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语文实验小学二年级上的试卷一.看拼音写词语。(8分)
dàshùhéhuāxiǎoxīnyǒuqùyuèdìngbǎokuòyāoyào
qīngwāshuǐguākàndiànwǎngshàngshēnzhìxīnshǎngrénwén
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
1.觉(jué/jué)醒2.感(gǎn/gàn)动3.晴(qíng/qīng)天
4.中(zhōng/zhòng)心5.书(shū/shū)包
三.把下列词语补充完整。(5分)
1.心快乐2.自己3.大地4.可怕5.开心
四.查字典填空。(3分)
1.“明”字用部首查字法应先查部,再查画,它的音序是M,读作,可以组词。
2.用音序查字法查“乐”字,应先查大写字母L,再查音节,它的意思有快乐、音乐等,请用“乐”字写出两个词语:、。
五.选词填空。(6小题,共6分)
1.(认真仔细)地观察画。
2.我(喜欢伤心)和小伙伴一起玩游戏。
3.天空飘着(白云雨云)。
4.小狗摇着(尾巴头),跑来跑去。
5.这本书写得很(有趣伤心),我很喜欢看。
6.他把铅笔(借给拿给)了同学。
六.修改病句。(4小题,共8分)
1.我们一起讨论了明天去哪里玩的问题。
2.他很快地写完了作业和写字。
3.公园里的花五颜六色,很美丽好看。
4.老师教我们认真仔细地学习知识。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
1.把句子写具体:天上的云彩。
2.把“我”改为“你”:小猫在睡觉。
3.改成反问句:他一定是去上学了。
4.改成“把”字句:风吹倒了小树。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
1.春天来了,小草()了,花儿()了。
2.“()”是中华民族的传统节日,那天人们会吃()。(请填两个词语)
3.小猴子爬上(),摘到了红红的()。
4.老师教我们()写字,也要()读书。
5.天上的白云像()。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小红是个爱劳动的孩子。放学后,她先帮妈妈扫地,然后又帮爸爸择菜。妈妈让她休息,她说:“妈妈工作辛苦,我来帮忙吧。”晚饭后,她还要帮奶奶捶背。小红觉得帮家人做事很开心。
1.小红放学后先做什么,再做什么?
2.小红为什么不愿意休息?
3.文中提到小红帮爸爸做了什么?
4.小红帮家人做事后感觉怎么样?
5.你觉得小红是个什么样的孩子?请写两个词。
十.作文。(30分)
请以“我的好朋友”为题,写一篇作文。可以写你的好朋友是谁,他/她有什么特点,你们之间发生过什么有趣的事情,你为什么喜欢他/她等等。注意语句通顺,内容具体,可以运用学过的词语和句子。
一.看拼音写词语。(8分)
大树和花小心有趣月定包裹要要
青蛙水瓜看店往上深知欣赏人文
(评分标准:每空0.5分,要求写的词语与拼音完全对应,同音异形字需写正确。)
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
1.☑jué✖jié2.☑gǎn✖gàn3.☑qíng✖qīng
4.☑zhōng✖zhòng5.☑shū✖shū
(评分标准:每小题1分,选择正确的读音打钩即可。)
三.把下列词语补充完整。(5分)
1.心快乐2.自己3.大地4.可怕5.开心
(评分标准:每空0.5分,要求填写的词语与所缺部分完全一致。)
四.查字典填空。(3分)
1.“明”字用部首查字法应先查部(日),再查画(8),它的音序是M,读作míng,可以组词明天。
2.用音序查字法查“乐”字,应先查大写字母L,再查音节lè,它的意思有快乐、音乐等,请用“乐”字写出两个词语:快乐、音乐。
(评分标准:第1小题3分,部首、画数、音序、读音、组词各0.5分;第2小题3分,大写字母、音节、词语各1分。)
五.选词填空。(6小题,共6分)
1.认真2.喜欢3.白云4.尾巴5.有趣6.借给
(评分标准:每小题1分,根据语境选择正确的词语填空。)
六.修改病句。(4小题,共8分)
1.我们一起讨论了明天去哪里玩。(删除“的问题”)
2.他很快地写完了作业。(在“写字”前添加“了”)
3.公园里的花五颜六色,很美丽。(删除“好看”)
4.老师教我们认真写字,要仔细读书。(将“仔细”改为“仔细地”)
(评分标准:每小题2分,修改正确得满分,仅删除或添加字词得1分。)
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
1.天上的白云像棉花糖一样,很美丽。
2.你在睡觉。
3.他一定不是去上学了吗?
4.风把小树吹倒了。
(评分标准:每小题2.5分,根据要求改写句子,意思和形式符合要求得满分。)
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
1.长了开放
2.春节包子
3.树果子
4.挺直专心
5.小兔子
(评分标准:每空2分,要求填写的词语与课文原句完全一致。)
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
1.小红放学后先帮妈妈扫地,然后又帮
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