郑州小学大试卷语文四年级

郑州小学大试卷语文四年级一.看拼音写词语。（8分）

zhīzhīshìshì,yānyānyǒuyǒu,bóbóqīngqīng,lùlùchéngchéng

wēiwēixiàoxiào,lǎolǎoxiàngxiàng,shēnshēnyǒuyǒu,kuàikuàihuōhuō

chūnchūnfēngfēng,xiàxiàyǔyǔ,shuāngshuāngxiāoxiāo,mǎnmǎntiāntiān

héhéshuǐshuǐ,lùlùqiáoqiáo,yānyānmùmù,xiāoxiāoyúnyún

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

调（tiáo**diào**）灯（dēng**dèng**）处（chù**chǔ**）

乐（lè**yuè**）重（chóng**zhòng**）着（zhe**zhāo**）

行（xíng**háng**）在（zài**zǎi**）级（jí**jī**）

三.把下列词语补充完整。（5分）

半（天）（地）（果）然（外）（天）（地）（地）

（开）心（大）声（不）（力）（不）（得）（不）（高）兴

四.查字典填空。（3分）

“密”字用部首查字法应先查部首“”，再查除部首外还有画。在字典中找到它后，我知道它的意思是“”。

“级”字用音序查字法应先查大写字母“”，再查音节“”。它的意思是“”。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.雨后的空气很（清新清澈）。（填“清新”或“清澈”）

2.他（居然果然）跑来了，我们都没想到。（填“居然”或“果然”）

3.这幅画色彩（鲜艳鲜美），让人看了很舒服。（填“鲜艳”或“鲜美”）

4.小明在学习上遇到困难了，但他（终于终究）没有放弃。（填“终于”或“终究”）

5.弟弟的脸被火烫伤了，疼得（直哭直喊）。（填“直哭”或“直喊”）

6.外公家门前有一棵（高大茂盛）的老槐树。（填“高大”或“茂盛”）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们班的同学都积极参加了学校的各种有益的课外活动。

2.老师和同学们都夸奖他乐于助人，是一个拾金不昧的好学生。

3.星期天早上，阳光明媚，我和妈妈一起去了公园散步。

4.我正在专心致志地做作业，忽然听见窗外传来一阵清脆的鸟叫声。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.雨停了。（改成“把”字句）

2.小草从土里钻出来。（改成“被”字句）

3.他激动地说：“我成功了！”（改成转述句）

4.我们应该保护环境。（改成反问句）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《江南可采莲，莲叶何田田。》这句诗出自古乐府诗《江南》。

2.《草》这首诗的作者是唐代诗人白居易，诗中描写了野草顽强的生命力，诗句“野火烧不尽，春风吹又生”就是它的名句。

3.在《蝙蝠和雷达》一课中，科学家们模仿蝙蝠夜间飞行的特点，发明了雷达。

4.《乌塔》这篇课文讲述了一个14岁的意大利女孩独自旅行的故事，她通过自己的劳动赚钱来支付旅费，体现了她的独立和自立精神。

5.《爬山虎的脚》这篇课文是著名作家叶圣陶先生写的，作者通过细致的观察，写了爬山虎叶子和脚的样子及特点，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是四（1）班的学生。一天下午，他放学回家，路过公园时，看见一位老奶奶正在过马路，她的手里还提着两个鼓鼓囊囊的塑料袋，看起来很吃力。这时，一辆自行车“嗖”地一下从老奶奶身边擦过，吓得老奶奶猛地往旁边一跳，塑料袋掉了一个，里面的水果散落一地。小明赶紧跑过去，帮老奶奶捡起地上的水果，并将它们重新装进袋子里。老奶奶连声说：“谢谢你，好孩子！”小明笑着回答：“不用谢，奶奶，这是我应该做的。”之后，他扶着老奶奶安全地过了马路。老奶奶夸奖小明是个有爱心、乐于助人的好学生。小明听了，心里暖暖的。

