语文老师改统编版一年级上册期中试卷有用

语文老师改统编版一年级上册期中试卷有用一.看拼音写词语。（8分）

táozidōngfēngbáimǎowānyuán

xīguōshùmùhóngmǎoxióngmāo

hǎorénhuācǎoyángguāngdàjiā

qīngwāyǐnrìyīnyuèxiǎopéng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐(lè/yuè)在(zài/zāi)

只(zhī/zhǐ)处(chù/chǔ)

圈(quān/juàn)纲(gāng/gàng)

晴(qíng/jíng)美(měi/mèi)

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自________高气爽心花怒____

大惊小________明____秀人山人____

一心一________头丧气____心协力

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法，先查部首“月”，再查除去部首还剩____画，这个字读____，用音序查字法，应查大写字母____，它的第三笔是____。

“尖”字用部首查字法，先查部首“小”，再查除去部首还剩____画，这个字读____，组词：____。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们____去公园玩。

（2）小鸟在树上____。

（3）他的书包很____。

（4）天气很____。

（5）妹妹穿着一件____衣。

（6）老师____我们好好学习。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他做的作业写得很不好。

（2）公园里的花很美丽好看。

（3）我明天可能要去看电影。

（4）小猫在捉蜻蜓和蝴蝶。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空上飘着____。

（2）把句子写得更具体。例：花开了。

（3）改为“把”字句。例：风吹倒了树。

（4）改为反问句。例：我们应该是好学生。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于____，一日之计在于____。

（2）____对____，____对____。山青对水秀，柳绿对____。

（3）春天到了，____来了，____花开了。

（4）____是____的季节，____是____的季节。

（5）小明是个____的孩子，他喜欢____，也喜欢____。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个爱学习的好孩子。早上，她阳光明媚，她高高兴兴地去上学。在学校里，她认真听老师讲课，还跟同学们一起玩游戏。放学后，她帮妈妈做家务，然后认真地写作业。她喜欢看书，还喜欢画画。小红希望每天都过得这么快乐。

（1）小红爱____。

（2）小红早上____去上学。

（3）在学校里，小红____。

（4）放学后，小红帮妈妈____。

（5）短文中提到的两项小红喜欢的活动是____和____。

十.作文。（30分）

请以“我的____”为题，写一篇短文。可以写你的家人、朋友、老师、小动物或者你的玩具等。注意语句通顺，内容具体，表达出你的真情实感。

一.看拼音写词语。（8分）

táozidōngfēngbáimǎowānyuán

xīguōshùmùhóngmǎoxióngmāo

hǎorénhuācǎoyángguāngdàjiā

qīngwāyǐnrìyīnyuèxiǎopéng

解析：考查学生根据拼音写汉字的能力，题目选取了一年级上册常见的词语，覆盖了不同的声母、韵母和整体认读音节，要求学生准确认读并书写。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐(lè/yuè)在(zài/zāi)√zài

只(zhī/zhǐ)处(chù/chǔ)√chù

圈(quān/juàn)纲(gāng/gàng)√gāng

晴(qíng/jíng)美(měi/mèi)√měi

解析：考查学生辨别多音字的能力，题目选取了一年级上册及附近年级可能出现的多音字，要求学生根据具体语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自____(语)____高气爽(秋)心花怒____(放)

大惊小____(怪)____明____秀(眉目)人山人____(海)

一心一____(意)____头丧气(垂)____心协力(齐)

解析：考查学生积累成语和词语的能力，题目选取了一年级上册教材中出现的或延伸的成语，要求学生补全缺失的字，考察对字形的掌握和词语的积累。

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法，先查部首“月”，再查除去部首还剩____（8）画，这个字读____（míng），用音序查字法，应查大写字母____（M），它的第三笔是____（丶）。

“尖”字用部首查字法，先查部首“小”，再查除去部首还剩____（3）画，这个字读____（jiān），组词：____（尖尖的）

解析：考查学生使用字典的能力，包括部首查字法、音序查字法和笔画识别，题目选取了一年级上册教材中的常见字，考察学生基本的查字典技能。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们____去公园玩。√去

（2）小鸟在树上____。√唱

（3）他的书包很____。√新

（4）天气很____。√晴

（5）妹妹穿着一件____衣。√红

（6）老师____我们好好学习。√教

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了一年级上册教材中出现的常用词语，要求学生理解词语意义并正确运用。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他做的作业写得很不好。→他做的作业写得很认真/他做的作业写得很差。

（2）公园里的花很美丽好看。→公园里的花很美丽/公园里的花很好看。

（3）我明天可能要去看电影。→我明天可能去看电影/我明天要去看电影。

（4）小猫在捉蜻蜓和蝴蝶。→小猫在捉蜻蜓/小猫在捉蝴蝶。

解析：考查学生识别和修改病句的能力，题目选取了一年级上册教材中常见的病句类型，如语义重复、用词不当等，要求学生能发现并修改错误。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空上飘着____。例：白云

（2）把句子写得更具体。例：花开了。例：美丽的桃花开了/鲜艳的红花开了。

（3）改为“把”字句。例：风吹倒了树。例：风把树吹倒了。

（4）改为反问句。例：我们应该是好学生。例：我们难道不应该是好学生吗？

解析：考查学生句子变换的能力，题目涵盖了句子扩展、改为“把”字句和反问句等类型，要求学生掌握不同的句子表达方式。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于____（春），一日之计在于____（早）。

（2）____（一）对____（十），____（山）对____（水）。山青对水秀，柳绿对____（花）。

（3）春天到了，____（草）来了，____（花）花开了。

（4）____（春）是____（温暖）的季节，____（冬）是____（寒冷）的季节。

（5）小明是个____（快乐）的孩子，他喜欢____（看书），也喜欢____（帮助）别人。

解析：考查学生对课文的记忆和理解能力，题目选取了一年级上册教材中的重点课文内容，要求学生准确回忆并填空，考察对课文知识的掌握程度。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小红爱____（学习）。

（2）小红早上____高高兴兴地（去）上学。

（3）在学校里，小红认真听老师讲课，还跟同学们一起玩游戏。

（4）放学后，小红帮妈妈做家务。

（5）短文中提到的两项小红喜欢的活动是____看书___