语文数学选择题小学一年级试卷

语文数学选择题小学一年级试卷一.看拼音写词语。（8分）

wǔyuèlánduǒxīnkǒng

shuǐguǒbáicǎoqīngtíng

hǎopéngyǒuxuéxiàogāogē

yǐjīnwǒnéngzǎochén

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

jì（）qì（）wēi（）wéi（）

xīn（）sī（）dài（）zǎi（）

zhǎo（）zhāo（）pí（）bǐ（）

gān（）gàn（）hào（）hǎo（）

三.把下列词语补充完整。（5分）

yǒuqíngsè

hǎobàngōng

qīngqīngsōng

wēiwēixiào

tiàotiàojūn

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首______，再查除部首外还有______画。

（2）“树”字用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______。

（3）“小”字在字典里的解释有：①形状小；②幼小的；③稍微。句子“他是我们班最小的一个”中的“小”应选第______种解释。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）今天天气很______，我们可以在外面玩。

A.美丽B.温暖C.明亮

（2）我的书包很______，里面装了很多书和文具。

A.大小B.高低C.轻重

（3）小鸟在树枝上______唱歌。

A.快活B.高兴C.快乐

（4）妹妹的脸蛋红红的，像______苹果。

A.一个B.许多C.一个

（5）我______帮助同学解决问题。

A.愿意B.喜欢C.高兴

（6）春天来了，小草______从土里钻出来了。

A.慢慢地B.快快地C.慢慢地

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里的花都开了，五颜六色，真好看。

（2）老师对我们说，要好好学习，天天向上。

（3）我明天去小明家玩，他请我吃糖。

（4）小猫在树上跳来跳去，很有趣。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小猫在睡觉。

小狗在______。

（2）把句子换个说法，意思不变。例：他是我的好朋友。

我的______是他。

（3）把句子写得更具体。例：花开了。

五颜六色的花______开了。

（4）把句子换个说法，意思不变。例：我喜欢唱歌。

我______唱歌。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年有______个季节，春天在______，夏天在______。

（2）小草______了，柳树______了，桃花______了。

（3）______是祖国的首都，______是省的简称。

（4）______是我们的祖国妈妈，我们都是______的孩子。

（5）天上飘着______白云，像______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是个爱劳动的孩子。一天，他看见妈妈在扫地，就拿起小扫把也扫起来。他把院子扫得干干净净。邻居王奶奶看见了，夸奖他说：“小明真能干，是个好孩子！”小明听了，心里高兴极了。

（1）短文中写了______和______扫院子。

（2）小明拿起______扫院子。

（3）邻居王奶奶夸奖小明是______的孩子。

（4）小明听了夸奖，心里______。

（5）你喜欢小明吗？为什么？______

十.作文。（30分）

请以“我的______”为题，写一篇短文。可以写你的家人、朋友、老师或者宠物等。注意语句通顺，表达清楚，不少于4句话。

一.看拼音写词语。（8分）

五月兰朵恐慌

水果白草蜻蜓

好朋友学校哥哥

已经我能早晨

[解析]考察学生对拼音的掌握程度和对所学词语的认读能力。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

jì(√)qì()wēi()wéi(√)

xīn(√)sī()dài(√)zǎi()

zhǎo(√)zhāo()pí(√)bǐ()

gān(√)gàn(√)hào()hǎo(√)

[解析]考察学生对多音字的掌握情况。

三.把下列词语补充完整。（5分）

有情节

好办

清清松

微微笑

跳跳蹦

[解析]考察学生对常用词语的积累和运用能力。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首______，再查除部首外还有______画。

日8

（2）“树”字用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______。

Sshù

（3）“小”字在字典里的解释有：①形状小；②幼小的；③稍微。句子“他是我们班最小的一个”中的“小”应选第______种解释。

①

[解析]考察学生使用字典的能力和根据语境选择字义的能力。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）B

（2）C

（3）C

（4）A

（5）A

（6）A

[解析]考察学生对近义词的理解和运用能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里的花都开了，五颜六色，真好看。

→公园里的花都开了，真好看。

（2）老师对我们说，要好好学习，天天向上。

→老师对我们说，我们要好好学习，天天向上。

（3）我明天去小明家玩，他请我吃糖。

→我明天去小明家玩，小明请我吃糖。

（4）小猫在树上跳来跳去，很有趣。

→小猫在树上跳来跳去，样子很有趣。

[解析]考察学生修改病句的能力，包括成分残缺、用词不当等。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）小狗在______。

→小狗在跑步。

（2）我的______是他。

→我的哥哥是他。

（3）五颜六色的花______开了。

→五颜六色的花慢慢地开了。

（4）我______唱歌。

→我喜欢唱歌。

[解析]考察学生变换句式的能力，包括补充句子、改写句子等。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年有______个季节，春天在______，夏天在______。

四春天夏天

（2）小草______了，柳树______了，桃花______了。

长出长出开

（3）______是祖国的首都，______是省的简称。

北京京

（4）______是我们的祖国妈妈，我们都是______的孩子。

中国中国

（5）天上飘着______白云，像______。

白蓝天上的棉花糖

[解析]考察学生对课文内容的理解和记忆能力。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文中写了______和______扫院子。

妈妈小明

（2）小明拿起______扫院子。

小扫把

（3）邻居王奶奶夸奖小明是______的孩子。

能干

（4）小明听了夸奖，心里_____