枣阳年统编版一年级上册期中语文试卷

枣阳年统编版一年级上册期中语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

yībǎiwǔshíyīqiānsānbǎièrshí

hónghǎilǜshuǐdōngfāngxīfāng

báifàhóngzìkàngjūnyǒuqù

shūbīngqiānjùnǐhǎowǒhǎo

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

教（jiāo/jiào）回（huí/huí）在（zài/zǎi）

睛（jīng/jīng）开（kāi/kǎi）看（kān/kàn）

大（dà/d）飞机（fēi/fēi）小（xiǎo/xiāo）

云（yún/yùn）大人（dà/dà）地（dì/dī）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小来去是非高低水火

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部首“”，再查除部首外还有画。

“山”字是结构的字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空飘着______白云。

（2）我______小兔很喜欢吃胡萝卜。

（3）______是新的铅笔，你要爱惜。

（4）请把______推到墙角下。

（5）我的书包里放着______语文书。

（6）公园里有______花坛，五颜六色，很漂亮。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他明天去北京参加运动会。

（2）公园里的花很美丽好看。

（3）老师教我们认真写字。

（4）同学们都爱看课外书。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的太阳。

（2）把“的”字句改成“把”字句：小猫把鱼吃了。

（3）用“又又”造句：

（4）把反问句改成陈述句：难道我们不应该学习英雄吗？

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于______，一日之计在于______。

（2）______的太阳，______的白云。

（3）小溪流______，______向上流。

（4）______是______，______是______。

（5）我______，______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是二年级的小学生。他每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里，他喜欢和同学们一起玩，也喜欢听老师讲课。他的语文老师姓王，王老师讲课很有趣，小明很喜欢上语文课。放学后，小明会帮妈妈做家务，然后看书或者画画。他希望每天都能学到新知识，长大做一个有用的人。

（1）短文主要写了小明的______生活。

（2）王老师是______老师。

（3）小明喜欢______课。

（4）放学后，小明会______。

（5）你认为小明是一个______的孩子吗？请写出原因。

十.作文。（30分）

请以“我的______”为题，写一篇短文。可以写你的家人、朋友、老师、同学，或者你喜爱的小动物、玩具、植物等。注意语句通顺，表达清楚，不少于200字。

一.看拼音写词语。（8分）

一百五十一千三百二十

红海绿水东西西方

白发红字康健有趣

书本千句你好我好

（解析：考查学生根据拼音写汉字的能力，题目选取了教材中常见的量词、颜色词、动词、形容词及常用词组，覆盖了本学期部分重点拼音内容。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

教（√jiāo）回（√huí）在（√zài）

睛（√jīng）开（√kāi）看（√kàn）

大（√dà）飞机（√fēi）小（√xiǎo）

云（√yún）大人（√dà）地（√dì）

（解析：考查学生辨析多音字的能力，题目选取了教材及课文中的重点多音字，考察其在具体词语中的正确读音。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小来去是非高低水火

（解析：考查学生积累和运用成语的能力，题目选取了本学期教材中出现或常用的反义词组，考察学生记忆和运用能力。）

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部首“日”，再查除部首外还有8画。

“山”字是上下结构的字。

（解析：考查学生使用字典的基本技能，包括部首查字法和对简单字结构的判断，符合一年级上册语文学习要求。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）蓝

（2）爱

（3）新

（4）纸

（5）一

（6）个

（解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了本学期教材中常见的动词、形容词、量词及代词，考察学生理解词义和语言表达能力。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）明天他去北京参加运动会。

（2）公园里的花很美丽。或：公园里的花很好看。

（3）老师教我们写字。

（4）同学们都爱看书。

（解析：考查学生发现并修改简单病句的能力，题目针对本学期常见的句子问题，如时间顺序错乱、用词重复、搭配不当等，引导学生规范表达。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）示例：蓝蓝的天上有一个圆圆的太阳。

（2）示例：小猫把鱼吃了。

（3）示例：妹妹又唱又跳。

（4）我们应该学习英雄。

（解析：考查学生句子变换的基本能力，包括扩句、改写句式（把字句）、运用关联词造句、反问句改陈述句，题目难度符合一年级上册学生的语言学习水平。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春三

（2）红彩

（3）流奔

（4）我们是

（5）我爱中国

（解析：考查学生对课文内容的熟悉程度和记忆能力，题目选取了本学期教材中的重点课文核心句或知识点，考察学生理解文本和巩固记忆。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）学习

（2）王语文

（3）语文

（4）帮妈妈做家务

（5）示例：是。因为小明每天去上学，喜欢学习，还帮妈妈做家务，是个爱学习、懂事的孩子。

（解析：考查学生阅读理解和提取信息的能力，题目包括理解短文主旨、找出文中信