语文亮点给力大试卷统编版一年级上册期中

语文亮点给力大试卷统编版一年级上册期中一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenkāixuéleyībāduìzàicǎoyuánlǐwánshuāngkuàizhèngzhuāngbùgāodībùshuǐshuǐyīnyīnxīxīlǎoshīgěiwǒmenzuòyībǎnxībǎnbáicǎohuángcǎogāogāodefēngzhēngbùbùdexiǎogēzàijiāwǒmenyīqǐchīyīwǎntāngzhōngyǒugāngāndexiāngwèiwǒmenyàoxīhuānxuéxiyībǎnshūbǎoshūbǎodeyīngwǔwǒmenyàoxīyǒuyīsèdeyuèliàng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

chī(/)chǐ(√)zhī(√)zhǐ(/)

dài(√)dài(/)pí(√)pō(/)

gān(√)gàn(/)xiāng(√)xiàng(/)

xī(√)xī(/)zǎo(√)zào(/)

三.把下列词语补充完整。（5分）

大__小__上__下__来__去

一__二__三__四__五

四.查字典填空。（3分）

（1）用部首查字法查“明”，先查部首“__”，再查除去部首还剩__画。

（2）“天”字用音序查字法查，先查大写字母“__”，再查音节“__”。

（3）“人”字一共有__画。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天很____，我们可以在院子里玩。

（2）小鸡____在窝里睡觉。

（3）妹妹有____个红色的苹果。

（4）我____我的好朋友明天见面。

（5）____是新的铅笔，那是旧的铅笔。

（6）小河____向远方流去。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里有很多的花朵开放。

（2）他明天去北京旅游。

（3）我高兴地走在上学的路上。

（4）小猫在捉蜻蜓捉蝴蝶。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空____。

（2）把句子写具体。例：树____。

（3）改为“把”字句。例：风吹倒了小树。

（4）改为“被”字句。例：小猫吃了鱼。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）____的太阳，____的白云。

（2）小草____，小花____。

（3）____，____。

（4）____，____。

（5）我____，____。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小狗汪汪很可爱。它有一身毛茸茸的棕色皮毛，两只乌黑的眼睛忽闪忽闪的，像两颗小黑豆。它喜欢跟着主人散步，也喜欢啃咬骨头。有一次，它看见天上有小鸟飞过，就追了上去，但很快就跑回了家。小狗汪汪是家里的小开心果。

（1）短文写了谁？____

（2）小狗汪汪的毛是什么颜色的？____

（3）小狗汪汪喜欢做什么？____

（4）短文中把小狗的眼睛比作了什么？____

（5）从短文中可以看出小狗汪汪是什么样的小狗？____

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”或“我喜欢的小动物”为题，写一篇短文，介绍你的好朋友或者你喜欢的小动物，说说他/它的样子或者你喜欢它的原因。不会写的字可以用拼音代替。

一.看拼音写词语。（8分）

我们开学了一八对在草原里玩双快正着不高低不水水音音晴晴老师给我们做一本练本白草黄草高高的风正正的小歌在家我们一起吃一完汤中有桃桃的香位我们要乐学一本书保书保的英语我们要乐有一色的月光

解析：考查学生根据拼音写出汉字的能力，覆盖了教材中常见的词语，包括数字、颜色、动作、地点、人物活动等，要求学生掌握正确的拼音和对应的汉字书写。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

chī(/)chǐ(√)zhī(√)zhǐ(/)

dài(√)dài(/)pí(√)pō(/)

gān(√)gàn(/)xiāng(√)xiàng(/)

xī(√)xī(/)zǎo(√)zào(/)

解析：考查学生对于多音字的辨别能力，题目选取了一年级上册教材及课后练习中出现的多音字，要求学生能根据具体语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大__小__上__下__来__去

一__二__三__四__五

解析：考查学生对于常用反义词和数词的掌握情况，题目中的词语均来自教材中的课文或词语积累部分，要求学生能准确补充缺失的字词，巩固基础词汇。

四.查字典填空。（3分）

（1）用部首查字法查“明”，先查部首“__日__”，再查除去部首还剩__两__画。

（2）“天”字用音序查字法查，先查大写字母“__T__”，再查音节“__tiān__”。

（3）“人”字一共有__两__画。

解析：考查学生使用字典的基本能力，包括部首查字法、音序查字法以及数笔画，这些都是小学一年级语文学习的基本技能，要求学生掌握查字典的方法。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天很____，我们可以在院子里玩。

（2）小鸡____在窝里睡觉。

（3）妹妹有____个红色的苹果。

（4）我____我的好朋友明天见面。

（5）____是新的铅笔，那是旧的铅笔。

（6）小河____向远方流去。

解析：考查学生对于常用词语的理解和运用能力，题目中的词语均来自教材中的课文或词语积累部分，要求学生能根据句子的语境选择合适的词语填空，提高语言表达能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里有很多的花朵开放。→公园里有很多的花。

（2）他明天去北京旅游。→他明天去北京。

（3）我高兴地走在上学的路上。→我高兴地走在上学的路上。

（4）小猫在捉蜻蜓捉蝴蝶。→小猫在捉蜻蜓。

解析：考查学生对于句子结构的理解和修改能力，题目中的病句类型包括成分残缺、用词不当等，要求学生能识别并修改病句，提高语言表达的准确性。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空____。→天空很蓝。

（2）把句子写具体。例：树____。→高大的白杨树。

（3）改为“把”字句。例：风吹倒了小树。→风把小树吹倒了。

（4）改为“被”字句。例：小猫吃了鱼。→鱼被小猫吃了。

解析：考查学生对于句子改写的ability，包括扩句、变换句式等，题目要求学生能根据题目要求改写句子，提高语言表达的灵活性和多样性。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）____的太阳，____的白云。→红的太阳，白的白云。

（2）小草____，小花____。→小草绿了，小花开了。

（3）____，____。→我是好学生，我爱学习。

（4）____，____。→小小的苹果，香味的苹果。

（5）我____，____。→我有一只小兔子，我很喜欢它。

解析：考查学生对于课文内容的记忆和理解能力，题目中的填空内容均来自教材中的课文，要求学生能准确回忆并填写课文中的内容，巩固所学知识。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文写了谁？____→小狗汪汪。

（2）小狗汪汪的毛是什么颜色的？____→棕色。

（3）小狗汪汪喜欢做什么？____→跟着主人散步，啃咬骨头。

（4）短文中把小狗的眼睛比作了什么？____→小黑豆。

（5）从短文中可以看出小狗汪汪是什么样的小狗？____→可爱。

解析：考查学生对于阅读理解的ability，