张店区统编版一年级上册期中语文试卷

张店区统编版一年级上册期中语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenyīqǐxuéxízìkè

bǎobèinǐhǎodàshēn

qīngwāyīnyuèbáifěn

tāmenkuàilèwǒmenjiā

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(hǎohé)玩(wánwǎn)看(kànkān)

在(zàizài)是(shìsì)大(dàtài)

人(rénnén)开(kāikǎi)月(yuèyuē)

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小()胖瘦()来()去

高()下前()后左()右

水平()山()海()

四.查字典填空。（3分）

（1）“大”字用部首查字法，先查部首“大”，再查除部首外还有()画。

（2）“天”字用音序查字法，先查大写字母“T”，再查音节()。

（3）“小”字的读音是()，用数笔画查字法，先查()画。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们是一()好朋友。

（2）天黑了，月亮挂在天()。

（3）小()喜欢爬高。

（4）我的书包很(())，能装很多书。

（5）请把(())笔借给我用一下。

（6）公园里有高大的树和(())花。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，天空蓝蓝的。

（2）我在公园里看见很多树和花。

（3）妈妈买了苹果、香蕉和水果。

（4）他明天要去北京和上海玩。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。

（2）把“我”加在句子里：跑。

（3）把句子换个说法，意思不变：他在看书。

（4）把句子写反义：高兴。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）画一个圆，画一个方，____________________。

（2）小白兔爱吃______，小鸭子爱吃______。

（3）太阳升起来，______出来，太阳落下去，______下来。

（4）______是春天，______是秋天。

（5）我的______是______，我的______是______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小狗摇着尾巴，跟着小主人回家。小主人走在前面，小狗走在后面。路边有美丽的花，小狗用鼻子闻了闻。小主人说：“小狗，快回家。”小狗听了，马上跑到小主人身边，一起回家了。

（1）短文中写了谁？请用“√”圈出来。

小猫（）小狗（）小兔（）

（2）小狗在做什么？

A.在睡觉B.在闻花C.在跑跑跳跳

（3）小主人让小狗做什么？

A.跑回家B.跟着走C.快回家

（4）短文中有几个句子？

A.3句B.4句C.5句

（5）请把短文的第二句话写下来。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一段话，可以写写你的好朋友是谁，他（她）有什么样的小特点，你和好朋友之间发生过什么有趣的事情。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

我们一起学习字课包被你好大青蛙音乐白它们快乐我们家

（解析：考察学生拼音拼读和汉字书写能力，题目选取了课本中常见的词语，覆盖了不同偏旁部首和音节。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(√)玩(√)看(√)在(√)是(√)

大(√)开(√)月(√)

（解析：考察学生对汉字多音字的掌握情况，题目选取了课本和练习中出现频率较高的多音字。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小(不同)胖瘦(高矮)来(来)去(去)

高(高)下(下)前(前)后(后)左(左)右(右)

水平(水平)山(山)海(海)

（解析：考察学生词语积累和语言运用能力，题目选取了课本中常见的反义词和动词搭配。）

四.查字典填空。（3分）

（1）“大”字用部首查字法，先查部首“大”，再查除部首外还有(一)画。

（2）“天”字用音序查字法，先查大写字母“T”，再查音节(t)。

（3）“小”字的读音是(√)，用数笔画查字法，先查(三)画。

（解析：考察学生查字典的基本技能，包括部首查字法、音序查字法和数笔画查字法，题目选取了学生容易混淆的汉字。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们是一(个)好朋友。

（2）天黑了，月亮挂在天(上)。

（3）小(狗)喜欢爬高。

（4）我的书包很(重)，能装很多书。

（5）请把(红)笔借给我用一下。

（6）公园里有高大的树和(五颜六色)花。

（解析：考察学生根据语境选择合适的词语的能力，题目选取了课本中出现的常用词语和近义词。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，天空蓝蓝的。→修改为：今天天气很好，天空很蓝。

（2）我在公园里看见很多树和花。→修改为：我在公园里看见很多树和美丽的花。

（3）妈妈买了苹果、香蕉和水果。→修改为：妈妈买了苹果、香蕉和葡萄。

（4）他明天要去北京和上海玩。→修改为：他明天要去北京或上海玩。

（解析：考察学生修改病句的能力，题目选取了常见的病句类型，如形容词缺失、分类不当和连词使用错误。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。→天上的云彩像小羊。

（2）把“我”加在句子里：跑。→我在跑。

（3）把句子换个说法，意思不变：他在看书。→他在看书本。

（4）把句子写反义：高兴。→伤心。

（解析：考察学生句子变换的能力，包括扩句、添加主语、改写句子和写反义词，题目难度适中，符合一年级上册的教学要求。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）画一个圆，画一个方，(太阳出来了)。

（2）小白兔爱吃(菜)，小鸭子爱吃(鱼)。

（3）太阳升起来，(鸟儿)出来，太阳落下去，(月亮)下来。

（4）(春天)是春天，(秋天)是秋天。

（5）我的(名字)是(小明)，我的(铅笔)是(红)。

（解析：考察学生对课文的熟悉程度和记忆能力，题目选取了课文中的关键信息和重点句式，与课文内容紧密相关。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文中写了谁？请用“√”圈出来。

小猫()小狗(√)小兔()

（2）小狗在做什么？

A.在睡觉B.在闻花(√)C.在跑跑跳跳

（3）小主人让小狗做什么？

A.跑回家B.跟着走C.快回家(√)

（4）短文中有几个句子？

A.3句B.4句(√)C.5句

（5）请把短文的第二句话写下来。

小狗用鼻子闻了闻。

（解析：考察学生的阅读理解能力，包括找指定信息、理解句子