重庆渝北区语文统编版一年级上册期中试卷

重庆渝北区语文统编版一年级上册期中试卷一.看拼音写词语。（8分）

dàhǎowǒmenxǐhuanxuéxiǎoyuèrìkāihuā

shénmeyīnyuèbáitóulùxíngwǎngménwài

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lè/lào/在zài/zǎi/

着zhe/zháo/红hóng/hōng/

声shēng/shèng/是shì/shí/

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小(dàxiǎo)天地(tiāndì)雪花(xuěhuā)

小鸟(xiǎoniǎo)朋友(péngyǒu)白天(báitiān)

四.查字典填空。（3分）

（1）"天"字共④画，用部首查字法应先查部，再查画。

（2）"小"字用音序查字法应查大写字母X，再查音节xiǎo。

（3）"在"字在字典里的解释有：①存在；②表示地点或时间。"我在家"中的"在"应选①。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我____家里有只小猫。

A.外边B.学校C.家里

（2）小朋友____做游戏。

A.爱B.在C.是

（3）天____很蓝，白云____飘。

A.是/开B.在/开C.是/飘

（4）你____喜欢小狗还是小猫？

A.是B.好C.要

（5）公园里____很多花。

A.有B.是C.在

（6）小鸟____树上唱歌。

A.在B.到C.是

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我和同学们在明天去公园玩。

（2）小猫爱吃鱼和青菜。

（3）他明天可能不来上学。

（4）公园里的花开了。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。

（2）把句子写反义：我喜欢看书。

（3）缩句：小弟弟在快乐地唱歌。

（4）加上合适的词语，把句子补充完整：公园里____。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）天地分上下，日月照四野。

（2）日月星辰，水火金木土。

（3）小朋友，你是否见过，天上的星星，一闪一闪亮晶晶。

（4）草芽儿冲破大地，好奇地张望。

（5）小路弯弯，连着家家户户。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有了一个新书包。书包是蓝色的，上面有漂亮的小兔子案。她很喜欢这个书包，每天上学都带着它。书包里有她的语文书、数学书和几支铅笔。放学回家，她把书包放在桌子上，然后写作业。

（1）小红的新书包是什么颜色的？

（2）书包上有什么案？

（3）小红为什么喜欢这个书包？

（4）书包里有什么书和学习用品？

（5）放学后，小红是怎么做的？

十.作文。（30分）

请以《我的好朋友》为题，写一篇短文，可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情等。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

大好我们喜欢学校月亮开花

什么音乐白头路行往门外

解析：考查学生根据拼音写汉字的能力，题目选自教材中的重点词语，覆盖了常见的名词、动词、形容词和副词，要求学生掌握正确的书写和拼音对应关系。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐/lè/在/zài/

着/zhe/红/hóng/

声/shēng/是/shì/

解析：考查学生辨别多音字的能力，题目涉及了教材中出现频率较高的多音字，要求学生根据具体语境选择正确的读音，锻炼学生的语言运用能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小天地雪花小鸟朋友白天

解析：考查学生积累词语和运用能力，题目选自教材中的常见固定搭配和形容词性短语，要求学生能够正确书写并理解词语的含义，丰富学生的词汇量。

四.查字典填空。（3分）

（1）"天"字共④画，用部首查字法应先查部，再查画。

（2）"小"字用音序查字法应查大写字母X，再查音节xiǎo。

（3）"在"字在字典里的解释有：①存在；②表示地点或时间。"我在家"中的"在"应选①。

解析：考查学生使用字典的能力，题目涵盖了部首查字法、音序查字法和理解字义的能力，要求学生掌握基本的查字方法并能够根据语境选择正确的字义。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）C家里

（2）A爱

（3）C是/飘

（4）A是

（5）A有

（6）A在

解析：考查学生运用词语的能力，题目选自教材中的重点词语，要求学生能够根据句子的语境选择合适的词语填空，锻炼学生的语言理解和表达能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我和同学们明天去公园玩。

（2）小猫爱吃鱼。

（3）他明天可能不来上学。

（4）公园里的花开了。

解析：考查学生修改病句的能力，题目涉及了常见的病句类型，如时间状语位置错误、搭配不当等，要求学生能够识别并修改病句，提高学生的语言规范性。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）天上的白云像小羊一样。

（2）我不喜欢看书。

（3）小弟弟唱歌。

（4）公园里有很多花。

解析：考查学生变换句式的能力，题目涵盖了扩句、反义句、缩句和补充句子等类型，要求学生能够根据要求进行句子变换，提高学生的语言灵活性和创造力。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）天地分上下，日月照四野。

（2）日月星辰，水火金木土。

（3）小朋友，你是否见过，天上的星星，一闪一闪亮晶晶。

（4）草芽儿冲破大地，好奇地张望。

（5）小路弯弯，连着家家户户。

解析：考查学生对课文的记忆和理解能力，题目选自教材中的重点课文片段，要求学生能够准确填写课文内容，巩固学生对课文的掌握程度。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）蓝色的

（2）小兔子案

（3）因为她很喜欢这个书包

（4）语文书、数学书和几支铅笔

（5）她把书包放在桌子上，然后写作业

解析：考查学生的阅读理解能力，题目涉及了短文的主要内容、细节信息和推理判断等，要求学生能够读