二月天，_________。→拂堤杨柳醉春烟。

（2）小娃撑小艇，偷采白莲回。_________，_________。→不解藏踪迹，浮萍一道开。

（3）江南可采莲，_________。_________，莲叶何田田。→莲叶何田田，鱼戏莲叶间。

（4）我会写铅笔，_________。还会写毛笔，_________。→我会写毛笔，我会写钢笔。

（5）_______对日，_______对月，_______对水。→李子对日，桃子对月，李子对水。

解析：考查学生对课文内容的记忆和理解能力，题目选取了一年级下册常见的古诗词和课文片段，考察学生背诵和填空的能力。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小鸭子来到哪里了？

答案：小鸭子来到小河边。

（2）小鸭子看见河水怎么样？河水里有的是什么？

答案：小鸭子看见河水清清的。河水里有的是圆圆的小石子。

（3）小鸭子想捡石子，为什么没捡到？

答案：因为小鸭子的嘴太小了。

（4）小鸭子看到妈妈是怎么