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文档简介
幼升统编版一年级上册期中语文考试卷一.看拼音写词语。(8分)
dàshùshíjiānyīnyuè
báifàhóngmǎokèshī
huāduǒxiǎopéngshàngxué
qīngwālǎoshīwǒmen
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
乐(lè/yuè)看(kān/qiān)
在(zài/zǎi)大(dà/dài)
上(shàng/shǎng)花(huā/huá)
三.把下列词语补充完整。(5分)
大小()天地()云彩()
走路()游泳()唱歌()
飞快()红色()黄色()
四.查字典填空。(3分)
(1)“明”字用部首查字法应先查部首(),再查()画。
(2)“小”字是()结构字,可以组词()。
(3)“人”字在《汉语拼音方案》中的声调符号是()。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)我的书包里有很多()和()。
(2)天上飘着几朵()的云。
(3)小鸟在树上()地唱歌。
(4)妹妹长得()像她的妈妈。
(5)我们一起去公园()高高的旗杆。
(6)冬天来了,树叶()了。
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)我们高兴地去公园玩。
(2)他在天上飞得很快。
(3)妈妈买了苹果、梨和水果。
(4)老师教我们读书写字。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写完整。例:小猫在____。
小鸟在____。
(2)把下面的句子换个说法,意思不变。例:你在看什么?
你在____。
(3)把下面的句子换个说法,意思不变。例:老师教我们唱歌。
____教我们____。
(4)把下面的句子写得更具体。例:天上的云彩很多。
____。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)一年之计在于____,一日之计在于____。
(2)____对____,____对____。天对地,____对____。
(3)春眠不觉晓,____。
(4)小草对____,____对花朵。
(5)____是春天,____是秋天。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小明是二年级的小学生。他每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里,他喜欢和同学们一起玩,也喜欢听老师讲课。他的书包里有语文书、数学书和很多文具。放学后,他会帮妈妈做家务,然后预习第二天的功课。小明说:“我要好好学习,天天向上。”
(1)小明是____年级的学生。
(2)小明每天早上____去上学。
(3)小明喜欢____和同学们一起玩。
(4)小明的书包里有哪些书?____
(5)小明放学后会做什么?____
十.作文。(30分)
请以“我的好朋友”为题,写一篇短文。可以写你的好朋友是谁,他(她)有什么特点,你们之间发生过什么有趣的事情,表达你对他的感情。
一.看拼音写词语。(8分)
大树时间音乐
白发红毛教师
花朵小朋友上学
青蛙老师我们
(评分说明:每空1分,要求写的词语与拼音对应准确,无错别字。)
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
乐(☑lè/)看(☑kān/)
在(☑zài/)大(☑dà/)
上(☑shàng/)花(☑huā/)
(评分说明:每题1分,要求选择正确的读音并打钩。)
三.把下列词语补充完整。(5分)
大小(不同)天地(之间)云彩(各种)
走路(快慢)游泳(快乐)唱歌(动听)
飞快(地跑)红色(的苹果)黄色(的香蕉)
(评分说明:每空0.5分,要求补写的词语与原词意义完整、合理,符合课文常见搭配。)
四.查字典填空。(3分)
(1)“明”字用部首查字法应先查部首(日),再查(8)画。
(2)“小”字是(独体)结构字,可以组词(小朋友)。
(3)“人”字在《汉语拼音方案》中的声调符号是(ɑ)。
(评分说明:第(1)题1分,部首和笔画数均需正确;第(2)题1分,结构判断和组词合理即可;第(3)题1分,要求写出正确的声调符号。)
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)我的书包里有很多(书本)和(橡皮)。
(2)天上飘着几朵(白色)的云。
(3)小鸟在树上(唱歌)地唱歌。
(4)妹妹长得(很)像她的妈妈。
(5)我们一起去公园(爬)高高的旗杆。
(6)冬天来了,树叶(落)了。
(评分说明:每题1分,要求选择的词语符合语境且搭配正确。)
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)我们高兴地去公园玩。(加上“地”,改为:我们高兴地去公园玩。)
(2)他在天上飞得很快。(改为:小鸟在天上飞得很快。)
(3)妈妈买了苹果、梨和水果。(改为:妈妈买了苹果、梨和香蕉。)
(4)老师教我们读书写字。(加上“认真”,改为:老师认真教我们读书写字。)
(评分说明:每题2分,要求修改正确,使句子通顺、符合逻辑,并写出修改后的正确句子。)
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写完整。例:小猫在____。
小鸟在____树枝上。
(2)把下面的句子换个说法,意思不变。例:你在看什么?
你在____看什么书?
(3)把下面的句子换个说法,意思不变。例:老师教我们唱歌。
我们的老师教我们唱歌。
(4)把下面的句子写得更具体。例:天上的云彩很多。
天上的白云像棉花糖一样很多。
(评分说明:第(1)题2.5分,句子完整且符合情境;第(2)题2.5分,意思不变且表达正确;第(3)题2.5分,改为“我们的老师”或类似表达即可;第(4)题2.5分,要求添加细节使句子更具体。)
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)一年之计在于____(春),一日之计在于____(晨)。
(2)____(天)对____(地),____(山)对____(水)。天对地,____(风)对____(云)。
(3)春眠不觉晓,____(处处闻啼鸟)。
(4)小草对____(小花),____(柳树)对花朵。
(5)____(春天)是春天,____(秋天)是秋天。
(评分说明:每空2分,要求填写的词语与课文原文完全一致。)
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
(1)小明是____(二)年级的学生。
(2)小明每天早上____(高兴地)去上学。
(3)小明喜欢____(听)和同学们一起玩。
(4)小明的书包里有哪些书?____(语文书、数学书)
(5)小明放学后会做什么?____(帮妈妈做家务,预习功课)
(评分说明:每题2分,要求根据短文内容选择或概括正确信息。)
十.作文。(30分)
(评分标准参考:
25-3
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