语文小升初重点试卷

语文小升初重点试卷一.看拼音写词语。（8分）

bōlányúnduōqīngsèshǎnshàng

chéngfájìngyìngzhōngyāolínjūn

huíbàoyuányěfēichángwúlì

màomùshēnqínxiāoxīzhīmíng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（jué/jiào）灶（zào/zhào）露（lòu/lù）

强（qiáng/qiǎng）薄（báo/bó）撒（sā/sǎ）

三.把下列词语补充完整。（5分）

半（）半（）（）高（）长（）头（）尾

（）心（）意（）心（）血（）心（）目

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画；“爽”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。“言”字在“语言”一词中读（），在“言不由衷”一词中读（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.这座古老的桥梁，经历了无数风雨，依然（A.坚固B.颓败）地横跨在河面上。

2.小明面对困难，从不（A.退缩B.勇敢），总是积极寻找解决办法。

3.老师用生动的语言，（A.讲解B.讽刺）了这篇课文的主要思想。

4.看到灾区人民重建家园的（A.场景B.声音），我们都深受感动。

5.这幅画色彩（A.鲜艳B.单调），令人赏心悦目。

6.妈妈每天早出晚归，为了这个家（A.贡献B.浪费）了大量的时间和精力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他经常帮助别人解决各种困难和学习上的问题。

2.老师和同学们都夸奖他进步很大。

3.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和美德。

4.看到这位盲人叔叔过马路，我连忙跑过去扶他。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.将下列句子改为反问句：春天的公园里，花儿真美啊。

2.将下列句子改为转述句：老师对我说：“你要好好学习。”

3.将下列句子改为“把”字句：风吹断了树枝。

4.将下列句子改为“被”字句：同学们把教室打扫得干干净净。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《匆匆》的作者朱自清先生写道：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”

2.《草船借箭》中，诸葛亮利用曹操多疑的性格，通过（）的计策，成功借到了十万支箭。

3.“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”这首诗出自唐代诗人（）的《》。“慈母爱子，不如子之爱母”这句名言也出自这首诗。

4.在《只有一个地球》一文中，作者通过说明地球的（）、（）和（）等特点，呼吁我们要珍惜和保护地球。

5.《伯牙鼓琴》中，伯牙弹奏的曲子是《高山流水》，钟子期说：“善哉，峨峨兮若泰山！善哉，洋洋兮若江河！”这说明钟子期能够（）伯牙的琴声。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小溪从山涧中流淌出来，一路欢歌。它唱着歌，蹦跳着向前跑，溅起一朵朵水花。它流过绿油油的草地，草地上开满了五颜六色的小花，像铺了一地地毯。小溪还流过茂密的森林，树叶像一把把小伞，遮挡住了太阳，让小溪在树荫下乘凉。它经过了村庄，村庄里的人们用它灌溉田地，也用它洗衣做饭。小溪最后流进了大江，变成了一条更加宽阔、更加有力量的河。

1.短文中描写的小溪流过了哪些地方？请用简洁的语言写出至少三个。

2.“它唱着歌，蹦跳着向前跑，溅起一朵朵水花。”这句话运用了哪些修辞手法？

3.根据短文内容，写出一句你喜欢的句子，并说明你喜欢的原因。

4.短文最后提到小溪“变成了一条更加宽阔、更加有力量的河”，你认为小溪在变成河流的过程中，它的精神发生了怎样的变化？

5.结合短文内容，谈谈你对保护小溪、保护环境有什么想法或建议。

十.作文。（30分）

请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇不少于400字的记叙文。

一.看拼音写词语。（8分）

波澜云朵清澈山上惩罚敬仰重要邻居回报原野非常无力茂木深琴消息之明

（评分说明：每空1分，要求书写规范，读音准确，词语搭配得当）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（√jué）灶（√zào）露（√lù）

强（√qiáng）薄（√bó）撒（√sǎ）

（评分说明：每空1分，要求对多音字读音判断准确）

三.把下列词语补充完整。（5分）

半信半疑长高长大头重脚轻

心心如意心血灌溉心满意足

（评分说明：每空0.5分，要求字形正确，词语搭配恰当）

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法应先查部首（阝），再查（6）画；“爽”字用音序查字法应先查大写字母（S），再查音节（shuǎng）“言”字在“语言”一词中读（yǔ），在“言不由衷”一词中读（yán）。

（评分说明：每空0.5分，要求查字典方法正确，读音和字形准确）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.A2.B3.A4.A5.A6.A

（评分说明：每空1分，要求根据语境选择恰当的词语）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他经常帮助别人解决学习上的困难。（或：他经常帮助别人解决各种问题。）

2.老师夸奖他进步很大。（或：老师和同学们都夸奖他进步很大。）

3.我们要继承和发扬中华民族的优良传统。（或：我们要继承和发扬中华民族的优良传统和美德。）

4.看到这位盲人叔叔过马路，我连忙跑过去扶他。

（评分说明：每小题2分，要求修改正确，语句通顺，符合逻辑）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.春天的公园里，花儿难道不美吗？

2.老师对我说，他要好好学习。

3.风把树枝吹断了。

4.树枝被风吹断了。

（评分说明：每小题2.5分，要求改写正确，符合要求）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.水盆里；饭碗里；凝然的双眼前

2.草船借箭

3.孟郊；《游子吟》；子

4.（大小）行星距离；（资源）有限；（环境）恶化

5.体会/理解

（评分说明：每空1分，要求熟悉课文内容，填写准确）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.示例：草地、森林、村庄（评分说明：写出3个地点即可）

2.拟人、比喻（评分说明：答出一种得0.5分，答出两种得1分）

3.示例：句子：“它流过绿油油的草地，草地上开满了五颜六色的小花，像铺了一地地毯。”我喜欢这句话，因为这句话用比喻的修辞手法，把草地上的小花比作地毯，生动形象地写出了草地的美丽。

（评分说明：句子1分，理由2分，要求结合原文内容，理由合理）

4.示例：小溪变得更加勇敢、更有力量，它不怕困难，一直向前流淌，最终汇入了大江。（评分说明：2分，要求有理有据）

5.示例：我们要保护小溪，不乱扔垃圾，节约用水，让小溪永远清澈。（评分说明：2分，要求有可行性）

（评分说明：每小题2分，要求理解准确，表述合理）

十.作文。（30分）

（评分标准参考：

1.完成要求：题目符合要求，内容围绕“那一刻，我长大了”展开，有具体事例，不少于40