诸暨市小学四年级期末语文试卷

诸暨市小学四年级期末语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

zhīzhūlùnluànbóbóyìyì

hūrúshānyáowúlúngǔlì

wéifángyínggǎngzhēnzhìzhīshí

shānxuānjiāoàoshényíngbùxiá

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

薄（bó/bò）灼（zhuó/zhú）撇（piē/pì）

着（zháo/zhāo）规（guī/guǐ）散（sǎn/sàn）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心花怒放难以置信自言自语无边无际坚持不懈

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法应先查阝部，再查6画；用音序查字法应先查K，再查kuò。在“开阔”一词中，“阔”的意思是宽广。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.他每天坚持锻炼身体，身体很（强健/健康）。

2.这座古老的建筑（展现/呈现）着独特的魅力。

3.小明（居然/竟然）在这次考试中取得了好成绩。

4.雨后的天空一片（清澈/清朗）。

5.我们应该（保护/爱护）身边的一草一木。

6.这本书的内容非常（丰富/广泛），让我学到了很多知识。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们要从小养成爱护环境的好习惯。

2.老师和同学们都夸奖他乐于助人。

3.书桌里放着许多有趣的课外读物。

4.看到同学们认真学习的样子，我受到了很大的教育。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：今天的天气真美。

2.用关联词语合并句子：他洗干净了衣服。他高高兴兴地出去玩了。

3.改成反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

4.改成“把”字句：风吹倒了小树。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.掩耳盗铃，。

2.《守株待兔》这则寓言告诉我们：。

3.“，不及柳絮因风起。”这句诗是朝诗人写的。

4.小英雄雨来爱自己的，也爱自己的。

5.雪孩子看到雪人融化，自己也无法留住，它着急地说：“。”

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小溪流着流着，遇见一块圆溜溜的石头，它高兴地说：“朋友，让我陪你一起玩吧！”石头答应了。它们一起唱着歌，流向远方。路边的小草对它们说：“歇一歇吧，这里的水真清啊！”小溪笑着回答：“我要去远方，去看大海呢！”石头紧紧地跟着，心里也充满了向往。

1.小溪遇见了谁？

2.小溪想做什么？

3.路边的小草说了什么？

4.从短文中找出表示动作的词语写下来。

5.你喜欢小溪吗？为什么？

十.作文。（30分）

题目：一件令我难忘的事

要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

珠算混乱播播意意

呼如山腰无伦鼓励

围坊英刚真挚时光

山川骄傲神盈不暇

解析：考查学生对拼音的掌握和对字形的辨析能力，题目选取了小学阶段常见的词语，覆盖了不同部首和音节。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

薄（bó/bò）灼（zhuó/zhú）撇（piē/pì）

着（zháo/zhāo）规（guī/guǐ）散（sǎn/sàn）

解析：考查学生对多音字的掌握情况，题目中的多音字均为小学阶段常见的字，考察了学生在具体语境中选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

心花怒放难以置信自言自语无边无际坚持不懈

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，题目中的成语均为小学阶段常见的成语，考察了学生对成语意义的理解和记忆。

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法应先查阝部，再查6画；用音序查字法应先查K，再查kuò。在“开阔”一词中，“阔”的意思是宽广。

解析：考查学生使用字典的能力，题目要求学生掌握部首查字法和音序查字法，并能根据具体词语理解字义。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.健康2.呈现3.居然4.清朗5.爱护6.丰富

解析：考查学生对近义词的理解和辨析能力，题目中的词语均为小学阶段常见的近义词，考察了学生在具体语境中选择恰当词语的能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们要从小养成爱护环境的好习惯。（删除“要”）

2.老师和同学们都夸奖他乐于助人。（无需修改）

3.书桌里放着许多有趣的课外读物。（无需修改）

4.看到同学们认真学习的样子，我受到了很大的教育。（改为：看到同学们认真学习的样子，我深受教育。）

解析：考查学生修改病句的能力，题目中的病句类型包括用词不当和成分残缺，考察了学生对病句的识别和修改能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.今天阳光明媚，天空湛蓝，天气真美。

2.因为他洗干净了衣服，所以高高兴兴地出去玩了。

3.我们不应该浪费宝贵的时间，难道应该吗？

4.风把小树吹倒了。

解析：考查学生改写句子的能力，题目包括扩句、合并句子、改写反问句和改写“把”字句，考察了学生对不同句型的掌握和运用能力。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.贻笑大方

2.不能不劳而获，要靠自己的努力取得成功。

3.忽如一夜春风来，柳絮因风起。唐舍人

4.祖国人民

5.我真着急，怎么办呢？快化掉吧！

解析：考查学生对课文内容的掌握情况，题目涉及成语、寓言寓意、诗句、课文人物和内容，考察了学生对课内知识的记忆和理解。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.一块圆溜溜的石头。

2.去远方，去看大海。

3.这里的水真清啊！

4.遇见约定流着陪伴唱歌流向说答应喜欢充满

5.略（只要理由合理即可）

解析：考查学生的阅读理解能力，题目包括找出文中信息、理解句子含义、找出词语、