引河里小学期末试卷数学语文英语

引河里小学期末试卷数学语文英语一.看拼音写词语。（8分）

bànfǎshuōhuàdàjiāchūmén

huāduǒkāishǐwànzhexiǎozi

shuǐguǒbàbamāmaqùshèngdàn

tóngxuéxiǎoxuélǎoshīxuéxiào

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.觉（jué/jué）醒

2.级（jí/jī）别

3.乐（lè/lè）观

4.佛（fó/fú）像

5.颜（yán/yàn）色

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（）口（）（）（）不舍（）（）不安

（）心（）血（）心（）想（）高（）远

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画，它的意思是（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.他（）得很高，像一棵挺拔的大树。

A.长B.高C.长大

2.小猫（）地吃着鱼，尾巴一摇一摆的。

A.蹦B.跳C.摆

3.我们（）一起去看电影，好吗？

A.去B.去了C.去过

4.春天来了，（）花开了，小草绿了。

A.许多B.很多C.许多

5.外公（）教我写字，我很认真。

A.总是B.总是C.总是

6.（）有风，树叶就（）动起来。

A.一/就B.一就C.一/就

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他跑步的速度非常快地跑完了全程。

2.老师和同学们都夸奖我的画画得好。

3.我在家里看到了很多漂亮的玩具和书。

4.如果明天天气好，我们就要去春游。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的太阳。

2.用“又……又……”造句。

3.把直接引语改为间接引语：“我明天要去北京。”妈妈对我说。

4.改成“把”字句：风吹断了树上的树枝。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪的妈妈是（）。

2.“春雨贵如油，润物细无声。”这句诗描写的是（）的景象。

3.《植物妈妈有办法》一课中，豌豆妈妈是用（）的方法传播种子的。

4.小明说：“我的铅笔能长出花来。”他是在（）（填课文题目）。

5.爱护我们的眼睛，要做到“（）”、“（）”、“（）”。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是个爱动脑筋的孩子。一天，他在公园里玩，看见一只小鸟落在树枝上。他好奇地问妈妈：“小鸟为什么能在树枝上站着睡觉呢？”妈妈笑着告诉他：“因为小鸟的脚很有力，能紧紧抓住树枝。”小明听后，又问：“那如果树枝断了，小鸟会不会掉下来？”妈妈说：“小鸟很聪明，会及时飞走，所以不会遇到危险。”小明听了妈妈的话，觉得很有趣，也明白了科学知识的重要性。从那以后，他更加喜欢观察身边的事物了。

1.小明在公园里看到了什么？

2.小明向妈妈提出了哪些问题？

3.妈妈是怎么回答小明的第一个问题的？

4.小鸟如果遇到树枝断了的情况会怎么做？

5.小明听了妈妈的话后有什么变化？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。要求：语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

班法说话大家出门

花朵开始挂着小子

水果爸爸妈妈去盛饭

同学小学老师学校

解析：考查学生对拼音的掌握和汉字书写能力，题目选取了小学阶段常见的词语，覆盖了日常学习、生活场景。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.觉（jué）醒2.级（jí）别3.乐（lè）观4.佛（fó）像5.颜（yán）色

解析：考查学生对多音字读音的辨别能力，题目选择了小学阶段常见的多音字，与课本内容相关联。

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（思）口（笔）（爱不）（忐忑）不安（赤心）（虚心）（志高）（向远）

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，题目选取了小学阶段应掌握的常见成语，与课文内容和教学实际相符。

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法应先查部首（广），再查（6）画，它的意思是（宽、开阔）。

解析：考查学生使用字典的基本技能，题目要求学生掌握查字典的方法，并了解字的含义，符合教学实际。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.B2.C3.A4.B5.A6.A

解析：考查学生对词语的理解和运用能力，题目选取了小学阶段常见的近义词或关联词，与课本内容相关。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他跑步的速度非常快。2.老师夸奖我的画画得好。3.我在家里看到了很多漂亮的玩具。4.如果明天天气好，我们就去春游。

解析：考查学生修改病句的能力，题目选择了小学阶段常见的病句类型，如成分残缺、搭配不当等，与教学实际相符。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.天上的太阳火红明亮。2.小猫又懒又可爱。3.“我明天要去北京。”妈妈对我说。4.风把树上的树枝吹断了。

解析：考查学生句式变换的能力，题目涵盖了扩句、造句、改写直接引语为间接引语、改写“把”字句等，与课本内容相关。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.青蛙2.春天3.风吹4.爬山虎5.勤洗手、不乱扔垃圾、保护环境

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，题目选取了小学阶段常见的课文内容，与教学实际相符。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.一只小鸟落在树枝上。2.小鸟为什么能在树枝上站着睡觉？树枝断了，小鸟会不会掉下来？3.因为小鸟的脚很有力，能紧紧抓住树枝。4.小鸟很聪明，会及时飞走。5.他更加喜欢观察身边的事物了。

解析：