彝良县统编版一年级上册期中语文试卷及答案

彝良县统编版一年级上册期中语文试卷及答案一.看拼音写词语。（8分）

bǎobèishíjiānyǒuqí

hǎoréndōngwùwēixiǎn

wǒmenkàndàoyīshùshēngmíng

qīngsōngwēinǎoxiāoxī

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

着/zháo/着/zhāo/飞翔/xiáng/飞翔/xiǎng/

在/zài/在/zài/走/zǒu/走/zǒu/怎么/zěn/怎么/zěnme/

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴（）（）闪闪

大大方方（）（）纷纷

快快乐乐（）（）白白

明明白白（）（）红红

干干净净（）（）高高

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画。

（2）“树”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。“树”在字典里的解释有：树木；竖立。用“树”字组词（）。

（3）“心”字是（）结构字，部首是（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的书包里有很多（）用品。

a.文b.书c.写

（2）小鸟在树上唱歌，声音很（）。

a.好b.好听c.响

（3）小猫（）地睡在沙发上。

a.静静b.安静c.安安

（4）春天来了，小草（）绿了。

a.变b.换c.变成

（5）我们要爱护花草树木，不（）它们。

a.摇b.拔c.折

（6）我的朋友（）助我解决了难题。

a.朋b.友c.朋友

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天早上，太阳公公出来了。

（2）我在公园里看见很多花开放了。

（3）他明天要去北京旅游。

（4）同学们都在教室里做自己的事情。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天空。

（2）用“又又”造句：

（3）把“他很高”改为问句：

（4）改为“把”字句：老师把书放在了桌子上。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）弯弯的月儿（）小小的船，小小的船儿（）两头尖。

（2）小兔子乖乖，把门儿（）开，不开不开我不开，妈妈回来才能开。

（3）春天来了，小草（）了，花儿（）了，柳树长出了（）。

（4）我会写（）、（）、（）三个生字。

（5）我们的祖国是（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是二年级的学生。她每天早上都高高兴兴地去上学。她喜欢她的老师，也喜欢她的同学们。课堂上，老师教他们认字、读书。下课了，大家在操场上做游戏，有的跳绳，有的踢毽子，玩得很开心。小红说：“学校生活真有趣！”

（1）短文中提到小红喜欢（）和（）。

（2）课堂上，老师教同学们（）。

（3）下课了，大家在（）做游戏。

（4）短文中表示开心心情的词语是（）。

（5）请用“有的……有的……”写一句话。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你为什么喜欢他/她等等。注意语句通顺，表达清楚，可以运用本学期学过的词语。

一.看拼音写词语。（8分）

包被时间有趣好人动物危险我们看到一束

（解析：考查学生对拼音的掌握和汉字书写能力，题目选取了教材中常见的词语。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

着/zháo/着/zhāo/飞翔/xiáng/飞翔/xiǎng/

在/zài/在/zài/走/zǒu/走/zǒu/怎么/zěn/怎么/zěnme/

（解析：考查学生对多音字的辨析能力，题目选取了教材和课文中的重点多音字。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴（开心）（亮亮）

大大方方（高高兴兴）（红红）

快快乐乐（开开心心）（白白）

明明白白（清清楚楚）（红红）

干干净净（整整齐齐）（高高）

（解析：考查学生对成语的积累和运用能力，题目选取了教材中出现或延伸的常见成语。）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（月），再查（8）画。

（2）“树”字用音序查字法应先查大写字母（S），再查音节（shù）。“树”在字典里的解释有：树木；竖立。用“树”字组词（大树）。

（3）“心”字是（上下）结构字，部首是（心）。

（解析：考查学生使用字典的基本能力，包括部首查字法、音序查字法和理解字义、组词。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的书包里有很多（文）用品。

（2）小鸟在树上唱歌，声音很（好听）。

（3）小猫（静静）地睡在沙发上。

（4）春天来了，小草（变）绿了。

（5）我们要爱护花草树木，不（拔）它们。

（6）我的朋友（们）助我解决了难题。

（解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了教材中出现的重点词语。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天早上，太阳公公出来了。→今天早上，太阳出来了。

（2）我在公园里看见很多花开放了。→我在公园里看见很多花开了。

（3）他明天要去北京旅游。→他明天要去北京。

（4）同学们都在教室里做自己的事情。→同学们都在教室里做自己的作业。

（解析：考查学生修改病句的能力，主要针对用词不当、搭配不当等常见错误。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天空。→蓝蓝的天空。

（2）用“又又”造句：我又有铅笔又有橡皮。

（3）把“他很高”改为问句：他很高吗？

（4）改为“把”字句：老师把书放在了桌子上。→老师把书放在桌子上。

（解析：考查学生变换句式的能力，包括扩句、用关联词造句、改为疑问句和“把”字句。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）弯弯的月儿（像）小小的船，小小的船儿（住）两头尖。

（2）小兔子乖乖，把门儿（开）开，不开不开我不开，妈妈回来才能开。

（3）春天来了，小草（发）了，花儿（开）了，柳树长出了（绿色）的嫩芽。

（4）我会写（天）、（山）、（人）三个生字。

（5）我们的祖国是（中华人民共和国）。

（解析：考查学生对课文的熟悉程度和记忆能力，题目选取了教材中的重点课文内容和生字。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是二年级的学生。她每天早上都高高兴兴地去上学。她喜欢她的老师，也喜欢她的同学们。课堂上，老师教他们认字、读书。下课了，大家在操场上做游戏，有的跳绳，有的踢毽子，玩得很开心。小红说：“学校生活真有趣！”

（1）短文中提到小红喜欢（老师）和（同学们）。