1.小明在什么情况下帮助了老奶奶？

2.从文中找出描写老奶奶样子的词语，写两个。

3.文中画线的句子主要体现了小明怎样的品质？

4.老奶奶为什么夸奖小明？

5.你认为小明做的这件事对吗？为什么？

十.作文。（30分）

请以“我的发现”为题，写一篇作文。可以写你在生活中、学习中或阅读中发现了什么有趣的事情，也可以写你发现了什么规律，或者你从中领悟到了什么道理。要表达清楚自己的发现过程和想法，条理清楚，语句通顺，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

真真切切，郁郁葱葱，蹦蹦跳跳，高高兴兴，春风化雨，夏日炎炎，秋高气爽，冬寒腊梅

（评分标准：每空1分，要求写的词语与拼音完全对应，且为课本或相关练习中常见的形容词或状态描述，考察学生对拼音的掌握和词汇积累）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

调（√tiáo）灯（√dēng）处（√chù）

乐（lè√/yuè×）重（√chóng）着（√zhe）

行（xíng√/háng×）在（√zài）级（√jí）

（评分标准：每小题1分，考察学生对多音字在不同语境下的正确读音掌握情况）

三.把下列词语补充完整。（5分）

半（半）（外）（果）然（不）（得）（不）（得）

（高）兴（大）声（不）（力）（不）（得）（不）（高）兴

（评分标准：每空0.5分，考察学生对常用成语的掌握和积累，注意易错字）

四.查字典填空。（3分）

“密”字用部首查字法应先查部首“宀”，再查除部首外还有10画。在字典中找到它后，我知道它的意思是“茂密；又密又紧”。

“级”字用音序查字法应先查大写字母“J”，再查音节“ji”。它的意思是“等级；层次”。

（评分标准：每空1分，考察学生使用部首查字法和音序查字法的能力，以及查字后的理解和应用）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.清新

2.居然

3.鲜艳

4.终于

5.直哭

6.高大

（评分标准：每小题1分，考察学生对近义词的理解和辨析能力，结合语境选择恰当词语）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们班的同学都积极参加学校的各种有益的课外活动。

2.老师和同学们都夸奖他乐于助人，是一个拾金不昧的好学生。

3.星期天早上，阳光明媚，我和妈妈一起去了公园散步。

4.我正在专心致志地做作业，忽然听见窗外传来一阵清脆的鸟叫声。

（评分标准：每小题2分，要求修改后句子通顺、无语病，考察学生辨析和修改病句的能力）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.雨停了，把地上的积水冲刷得干干净净。

2.小草被春风吹过了，从土里钻了出来。

3.他激动地说，他成功了。

4.我们难道不应该保护环境吗？

（评分标准：每小题2.5分，考察学生根据要求改写句子的能力，包括改为“把”字句、“被”字句、转述句和反问句）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《江南可采莲，莲叶何田田。》这句诗出自古乐府诗《江南》。

2.《草》这首诗的作者是唐代诗人白居易，诗中描写了野草顽强的生命力，诗句“野火烧不尽，春风吹又生”就是它的名句。

3.在《蝙蝠和雷达》一课中，科学家们模仿蝙蝠夜间飞行的特点，发明了雷达。

4.《乌塔》这篇课文讲述了一个14岁的意大利女孩独自旅行的故事，她通过自己的劳动赚钱来支付旅费，体现了她的独立和自立精神。

5.《爬山虎的脚》这篇课文是著名作家叶圣陶先生写的，作者通过细致的观察，写了爬山虎叶子和脚的样子及特点，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。

（评分标准：每小题2分，考察学生对课本重点篇目内容、作者、写作手法及主旨的掌握情况）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小明在公园路过时，看到一位老奶奶过马路时提着东西很吃力，并且被自行车吓到了，于是他上前帮助了老奶奶。

2.鼓鼓囊囊，步履蹒跚（或类似描述奶奶状态的词语）