语文统编版一年级上册期中拼音 测试卷

语文统编版一年级上册期中拼音测试卷一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenshìhǎopéngyǒu

zhōngguóyǒuhǎoduōdà

māmawǒzhōngyāowǒ

nǐhǎowǒhěngāoxìng

xuéxiàowèinǐjūnlún

wǒyàohǎohǎoxuéxiào

qīngwāzàicǎoyuànliwǒ

wǒzhīdàozhèshìyīběnjíběn

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

zài/zǎi/chóng/chóng/

bān/bān/bù/bù/

hǎo/hǎo/huǒ/huǒ/

yuè/yuè/xī/xī/

píng/píng/qīng/qīng/

三.把下列词语补充完整。（5分）

yāoyuè

tiānā

xīhū

kàndào

pǎoqù

四.查字典填空。（3分）

（1）用部首查字法查“明”，先查部首“，再查除去部首还剩画。

（2）“乐”字用音序查字法查，先查大写字母，再查音节。

（3）“大”字共有画，第三画是。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）你/你们好朋友吗？

（2）小鸟在/在树枝上唱歌。

（3）我/我们喜欢吃苹果。

（4）请/请你帮我拿一下书。

（5）天/天气很蓝，白云很白。

（6）小/小狗汪汪叫。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们去公园玩。

（2）小猫在捉老鼠。

（3）他写字很认真。

（4）我的朋友小明是学生。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把“我们爱学习。”改为“把”字句：____________________

（2）把“小猫在睡觉。”改为“被”字句：____________________

（3）把“他正在吃饭。”改为“把”字句：____________________

（4）把“同学们在教室里看书。”缩句：____________________

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）______是我国的传统节日，那天我们要吃______。

（2）小鸟在______上唱歌，______在树枝上睡觉。

（3）______像圆圆的太阳，______像弯弯的月亮。

（4）一个苹果______两个，一个西瓜______四块。

（5）______爱______，______爱______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是二年级的学生。他每天早上都按时起床，自己穿衣服、刷牙洗脸。妈妈做好早饭，他一边吃一边看新闻。吃完饭，他背着书包去上学。在学校里，他认真听老师讲课，按时完成作业。放学后，他会先写作业，然后帮妈妈做点家务。他很喜欢自己的学校生活。

（1）小明是______的学生。

（2）小明每天早上自己______。

（3）小明在学校里会______。

（4）放学后，小明会先______。

（5）小明______学校生活。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情等等。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

我们是好朋友

中国有好多大

妈妈我中要我

你好我很高兴

学校为你君论

我要好好学习

青蛙在草园里我

我知道这是一本课本

解析：考查学生对汉语拼音的拼读和书写能力，以及对所学词语的掌握情况。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

zài/zǎi/chóng/chóng/

bān/bān/bù/bù/

hǎo/hǎo/huǒ/huǒ/

yuè/yuè/xī/xī/

píng/píng/qīng/qīng/

解析：考查学生对多音字读音的辨别能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

要跟

天桃

西北

看到

跑去

解析：考查学生对常用词语的积累和运用能力，以及对词语结构的掌握。

四.查字典填空。（3分）

（1）用部首查字法查“明”，先查部首“日”，再查除去部首还剩2画。

（2）“乐”字用音序查字法查，先查大写字母L，再查音节lè。

（3）“大”字共有3画，第三画是一。

解析：考查学生使用字典的能力，包括部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）你/你们好朋友吗？

（2）小鸟在/在树枝上唱歌。

（3）我/我们喜欢吃苹果。

（4）请/请你帮我拿一下书。

（5）天/天气很蓝，白云很白。

（6）小/小狗汪汪叫。

解析：考查学生对词义的理解和选词填空的能力，以及对“你/你们”、“在/在”、“我/我们”、“请/请你”、“天/天气”、“小/小狗”等词语用法的掌握。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们去公园玩。

（2）小猫在捉老鼠。

（3）他写字很认真。

（4）我的朋友小明是学生。

解析：考查学生修改病句的能力，包括语序不当、用词不当、成分残缺等常见病句类型的修改。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把“我们爱学习。”改为“把”字句：我们把学习爱。

（2）把“小猫在睡觉。”改为“被”字句：小猫被睡觉了。

（3）把“他正在吃饭。”改为“把”字句：他把饭正在吃。

（4）把“同学们在教室里看书。”缩句：同学们看书。

解析：考查学生变换句式的能力，包括“把”字句、“被”字句和句子缩句等。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春节是我国的传统节日，那天我们要吃饺子。

（2）小鸟在树上唱歌，青蛙在树枝上睡觉。

（3）太阳像圆圆的太阳，月亮像弯弯的月亮。

（4）一个苹果有两个，一个西瓜有四块。

（5）我爱妈妈，爸爸爱我。

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，以及对所学课文知识点的掌握情况。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是二年级的学生。他每天早上都按时起床，自己穿衣服、刷牙洗脸。妈妈做好早饭，他一边吃一边看新闻。吃完饭，他背着书包去上学。在学校里，他认真听老师讲课，按时完成作业。放学后，他会先写作业，然后帮妈妈做点家务。他很喜欢自己的学校生活。

（1）小明是二年级的学生。

（2）小明每天早上自己起床。

（3）小明在学校里会认真听老师