阎庄中心小学三年级语文期末试卷

阎庄中心小学三年级语文期末试卷一.看拼音写词语。（8分）

yáoyèshēnqínwúrénkǒngbù

zhíshùmíngtāoyìzǎoyīnyōu

fēichóngyǒulìzhīzhīwúwú

huābànlánshānzhēnchángkǒngquè

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

饺子（jiǎo/jiào）松（sōng/sǒng）灯笼（dēng/děng）

没有（méi/mǎi）大小（xiǎo/xiào）飞快（kuài/guài）

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自（）（）心勃勃（）头丧气

（）心悦目（）手舞足蹈（）头点脑

（）心忡忡（）心所欲（）头转向

四.查字典填空。（3分）

“扬”字用部首查字法应先查部首（扌），再查除部首外还有（七）画。在字典中，“扬”读作（yáng），用音序查字法应查大写字母（Y）。“扬”字在字典中的解释有：①飘动；②传播；③举起。“飘扬”的“扬”应选第（①）种解释。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）春天来了，小草（）从土里钻出来。

（2）我的书包里装了很多（）用品。

（3）公园里的花（）很漂亮，吸引了很多人。

（4）他（）地跑向终点，获得了第一名。

（5）老师（）地教导我们，要好好学习。

（6）妹妹的脸蛋红（）像熟透的苹果。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我正在公园里快乐地玩耍。

（2）昨天下午妈妈去超市买了许多水果和蔬菜。

（3）他跑步的速度非常快和灵活。

（4）我们应该保护环境，不乱扔垃圾。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。

（2）用“好像”写一个比喻句：弯弯的月亮。

（3）改为“把”字句：风吹倒了小树。

（4）改为反问句：我们不应该浪费时间。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

（2）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（3）小小的船，有工夫，你在哪儿？

（4）一年之计在于春，一日之计在于晨。

（5）小水珠变成水滴，飘到天上，变成云。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明和小红是一对好朋友。星期天，他们一起去公园玩。公园里花坛里的花五颜六色，有红的、黄的、粉的，真好看！他们看见一只小蝴蝶落在红色的花上，翅膀上有很多斑点。小明说：“我们来捉蝴蝶吧！”小红说：“不行，蝴蝶是益虫，我们要爱护它。”他们没有捉蝴蝶，而是在草地上开心地放风筝。太阳下山了，他们才依依不舍地回家了。

（1）小明和小红去哪里玩了？

（2）他们在公园里看到了什么？

（3）小蝴蝶落在什么样的花上？

（4）小红为什么不想捉蝴蝶？

（5）他们是怎么离开公园的？

十.作文。（30分）

请以“我的_______”为题，写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师、宠物或者一件你印象深刻的事。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感。

一.看拼音写词语。（8分）

树叶深情无人恐怖

植树明天一早幽优

飞虫有力知知呜呜

花瓣拦山真长孔雀

解析：考查学生对汉字字形的掌握和对拼音的拼读能力，题目选取了课文中的生字词，覆盖面广。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

饺子（√jiǎo/√jiào）松（√sōng/√sǒng）灯笼（√dēng/√děng）

没有（√méi/√mǎi）大小（√xiǎo/√xiào）飞快（√kuài/×guài）

解析：考查学生对多音字读音的掌握情况，题目涉及课文和常用词语中的多音字。

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自（语）（心）心勃勃（垂）头丧气

（赏）心悦目（手）手舞足蹈（伸）头点脑

（忐）心忡忡（随）心所欲（晕）头转向

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，题目选取了课文或课文延伸中常见的成语。

四.查字典填空。（3分）

“扬”字用部首查字法应先查部首（扌），再查除部首外还有（七）画。在字典中，“扬”读作（yáng），用音序查字法应查大写字母（Y）。“飘扬”的“扬”应选第（①）种解释。

解析：考查学生使用字典的基本能力，包括部首查字、音序查字和理解字义。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）探（2）学习（3）美丽（4）飞快（5）耐心（6）红

解析：考查学生对近义词的理解和辨析能力，题目选取了课文或练习中出现的词语。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我正在公园里快乐地玩耍。→我正在公园里快乐地玩耍。（没有病句）

（2）昨天下午妈妈去超市买了许多水果和蔬菜。→昨天下午妈妈去超市买了许多水果和蔬菜。（没有病句）

（3）他跑步的速度非常快和灵活。→他跑步的速度非常快，而且很灵活。

（4）我们应该保护环境，不乱扔垃圾。→我们应该保护环境，不乱扔垃圾。（没有病句）

解析：考查学生修改病句的能力，包括搭配不当、成分残缺等常见错误。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩→天上的云彩像一群活泼的小羊。

（2）用“好像”写一个比喻句：弯弯的月亮→弯弯的月亮好像一把小船。

（3）改为“把”字句：风吹倒了小树→风把小树吹倒了。

（4）改为反问句：我们不应该浪费时间→难道我们应该浪费时间吗？

解析：考查学生句式变换的能力，包括扩句、写比喻句、改为“把”字句和反问句。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

（2）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（3）小小的船，有工夫，你在哪儿？

（4）一年之计在于春，一日之计在于晨。

（5）小水珠变成水滴，飘到天上，变成云。

解析：考查学生对课文内容的记忆和理解能力，题目选取了课文中的名句或段落。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小明和小红去公园玩了。

（