语文统编版一年级下册期中试卷载

语文统编版一年级下册期中试卷载一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenyīqǐdúshū

zhōngguóshìdàguó

māmawèiwǒzuòcāi

qīngwāzàicǎoyuánli

shuǐhuāhéhuāduǒ

bārénzàipǔtóuwǒng

xīguōbùkuàichī

tāmenyīqǐqùxuéxiào

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(hǎohé)着(zhezháo)在(zàizǎi)

是(shìsì)飞(fēifèi)云(yúnyùn)

大(dàdài)是(shìsì)们(ménmèn)

小(xiǎoxiāo)地(dìdī)水(shuǐshuǐ)

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴（）（）

平平安安（）（）

红红火火（）（）

快快乐乐（）（）

哥哥（）（）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“氵”，再查除部首外（）画，这个字读作（）。（填汉字和拼音）

（2）“亮”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。（填字母和音节）

（3）“学”字用部首查字法应先查部首“子”，再查除部首外（）画，这个字的意思是（）。（填汉字）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空______很蓝。

（2）我______喜欢小白兔。

（3）小猫在______睡觉。

（4）______有很多人看球赛。

（5）妈妈给我买了一条______红色的领带。

（6）春天，______开满了五颜六色的花。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里有很多的花朵和树木。

（2）我昨天在市场上看见了很多有趣的东西。

（3）老师给我们讲了一个有趣的故事书。

（4）他明天要去北京和上海两个地方旅游。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。

（2）改为反问句：我们不应该浪费粮食。

（3）改为陈述句：他是不是从学校回来了？

（4）用“又……又……”造句：小妹妹。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春眠不觉晓，处处闻______。

（2）小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。这首诗的作者是宋朝的______。

（3）远看山有色，近听水无声。春去花还在，______。

（4）江南可采莲，莲叶何田田。______莲叶长，______采莲南塘秋。

（5）妈妈的爱是______，爸爸的爱是______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是小学一年级的学生。他每天早上都按时起床，自己穿衣服、刷牙洗脸。妈妈做好早饭，他帮妈妈把碗筷拿到桌上。吃完早饭，他背着书包去上学。在学校里，他认真听老师讲课，按时完成作业。下课后，他和同学们一起玩游戏。放学回家，他先写作业，然后帮妈妈扫地、擦桌子。晚上，他看一会儿书，就睡觉了。小明是个爱学习、爱劳动的好孩子。

（1）短文主要写了小明的______生活。

（2）每天早上，小明自己______。

（3）在学校里，小明______。

（4）放学回家后，小明先______，然后帮妈妈做家务。

（5）短文说小明是个______的孩子。

十.作文。（30分）

请以“我的______”为题，写一篇短文。可以写你的家人、朋友、老师，也可以写你的小动物、玩具或者喜欢的地方等。注意语句通顺，表达清楚，不少于200字。

一.看拼音写词语。（8分）

我们一起读书中国是大国妈妈为我做菜青蛙在草原里水花和花朵八人在抬头望西瓜快吃他们一起去学校

（解析：考查学生根据拼音写词语的能力，题目选取了课文中的重点词语，覆盖了日常生活中的常见表达，要求学生准确掌握字音和字形。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(√)hǎo着(×)zhe在(√)zài

是(√)shì飞(√)fēi云(×)yùn

大(√)dà是(√)shì们(×)mèn

小(√)xiǎo地(×)dì水(√)shuǐ

（解析：考查学生对多音字读音的辨析能力，题目中的多音字均为课文或常用词中的字，考察学生根据语境选择正确读音的能力。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴（兴兴）平平安安（安安）

红红火火（火火）快快乐乐（乐乐）

哥哥（弟弟弟弟）

（解析：考查学生积累词语和运用能力，题目中的词语均为课文或课后积累的内容，要求学生掌握词语的结构和正确用法。）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“氵”，再查除部首外（8）画，这个字读作（míng）。

（2）“亮”字用音序查字法应先查大写字母（L），再查音节（liàng）。

（3）“学”字用部首查字法应先查部首“子”，再查除部首外（8）画，这个字的意思是（学习）。

（解析：考查学生使用字典的能力，题目要求学生掌握部首查字法、音序查字法的方法，并能正确填写字形、字音和字义。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空______很蓝。（这么）

（2）我______喜欢小白兔。（也）

（3）小猫在______睡觉。（安静地）

（4）______有很多人看球赛。（操场上）

（5）妈妈给我买了一条______红色的领带。（一条）

（6）春天，______开满了五颜六色的花。（公园里）

（解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目中的词语均为课文或常用词，考察学生理解词语含义和运用能力。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里有很多的花朵和树木。（改为：公园里有很多的花和树木。）

（2）我昨天在市场上看见了很多有趣的东西。（改为：我昨天在市场上看见了很多有趣的东西。）

（3）老师给我们讲了一个有趣的故事书。（改为：老师给我们讲了一个有趣的故事。）

（4）他明天要去北京和上海两个地方旅游。（改为：他明天要去北京或上海旅游。）

（解析：考查学生修改病句的能力，题目中的病句类型包括词语搭配不当、语义重复等，要求学生能识别并修改病句。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。（天上的云彩像一群可爱的小白兔。）

（2）改为反问句：我们不应该浪费粮食。（我们怎么能浪费粮食呢？）

（3）改为陈述句：他是不是从学校回来了？（他已经从学校回来了。）

（4）用“又……又……”造句：小妹妹。（小妹妹又聪明又可爱。）

（解析：考查学生变换句式的能力，题目要求学生掌握把句子写具体、改为反问句、改为陈述句以及运用关联词语造句的方法。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春眠不觉晓，处处闻______。（啼）

（2）小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。这首诗的作者是宋朝的______。（杨万里）

（3）远看山有色，近听水无声。春去花还在，______。（人来鸟不惊）

（4）江南可采莲，莲叶何田田。______莲叶长，______采莲南塘秋。（采莲南塘秋，荷叶何田田）

（5）妈妈的爱是______，爸爸的爱是______。（妈妈的爱是温暖，爸爸的爱是严格）

（解析：考查学生对课文内容的掌握程度，题目涵盖了古诗背诵、课文细节理解以及情感体验，要求学生熟悉课文内容并能准确填写。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文主要写了小明的______生活。（日常生活）

（2）每天早上，小明自己______。（起床、穿衣服、刷牙洗脸）

（3）在学校里，小明______。（认真听老师讲课，按时完成作业）

（4）放学回家后，小明先______，然后帮妈妈