长垣市小学三年级语文期末试卷

长垣市小学三年级语文期末试卷一.看拼音写词语。（8分）

chūnfēnɡlínqínyáowēiwǔshēnɡpínɡ

xīnhuáyíngwēnyúnduōbǎokèyánlǎnɡzhī

zhènfēnɡɡāolínyīnshūɡēnzélínjiānɡ

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（jué/jué）级（jí/jī）泡（pào/pào）

假（jiǎ/jiǎ）着（zhe/zhāo）背（bèi/bēi）

乐（lè/lè）处（chǔ/chù）间（jiān/jiàn）

只（zhī/zhǐ）重（chóng/chòu）走（zǒu/zòu）

当（dāng/dàng）穿（chuān/chuàn）声（shēng/shēng）

三.把下列词语补充完整。（5分）

自（）明（）（）（）不舍（）（）大悟

（）心（）地（）（）有礼（）高（）远

（）头（）脑（）（）不齐（）心协（）

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画；用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。“阔”在字典里的解释有：①宽敞；②（时间、范围等）广阔；③指姓。句子“广场很（）”中的“阔”应选解释（）。“他姓（）”中的“阔”应选解释（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）他画的风景画非常____。

A.美丽B.漂亮C.好看

（2）妹妹的脸蛋红扑扑的，像____。

A.苹果B.梨子C.香蕉

（3）我们要____地学习，不能马虎。

A.认真B.高兴C.活泼

（4）公园里的花____极了！

A.五颜六色B.五光十色C.五彩缤纷

（5）小猫懒洋洋地____在沙发上。

A.坐B.躺C.站

（6）老师____我们做一个科学实验。

A.让B.叫C.让

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们必须认真仔细地完成老师布置的每一项学习任务。

2.小明和小红在操场上高兴地做游戏。

3.他经常帮助有困难的同学解决学习上的问题。

4.今天早上，阳光明媚，我和同学一起去公园玩。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩。

2.把句子写反问句：我们不应该浪费粮食。

3.改成“把”字句：风吹断了树枝。

4.改成“被”字句：小朋友把垃圾扔到了垃圾桶里。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《燕子》一文中，燕子飞来了，它们有的（）像剪刀，有的（）。

2.《草》这篇古文告诉我们，野火烧不尽，（）。

3.《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪最后找到了它们的妈妈是（）。

4.《翠鸟》这篇课文描写的翠鸟颜色很美，头是（）色，背是（）色，腹是（）色。

5.“（）对（），（）对（），天对地，雨对风。”这句对偶句选自《对韵歌》。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个爱帮助别人的好孩子。一个星期天的下午，她去公园玩。她走到一棵大树下，看见一位老奶奶正在慢慢地过马路，旁边还有许多行人在等她。小红连忙跑过去，扶着老奶奶，说：“奶奶，我扶您过马路吧！”老奶奶笑眯眯地说：“谢谢你，好孩子。”小红小心翼翼地搀扶着老奶奶，一步一步慢慢地走着。不一会儿，他们就安全地到达了马路对面。老奶奶激动地说：“谢谢你，小朋友，你真是个有爱心的好孩子！”小红笑着回答：“奶奶，不用谢，这是我应该做的。”看到老奶奶安全到家，小红心里感到很开心。

1.小红是在什么地方看见老奶奶的？

2.老奶奶为什么慢慢地过马路？

3.小红是怎么帮助老奶奶的？

4.老奶奶为什么会感谢小红？

5.小红做了这件事后，心里感觉怎么样？

十.作文。（30分）

请以“我的____”为题，写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师，也可以写你的宠物、玩具或者一种植物，还可以写你印象深刻的一次活动等。要写出你的真情实感，内容具体，语句通顺，表达出自己的看法或感受。不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

春风树林摇头舞蹈生平辛苦冷静

新华温暖云朵宝库振风高粱音乐银杏

解析：考查学生对拼音的掌握和汉字书写能力，题目中的词语均选自小学三年级语文课本中的课文或常用词汇。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（☑jué/☐jué）级（☑jí/☐jī）泡（☑pào/☐pào）

假（☑jiǎ/☐jiǎ）着（☑zhe/☐zhāo）背（☑bēi/☐bèi）

乐（☑lè/☐lè）处（☑chǔ/☐chù）间（☑jiān/☐jiàn）

只（☑zhī/☐zhǐ）重（☑chóng/☐chòu）走（☑zǒu/☐zòu）

当（☑dāng/☐dàng）穿（☑chuān/☐chuàn）声（☑shēng/☐shēng）

解析：考查学生对多音字读音的掌握情况，题目中的多音字均为小学三年级语文教学中的重点内容。

三.把下列词语补充完整。（5分）

自（己）明（白）（难）（分）不（舍）（豁）然（大悟）

（专）心（致）地（文）（雅）有礼（志）高（气）远

（大）头（小）脑（参）（差不）齐（心）协（力）成

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，题目中的成语均选自小学三年级语文课本中的课文或阅读材料。

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法应先查部首（阝），再查（6）画；用音序查字法应先查大写字母（K），再查音节（kuò。“阔”在字典里的解释有：①宽敞；②（时间、范围等）广阔；③指姓。句子“广场很（宽敞）”中的“阔”应选解释（①。“他姓（阔）”中的“阔”应选解释（③）。

解析：考查学生使用字典的能力和成语的运用，题目中的“阔”字解释和运用均与小学三年级语文教学相关。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）C（2）A（3）A（4）A（5）B（6）A

解析：考查学生对近义词的理解和运用能力，题目中的词语均为小学三年级语文课本中的重点词汇。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们必须认真仔细地完成老师布置的每一项学习任务。

解析：原句没有语病，表述正确。

2.小明和小红在操场上高兴地做游戏。

解析：原句没有语病，表述正确。

3.他经常帮助有困难的同学解决学习上的问题。

解析：原句没有语病，表述正确。

4.今天早上，阳光明媚，我和同学一起去公园玩。

解析：原句没有语病，表述正确。

解析：考查学生对病句的识别和修改能力，题目中的句子均选自小学三年级语文课本中的课文或阅读材料。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩像一群活泼的小羊。

2.把句子写反问句：我们怎么能浪费粮食呢？

3.改成“把”字句：风吹把树枝断了。

4.改成“被”字句：树枝被风吹断了。

解析：考查学生对句子改写的能力，题目中的句子改写均与小学三年级语文教学相关。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《燕子》一文中，燕子飞来了，它们有的（翅膀）像剪刀，有的（尾巴）像剪刀。

2.《草》这篇古文告诉我们，野火烧不尽，（春风吹又生）。

3.《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪最后找到了它们的妈妈是（青蛙）。

4.《翠鸟》这篇课文描写的翠鸟颜色很美，头是（橙红）色，背是（蓝绿）色，腹是（白）色。

5.“（一天）对（一地），（山）对（水），天对地，雨对风。”这句对偶句选自《对韵歌》。

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，题目中的课文内容均选自小学三年级语文课本。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小红是在公园里看见老奶奶的。

2.老奶奶慢慢地过马路是因为她年纪大了，腿脚不方便。

3.小红是扶着老奶奶，说：“奶奶，我扶您过马路吧！”然后小心翼翼地搀扶着老奶奶，一步一步慢慢地走着。

4.老奶奶会感谢小红是因为小红帮助了她，扶她过马路，让她安全到达