语文s版小学二年级期末测试卷

语文s版小学二年级期末测试卷一.看拼音写词语。（8分）

chūménguòqìngjiéwǎngménkǎoshì

báifānghuācǎihuādōngxiyǒuhǎo

shūbǐqiānjīnyīshēnggāoxìng

lǎoshīxuéxiàowénzhěkèshì

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(hǎohé)在(zàizài)当(dāngdàng)只(zhīzhǐ)发(fāfà)

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自（）（）心如意（）头丧气

非常（）（）（）开得胜（）心欢喜

四.查字典填空。（3分）

（1）“慢”字用部首查字法应先查部首，再查画画，它的意思是行动迟缓，与“快”相对。

（2）“明”字用音序查字法应先查大写字母M，再查音节míng，它的意思是亮，与“暗”相对。

（3）“乐”字用部首查字法应先查部首，再查画画，用音序查字法应先查大写字母L，再查音节lè，它可以作形容词，表示快乐；也可以作名词，表示音乐。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）今天天气真好，阳光（）照在身上暖洋洋的。

A.温和B.灿烂C.阴暗

（2）老师（）地教我们读书，我们一定要认真听讲。

A.严格B.和蔼C.耐心

（3）我的书包里有很多（）用品，比如铅笔、橡皮和尺子。

A.学习B.玩耍C.吃喝

（4）小鹰想飞得高，需要不断地（）练习。

A.呼吸B.奋斗C.休息

（5）春天来了，花园里的花（）极了，有红的、黄的、粉的。

A.五彩缤纷B.花花绿绿C.非常美丽

（6）妈妈每天都很（），为了给我们做好吃的饭菜。

A.辛苦B.开心C.懒惰

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我明天要去公园里去玩。

（2）妹妹正在高兴地唱歌和跳舞。

（3）他写的字非常漂亮和正确。

（4）老师对我们说，要好好学习，天天向上。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：弯弯的月亮挂在夜空中。

（2）把下面的句子改为“把”字句：风吹断了树枝。

（3）把下面的句子改为“被”字句：小猫吃掉了鱼。

（4）改为反问句：我们应该保护环境。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）小马要过河，老牛说河水很浅，小松鼠说河水很深，小马只好问。

（2）《亡羊补牢》这则寓言告诉我们，做错了事，只要及时改正，就不算晚。文中说的“亡羊补牢”是指。

（3）春天，柳树发芽了，像，小鸟在树上唱歌，像。

（4）孔融四岁的时候，常常去别人家做客。主人给他梨吃，孔融挑选了那个最小的一个吃，因为他。

（5）妈妈的爱像，温暖着我的心。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽是个爱动脑筋的孩子。一天，她在院子里玩，看见一只小猫被绳子挂住了腿，动弹不得。小丽没有慌张，她先观察了一下，然后找来一把剪刀，小心翼翼地剪断了绳子。小猫得救了，它对着小丽“喵喵”叫，好像在说：“谢谢你！”小丽开心地笑了。

（1）小丽看见小猫遇到了什么困难？

（2）小丽是怎么帮助小猫的？

（3）从短文中可以看出小丽是个怎样的小朋友？

（4）请用“小心翼翼”造句。

（5）小猫得救后，可能会对小丽说什么？请发挥想象写一写。

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”为题，写一篇作文。可以写你的同学、邻居或者亲戚，写一写他的样子，你和他之间发生的一件有趣的事，或者你从这件事中体会到的道理。要求语句通顺，表达真情实感，不少于200字。

一.看拼音写词语。（8分）

出门过节旺门考试白方花彩花东西有好书写千金医生高兴老师学校文者课室

评分标准：每空0.5分，共8分。要求拼正确，写规范。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(√)好()在()在(√)当(√)当()只()只(√)发(√)发()

评分标准：每题1分，共5分。考查多音字认读。

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自（语）（心）心如意（垂）头丧气

非(常)(乐)乐(打)开得胜(欢)心欢喜

评分标准：每空0.5分，共5分。考查成语积累。

四.查字典填空。（3分）

（1）“慢”字用部首查字法应先查部首慢，再查画10画，它的意思是行动迟缓，与“快”相对。

（2）“明”字用音序查字法应先查大写字母M，再查音节míng，它的意思是亮，与“暗”相对。

（3）“乐”字用部首查字法应先查部首乐，再查画5画，用音序查字法应先查大写字母L，再查音节lè，它可以作形容词，表示快乐；也可以作名词，表示音乐。

评分标准：每空0.5分，共3分。考查字典使用方法。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）B(灿烂)（2）C(耐心)（3）A(学习)（4）B(奋斗)（5）A(五彩缤纷)（6）A(辛苦)

评分标准：每题1分，共6分。考查词语运用。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我明天要去公园玩。（去+在=重复，去掉“在”）

（2）妹妹正在高兴地唱歌，又正在高兴地跳舞。（用“又…又…”连接）

（3）他写的字非常漂亮。（和“正确”搭配不当，改为“非常漂亮”）

（4）老师对我们说，要好好学习。（句子成分残缺，加上“才能”或“才能取得好成绩”等）

评分标准：每题2分，共8分。考查病句辨析与修改。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）示例：弯弯的、银盘似的月亮挂在深蓝色的夜空中。

（2）风吹断了树枝。

（3）树枝被风吹断了。

（4）我们应该保护环境吗？

评分标准：每题2.5分，共10分。考查句子变换。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）老山羊

（2）有了漏洞及时修补

（3）一条绿色的飘带翩翩起舞的蝴蝶

（4）他年纪小，应该吃小的

（5）阳光

评分标准：每空2分，共10分。考查课文背诵与理解。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小猫被绳子挂住了腿，动弹不得。

（2）小丽先观察了一下，然后找来一把剪刀，小心翼翼地剪断了绳子。

（3）爱动脑筋、乐于助人

（4）示例：妈妈小心翼翼地给我喂药。

（5）示例：小猫蹭了蹭小丽，又用头蹭了蹭她的腿，好像在说：“谢谢你救