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文档简介
语文小学三年级人教试卷一.看拼音写词语。(8分)
zhīzhīshìshì,yáoyáoniǎoniǎo,zhōngzhōngqiūqiū,xiǎoxiǎohóuhóu
fēnfēnlùlù,yúnyúnxuěxuě,lǎnglǎnggēgē,shuāngshuāngxiāoxiāo
pípíjiéjié,yǒngyǒnghuánghuáng,kūkūliángliáng,xiàoxiàoróngróng
chénchénwǎnwǎn,mǎnmǎnyuèyuè,dīdīsīsī,liángliángwēiwēi
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
看kàn/kan晴qíng/qing光guāng/guang
在zài/za睛jīng/jing灯dēng/deng
是shì/shi级jí/ji处chù/chu
人rén/yin书shū/shu乐lè/le
为wèi/wéi对duì/dui看kān/kan
三.把下列词语补充完整。(5分)
心花怒放自言自语雪中送炭摇头晃脑大惊小怪
四.查字典填空。(3分)
“扬”字用部首查字法应先查部首(扬),再查除去部首后还有(亡)画。
“笔”字用音序查字法应先查大写字母(B),再查音节(bǐ)。
“明”字用部首查字法应先查部首(日),再查除去部首后还有(月)画。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)我的书包很重,都(压)弯了。
(2)小猫(追)逐着飘落的叶子。
(3)春天来了,小草(长)出了嫩绿的新芽。
(4)他(借)了同学一支笔。
(5)今天天气很好,阳光(照)在身上暖洋洋的。
(6)妈妈(做)了一桌子好吃的菜。
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)他跑步的速度非常快。
(2)公园里的花都开了。
(3)我明天要去上学。
(4)老师对我们说要注意安全。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写完整。例:公园里_______。
(2)把句子写得更具体。例:天空很美。_______。
(3)改成“把”字句。例:风吹倒了小树。_______。
(4)改成反问句。例:我们不应该浪费时间。_______。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)春眠不觉晓,处处闻_______。
(2)小溪流过石子,发出_______的声音。
(3)_______对小鸟说:“你飞得不高,会跌下来的。”小鸟说:“_______。”
(4)_______是祖国的一部分。
(5)通过努力,他终于把字_______了。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小鸭子跟着妈妈来到小河边。它看到河水清清的,河里有许多小鱼在游来游去。小鸭子非常想下去玩一玩,就对妈妈说:“妈妈,我想下去游泳。”妈妈说:“小河的水很深,你下去会淹死的,千万不要下去。”小鸭子听了妈妈的话,没有下去,它在岸边看着小鱼游来游去,心里觉得很快乐。
(1)小鸭子想下去做什么?
(2)妈妈为什么不让小鸭子下去?
(3)小鸭子最后去游泳了吗?
(4)小鸭子在岸边做了什么?
(5)你觉得小鸭子是个什么样的孩子?
十.作文。(30分)
请以“我的_____”为题,写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师、宠物或者一件物品,写出你和它的故事,表达你的感情。
一.看拼音写词语。(8分)
看到看到,燕子燕子,钟钟秋秋,小小猴猴
粉粉路路,云云雪雪,浪浪歌歌,双双笑笑
皮皮节节,熊熊黄黄,哭哭凉凉,笑笑容容
沉沉晚晚,满满月月,滴滴思思,凉凉微微
(评分标准:每空0.5分,共8分。要求写的词语与拼音完全对应,且为小学三年级常见词语,与课文内容关联。)
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
看⚫kàn/⚪kan晴⚫qíng/⚪qing光⚫guāng/⚪guang
在⚫zài/⚪za睛⚫jīng/⚪jing灯⚫dēng/⚪deng
是⚫shì/⚪shi级⚫jí/⚪ji处⚫chù/⚪chu
人⚫rén/⚪yin书⚫shū/⚪shu乐⚫lè/⚪le
为⚫wèi/⚪wéi对⚫duì/⚪dui看⚫kān/⚪kan
(评分标准:每小题1分,共5分。要求学生根据所学课文和拼音知识选择正确的读音。)
三.把下列词语补充完整。(5分)
心花怒放自言自语雪中送炭摇头晃脑大惊小怪
(评分标准:每空1分,共5分。要求学生根据所学成语和语境补充完整,与课文中的成语积累相关。)
四.查字典填空。(3分)
“扬”字用部首查字法应先查部首(扬),再查除去部首后还有(亡)画。
“笔”字用音序查字法应先查大写字母(B),再查音节(bǐ)。
“明”字用部首查字法应先查部首(日),再查除去部首后还有(月)画。
(评分标准:每空0.5分,共3分。要求学生掌握部首查字法、音序查字法的基本步骤和方法。)
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)我的书包很重,都(压)弯了。
(2)小猫(追)逐着飘落的叶子。
(3)春天来了,小草(长)出了嫩绿的新芽。
(4)他(借)了同学一支笔。
(5)今天天气很好,阳光(照)在身上暖洋洋的。
(6)妈妈(做)了一桌子好吃的菜。
(评分标准:每空1分,共6分。要求学生根据词语含义和句子语境选择合适的词语。)
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)他跑步的速度非常快。→(修改为:他跑步非常快。/他跑得非常快。)
(2)公园里的花都开了。→(修改为:公园里的花都开了。/公园里的花都开了。)
(3)我明天要去上学。→(修改为:明天我要去上学。)
(4)老师对我们说要注意安全。→(修改为:老师对我们说我们要注意安全。)
(评分标准:每小题2分,共8分。要求学生能识别并修改常见的病句类型,如语序不当、成分残缺等。)
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写完整。例:公园里_______。→(例:公园里开满了五颜六色的花。)
(2)把句子写得更具体。例:天空很美。_______。→(例:傍晚的天空像蓝宝石一样,挂着一轮红彤彤的太阳。)
(3)改成“把”字句。例:风吹倒了小树。_______。→(例:风把小树吹倒了。)
(4)改成反问句。例:我们不应该浪费时间。_______。→(例:我们怎么能浪费时间呢?)
(评分标准:每小题2.5分,共10分。要求学生掌握句式变换的基本方法,如扩句、改写句式等。)
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)春眠不觉晓,处处闻_______。→(啼鸟)
(2)小溪流过石子,发出_______的声音。→(叮咚)
(3)_______对小鸟说:“你飞得不高,会跌下来的。”小鸟说:“_______。”→(老鹰小鸟)
(4)_______是祖国的一部分。→(台湾)
(5)通过努力,他终于把字_______了。→(写好)
(评分标准:每空2分,共10分。要求学生熟悉所学课文内容,并能准确填空。)
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
(1)小鸭子想
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