中职语文统编版一年级上册期中试卷

中职语文统编版一年级上册期中试卷一.看拼音写词语。（8分）

zhīzhìjīngyìnggōngzuòshūlì

zhíshǔyínyuèwéirénchūzé

shèngjiànxīnkǎohànlóngjiāoào

lǎoshīxuéxiàorèqíngzàojūn

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

谈论(tánlùn)√/√

水渠(qúqù)√/√

仿佛(fǎngfú)√/√

教诲(jiàohuì)√/√

飘扬(piāoyáng)√/√

三.把下列词语补充完整。（5分）

惊慌失（）（）心悦目（）手好闲

雪中送（）（）头丧气（）心壮志

大公（）（）（）心疾首（）不可及

四.查字典填空。（3分）

（1）“魄”字用部首查字法，先查部首“鬼”，再查除部首外8画，这个字读作______，用在词语“______”中，表示精神、灵魂。

（2）“魄”字用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______，这个字读作______，意思是______。

（3）“魄”字在字典里的解释有：①精神，灵魂；②物体的精华。词语“振作精神”中的“魄”应取第______种解释。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我们应该______地学习知识，不能囫囵吞枣。

A.勤奋B.认真C.踏实

2.面对困难，他______没有退缩，反而鼓起勇气去克服。

A.甚至B.反而C.还是

3.这位老师教学______，深受学生们的喜爱。

A.讲究B.认真C.严格

4.他的报告______清晰，______有条理，赢得了大家的掌声。

A.不仅；而且B.因为；所以C.虽然；但是

5.在工作中，我们要有______精神，才能不断进步。

A.创新B.拖沓C.马虎

6.看到他人有困难，我们要______帮助。

A.逃避B.主动C.无视

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.通过老师的讲解，使我明白了这个道理。

2.他经常对于同学的不良行为进行批评。

3.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。

4.虽然遇到了很多困难，但是他的学习态度没有改变。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.将下面这句话改为反问句：我们应该珍惜宝贵的时间。

2.将下面这句话改为排比句：劳动创造了美，劳动创造了财富，劳动创造了幸福。

3.用关联词语“不仅……而且……”把下面两个句子合并成一个句子：他工作认真负责。他乐于帮助同学。

4.将下面这句话改为转述句：老师说：“你要好好学习，将来做一个有用的人。”

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《沁园春·雪》中，作者表达要继承和发扬传统的句子是：“______，______。”

2.《走一步，再走一步》中，父亲教导“我”的话是：“______，______。”

3.课文《春》中描写春天到来，冰雪消融的句子是：“______，______。”

4.《背影》中，描写父亲在月台上买橘子的动作的句子是：“______，______；______，______。”

5.课文《论语》中，强调学习和思考相结合的名句是：“______，______。”

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

一位老木匠准备退休，他告诉他的老板他想退休了。老板同意了，但恳求老木匠再帮公司盖一栋房子。老木匠同意了，但他保证说，这会是他最后一次为老板工作，他不会再为任何人建造一栋房子了。老木匠开始工作，但我们可以看到，他的心思不在工作上。他切割的材料不精确，他安装的板子歪歪扭扭，他显然心不在焉。老板来了，看到老木匠的工作，什么也没说。完工那天，老板把钥匙递给老木匠。“这是你的房子，”老板说，“这是你应得的礼物，感谢你多年的忠诚。”老木匠震惊了，目瞪口呆。他意识到，他过去几年建造的每一栋房子，都是为他自己盖的。如果他不认真对待自己的工作，那么他住的房子就会是粗糙的。从那以后，老木匠开始用心工作，他建造的房子都无可挑剔。

（1）老木匠决定退休，老板为什么同意？

（2）老板看到老木匠的工作状态时，为什么什么也没说？

（3）老木匠意识到自己建造的房子都是给谁盖的？

（4）从短文最后一句可以看出，老木匠明白了什么道理？

（5）请用“______”在短文中画出表现老木匠工作状态心不在焉的句子。

十.作文。（30分）

请以“______，让我成长”为题，写一篇不少于400字的记叙文。要求：①将题目补充完整；②内容具体，有真情实感；③语言通顺，条理清晰；④书写工整，卷面整洁。

一.看拼音写词语。（8分）

知识景影工作书籍直尺音乐盛饭骄傲老师学校热情轿车

解析：考查学生对汉字字形的掌握情况，通过拼音写汉字，题目选取了课文相关内容或常用词语，覆盖了本册书的部分重点生字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

讨论√/√水渠√/√仿佛√/√教诲√/√飘扬√/√

解析：考查学生对多音字读音的掌握情况，题目选取了课文或日常常用多音字，考察学生在具体语境中的正确读音应用。

三.把下列词语补充完整。（5分）

惊慌失措美中不足游手好闲雪中送炭满头丧气抱负远大大公无私愁眉苦脸骄不可及

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，题目选取了本册书或与课文主题相关的成语，要求学生准确填写成语。

四.查字典填空。（3分）

（1）“魄”字用部首查字法，先查部首“鬼”，再查除部首外8画，这个字读作pò，用在词语“魂魄”中，表示精神、灵魂。

（2）“魄”字用音序查字法，先查大写字母P，再查音节po，这个字读作pò，意思是精神、灵魂。

（3）“魄”字在字典里的解释有：①精神，灵魂；②物体的精华。词语“振作精神”中的“魄”应取第①种解释。

解析：考查学生使用字典的基本能力，包括部首查字法、音序查字法以及理解字义和具体词语中的应用，符合查字典的基本教学要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.B2.B3.B4.A5.A6.B

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了本册书或与课文主题相关的词语，考察学生辨析词义和运用能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.删除“使”，变为：通过老师的讲解，我明白了这个道理。

2.将“对于”改为“对”，变为：他经常对同学的不良行为进行批评。

3.将“和作风”改为“的优良传统”，变为：我们要继承和发扬中华民族的优良传统。

4.将“但是”改为“虽然……但是……”，变为：虽然遇到了很多困难，但是他的学习态度没有改变。

解析：考查学生识别和修改病句的能力，题目选取了常见的病句类型，如成分残缺、搭配不当、关联词使用错误等，符合本阶段的教学要求。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.我们难道不应该珍惜宝贵的时间吗？

2.劳动创造了美，劳动创造了财富，劳动创造了幸福，劳动创造了我们美好的生活。

3.他不仅工作认真负责，而且乐于帮助同学。

4.老师说，他要好好学习，将来做一个有用的人。

解析：考查学生变换句式的能力，包括反问句、排比句、合并句子以及转述句，题目与课文相关的句式变换，符合本阶段的教学要求。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.数风流人物指点江山

2.走一步再走一步

3.冰雪融化桃树红

4.他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难，可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

5.学而不思则罔思而不学则殆

解析：考查学生对课文的记忆和理解能力，题目选取了本册书重点课文的原文填空，覆盖了关键语句和名句，符合课文教学要求。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）老板恳求老木匠再盖一栋房子作为他退休的礼物。

（2）老板可能想看看老木匠退休前的工作状态，