语文试卷语文统编版一年级下册期中

语文试卷语文统编版一年级下册期中一.看拼音写词语。（8分）

wǔxīyuèlínyāoméiqíngtíngshuǐniú

xīngxingduōshǎobáifàlǎoshīcǎocǎo

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

起来(qǐqǐ)铺开(pūpù)红旗(qíqǐ)

书本(bǎnbèn)着火(zhuózháo)松鼠(shǔshù)

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴长长短短大大方方明明白白

开开心心节节高高兴兴偷偷摸摸

四.查字典填空。（3分）

（1）在“明”字中，“日”字的部首是____，除去部首还剩____画。

（2）“请”字用音序查字法，先查大写字母____，再查音节____。

（3）“水”字是____结构字，它的第四笔是____。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）小明做完了作业，在院子里快乐地____。

（跑走玩）

（2）春天来了，小草发芽了，桃花____了。

（开香了花了）

（3）我的书包很____，里面有好多书。

（重小红）

（4）下雨了，我们需要一把____的伞。

（雨大好）

（5）小鸟在树上____唱歌。

（快高飞快）

（6）我们是中国人，要____我们的祖国。

（爱尊敬爱）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）春天来了，花儿开放了。

（2）我妈妈是一名医生，在医院工作。

（3）他明天去北京参加一个会议。

（4）小猫正在树下快乐地唱歌。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空____。

小河____。

（2）把下面的句子换个说法，意思不变。

你是我的好朋友。____

（3）把下面的句子换个说法，意思不变。

小鸟在树上唱歌。____

（4）把下面的句子写得更具体。

天气很好。____

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春眠不觉晓，____。

（2）小荷才露尖尖角，____。

（3）____，处处闻啼鸟。

（4）江南可采莲，____。

（5）看谁把____，放在房梁上。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是一个爱学习的小学生。她每天早上都早早起床，认真刷牙洗脸。然后，她背着书包去上学。在学校里，她上课认真听讲，按时完成作业。放学后，她会先回家吃晚饭，然后帮妈妈做一点家务。晚上，她会在台灯下看书或者写作业。小红说：“我要好好学习，天天向上。”

（1）小红每天早上都____起床。

（2）小红在学校里上课会____。

（3）放学后，小红会先回家____。

（4）小红晚上会在____下看书或者写作业。

（5）小红说：“____。”

十.作文。（30分）

请以“我的____”为题，写一篇短文。可以写你的家人、朋友、老师、小动物或者你的物品等。注意语句通顺，表达清楚，可以写几句话或者一小段话。

一.看拼音写词语。（8分）

五星红旗月亮语文课书本高兴

白天红旗小鸟

解析：考查学生根据拼音写汉字的能力，题目选取了课文中的生字词和常用词，覆盖了本册教材的重点拼音和汉字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

起来(√qǐ)铺开(√pū)红旗(√qí)

书本(√bǎn)着火(√zháo)松鼠(√shǔ)

解析：考查学生对多音字读音的辨析能力，题目中的多音字均来自教材中的词语或常见词语。

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴长长短短大大方方明明白白

开开心心节节高高兴兴偷偷摸摸

解析：考查学生积累成语和固定短语的能力，题目中的词语均来自教材中的课文或练习。

四.查字典填空。（3分）

（1）在“明”字中，“日”字的部首是日，除去部首还剩8画。

（2）“请”字用音序查字法，先查大写字母Q，再查音节qǐng。

（3）“水”字是水结构字，它的第四笔是丶。

解析：考查学生使用字典的基本技能，包括部首查字法、音序查字法和笔画识别，题目中的字均来自教材。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）小明做完了作业，在院子里快乐地玩。

（2）春天来了，小草发芽了，桃花开了。

（3）我的书包很重，里面有好多书。

（4）下雨了，我们需要一把雨的伞。

（5）小鸟在树上飞快唱歌。

（6）我们是中国人，要爱我们的祖国。

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目中的词语均来自教材中的课文或词汇表。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）春天来了，花儿开放了。→春天来了，花儿开了。

（2）我妈妈是一名医生，在医院工作。→我妈妈是一名医生，在医院工作。

（3）他明天去北京参加一个会议。→他明天去北京开会。

（4）小猫正在树下快乐地唱歌。→小鸟正在树下快乐地唱歌。

解析：考查学生识别和修改病句的能力，题目中的病句类型包括成分残缺、用词不当等，均来自教材中的语言运用练习。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空____。→天空很蓝。

小河____。→小河里游着小鱼。

（2）把下面的句子换个说法，意思不变。

你是我的好朋友。→你和我是好朋友。

（3）把下面的句子换个说法，意思不变。

小鸟在树上唱歌。→树上的小鸟在唱歌。

（4）把下面的句子写得更具体。

天气很好。→今天天气晴朗，阳光明媚。

解析：考查学生句子变换的能力，包括扩句、改写句子等，题目均来自教材中的语言运用练习。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

（2）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

（3）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

（4）江南可采莲，莲叶何田田。

（5）看谁把虫子，放在房梁上。

解析：考查学生对课文内容的掌握程度，题目中的诗句均来自教材中的必背课文。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小红每天早上都早早起床。

（2）小红在学校里上课会认真听讲。

（3）放学后，小红会先回家吃晚饭。

（4）小红晚