语文小学三年级考试卷子

语文小学三年级考试卷子一.看拼音写词语。（8分）

zhīzhīshìshìyōuyōuyǔyǔchūnchūnxiāoxiāolínlín

shuōshuohuāhuātīngtīngxiǎoxiǎowēiwēiyíyí

wàngwànglùlùkuàikuàigāogāozǒuzǒuyányányǐnyǐn

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

假（jiǎ/jià）铺（pū/pù）抖（dǒu/diu）硬（yìng/yǐng）泡（pào/pǎo）

观（guān/guàn）处（chǔ/chù）撒（sǎ/sa）背（bèi/bēi）漂（piāo/piào）

三.把下列词语补充完整。（5分）

微波（）（）（）（）飘扬（）（）不安

（）（）不舍（）（）有余心（）口（）

四.查字典填空。（3分）

“散”字用部首查字法应先查部首“攵”，再查除部首外还有____画。它的意思是分散、不集中，如“____心”。

用音序查字法查“飘”字，应先查大写字母____，再查音节____。它的意思是随风飘动，如“____落”。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）妈妈做的饭很香，（）我们都喜欢吃。

（2）他（）地跑在前面，好像不怕累。

（3）春天来了，小草（）了脑袋。

（4）这道题有点难，我（）没有做对。

（5）公园里开满了五颜六色的（）。

（6）老师教导我们要做一个（）的人。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们学校里的操场上栽了许多的花草树木。

2.他经常帮助其他同学解决学习上的困难。

3.老师和同学们都夸奖他的画画得好。

4.小明穿上了新买的蓝色衣服和一顶帽子。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.小鸟在树上唱歌。（改为“把”字句）

2.雨点落下来。（改为拟人句）

3.他正在公园里跑步。（改为感叹句）

4.我们一起学习，一起玩耍。（用关联词合并成一句）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《燕子》一课中，燕子穿着（）的衣裳，有着（）的尾巴和（）的翅膀。

2.《草》这篇古文中提到“野火烧不尽，（）春风吹又生”。

3.小白兔的长耳朵很（），像两根（）。

4.“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”这首诗表达了诗人对（）的同情。

5.《司马光》的故事中，是（）想办法救了其他小朋友。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红和小明是一对好朋友。星期天，他们一起去公园玩。公园里百花盛开，有红的、黄的、粉的，漂亮极了。他们在草地上放风筝，风筝飞得很高很高。突然，一阵风吹来，小红的风筝线断了，风筝飞走了。小明看见了，连忙跑过去帮助小红。他们一起找啊找，终于在一个大树的树枝上找到了风筝。小红高兴地笑了，小明也笑了。他们继续在公园里玩，度过了快乐的一天。

1.小红和小明在什么时间、什么地方玩？

2.公园里的花有哪些颜色？

3.小红的风筝线怎么了？

4.小明是怎么帮助小红的？

5.小红和小明最后怎么样了？

十.作文。（30分）

请以“我的_____”为题，写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师，也可以写你的宠物、你的爱好，或者你印象深刻的一次活动。要求内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

真真息息悠悠雨雨春春笑笑琳琳

说说话花花听听小小微微依依

看看路路快快高高走走严严隐隐

解析：考查学生对汉语拼音的掌握和识字能力，题目中的词语均为小学三年级上学期常见的词语，与教材内容相关。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

假（√）铺（√）抖（√）硬（√）泡（√）

观（√）处（√）撒（√）背（√）漂（√）

解析：考查学生对多音字的辨别能力，题目中的多音字均为小学三年级上学期重点学习的多音字，符合教学实际。

三.把下列词语补充完整。（5分）

微波（粼粼）（迎）风飘扬（忐）忑不安

（依依）不舍（绰绰）有余心（口）相（符）

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，题目中的成语均为小学三年级上学期教材中出现的成语，与课文有关联性。

四.查字典填空。（3分）

“散”字用部首查字法应先查部首“攵”，再查除部首外还有____画。它的意思是分散、不集中，如“____心”。

用音序查字法查“飘”字，应先查大写字母____，再查音节____。它的意思是随风飘动，如“____落”。

答案：八散Ppiāo飘

解析：考查学生使用字典的能力，题目要求学生掌握部首查字法和音序查字法，符合小学三年级语文教学要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）妈妈做的饭很香，（都）我们都喜欢吃。

（2）他（飞快）地跑在前面，好像不怕累。

（3）春天来了，小草（探）了脑袋。

（4）这道题有点难，我（没）没有做对。

（5）公园里开满了五颜六色的（花朵）。

（6）老师教导我们要做一个（诚实）的人。

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目中的词语均为小学三年级上学期教材中出现的词语，符合教学实际。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们学校里的操场上栽了许多的花草树木。

答案：我们学校里的操场上栽了许多花草树木。

2.他经常帮助其他同学解决学习上的困难。

答案：（略，若学生改为“他经常帮助同学解决学习上的困难”也给分）

3.老师和同学们都夸奖他的画画得好。

答案：老师和同学们都夸奖他的画得很好。

4.小明穿上了新买的蓝色衣服和一顶帽子。

答案：小明穿上了新买的蓝色衣服和帽子。

解析：考查学生修改病句的能力，题目中的病句类型均为小学三年级上学期常见的病句类型，符合教学实际。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.小鸟在树上唱歌。（改为“把”字句）

答案：小鸟把歌唱在树上。

2.雨点落下来。（改为拟人句）

答案：雨点像活泼的精灵一样跳落下来。

3.他正在公园里跑步。（改为感叹句）

答案：他正在公园里跑步，真快乐啊！

4.我们一起学习，一起玩耍。（用关联词合并成一句）

答案：我们不仅一起学习，还一起玩耍。

解析：考查学生变换句式的能力，题目中的句式变换类型均为小学三年级上学期常见的句式变换类型，符合教学实际。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《燕子》一课中，燕子穿着（乌黑发亮）的衣裳，有着（剪刀似的）的尾巴和（轻快有力）的翅膀。

2.《草》这篇古文中提到“野火烧不尽，（春风吹又生）”。

3.小白兔的长耳朵很（长），像两根（毛笔）。

4.“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”这首诗表达了诗人对（农夫）的同情。

5.《司马光》的故事中，是（司马光）想办法救了其他小朋友。

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，题目中的内容均为小学三年级上学期教材中的重点课文内容，与课本有关联性。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小红和小明在什么时间、什么地方玩？

答案：星期天，在公园里。

2.公园里的花有哪些颜色？

答案：红的、黄的、粉的。

3.小红的风筝线怎么了？

答案：断了。

4.小