重庆语文统编版一年级上册期中测试卷

重庆语文统编版一年级上册期中测试卷一.看拼音写词语。（8分）

dìqūhéyuèwǒyǒuyīběnshūyèbànzhīqíngrén

shūbāomǎihuāwǒyàoqùxuéxiàoyījiārénwǒxǐhuānrénhétǒnghé

shàngwǔkāishǐxīwǔzhōujǐnwǒmenyàohǎohǎoxuéxízhèngquèxiēzì

tāngtāngxiàoxiàoyīqièdōuhǎowǒyàobèizhebàbamāmaqùxuéxiào

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

画（huàhuà）着（zhezháo）书（shūshǔ）在（zàizǎi）为（wéiwèi）

开（kāikǎi）乐（lèyuè）是（shìsì）你（nǐnǐ）大（dàdài）

三.把下列词语补充完整。（5分）

你好_。我有_。天_。山_。大_。

水_。人_。大_。小_。上_。

四.查字典填空。（3分）

（1）查“大”字，用部首查字法，先查部首“大”，再查除部首外还有____画。

（2）“大”字在字典里的意思是：①面积、体积、数量等超过一般或超过同类；②指形状，与“小”相对。给“大家”的“大”选择正确的意思序号：____。

（3）“家”字用部首查字法应先查部首“____”，再查____画。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）你（）好！

（2）我（）学汉语拼音。

（3）天（）很（）。

（4）（）有（）无。

（5）（）大（）小。

（6）我（）苹果。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很不好。

（2）他是我的好朋友妈妈。

（3）我在公园里看见小树和小花。

（4）你为什么地球不喜欢？

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小鸡在吃什么？小鸡在吃虫子。

我在做什么？

（2）把句子换个说法，意思不变。例：他是我的爸爸。爸爸是我的。

你是我的妈妈。

（3）把句子写得更具体。例：天很蓝。天蓝蓝的，像蓝布一样。

树很绿。

（4）加上合适的词语，让句子更生动。例：花开了。红红的花儿开了。

小鸟飞。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）小朋友，你们好！_________，_________。

（2）天地分上下，_________。日头叫太阳，_________。

（3）白天黑夜分晨昏，_________。山川河流若明暗，_________。

（4）你姓什么？_________。

（5）小小竹排江中游，_________。青山两岸来，_________。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个好学生。她每天早上都起得很早，自己穿衣服，然后刷牙洗脸。她喜欢上学，每天都能见到她的好朋友小丽。她们一起学习，一起玩耍。下课了，小红会帮老师整理教室。她的老师很喜欢她。放学后，小红会帮妈妈做家务。她很喜欢帮助别人。

（1）小红每天早上自己_________。

（2）小红喜欢_________。

（3）小红会_________。

（4）老师喜欢小红，因为_________。

（5）你喜欢帮助别人吗？请写一句话。_________

十.作文。（30分）

请以“我的_____”为题，写一篇短文。可以写你的家人、朋友、玩具、或者你喜欢的地方等。要求语句通顺，尽量用上本学期学过的生字词。

一.看拼音写词语。（8分）

地区和月我有一本书业办指亲

书包买花我要去学校一家人我喜欢人和同和

上课开始下五周金我们要好好学习正确写字

方方笑笑一切都好我要背着爸爸妈妈去学校

解析：考查学生对汉语拼音的掌握程度以及拼读能力，同时检验学生对本学期所学词语的掌握和应用能力。题目中的词语均为教材中出现频率较高，与学生生活密切相关的常用词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

画(√huà)着(zhe)书(√shū)在(zài)为(√wéi)

开(√kāi)乐(√lè)是(shì)你(nǐ)大(dà)

解析：考查学生对多音字的辨别能力。题目中的多音字均为教材中出现过的，要求学生能够根据具体的语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

你好_。问好。

我有_。书。

天_。天气。

山_。山上。

大_。大小。

水_。水果。

人_。人们。

大_。大小。

小_。小鸟。

上_。上学。

解析：考查学生对本学期所学词语的掌握程度以及词语积累情况。题目中的词语均为教材中出现过的，要求学生能够正确地补充词语的缺失部分。

四.查字典填空。（3分）

（1）查“大”字，用部首查字法，先查部首“大”，再查除部首外还有____1画。

（2）“大”字在字典里的意思是：①面积、体积、数量等超过一般或超过同类；②指形状，与“小”相对。给“大家”的“大”选择正确的意思序号：____①。

（3）“家”字用部首查字法应先查部首“宀”，再查____10画。

解析：考查学生对查字典方法的掌握程度。要求学生能够运用部首查字法正确地查找到指定的字，并能够根据字典中的解释选择正确的意思。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）你(√)好！

（2）我(√)学汉语拼音。

（3）天(√)(√)很(√)好。

（4）(有)(√)(√)无。

（5）(大)(√)(√)小。

（6）我(√)喜欢苹果。

解析：考查学生对本学期所学词语的掌握程度以及词语运用能力。题目中的词语均为教材中出现过的，要求学生能够根据具体的语境选择合适的词语填空。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很不好。→今天天气很好。

（2）他是我的好朋友妈妈。→他是我的妈妈。或：我的好朋友是妈妈。

（3）我在公园里看见小树和小花。→我在公园里看见小树。或：我在公园里看见小花。

（4）你为什么地球不喜欢？→你为什么不喜欢地球？

解析：考查学生修改病句的能力。题目中的病句均为教材中出现过的，要求学生能够找出病句的错误之处，并进行正确的修改。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）我在做什么？我在看书。

（2）你是我的妈妈。妈妈是我的。

（3）树很绿。树很绿绿的，像穿着绿衣服一样。

（4）小鸟飞。小鸟在树枝上快乐地飞。

解析：考查学生根据要求改写句子的能力。题目中的要求均为教材中出现过的，要求学生能够根据具体的语境进行句子的改写。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）小朋友，你们好！早上好，大家。

（2）天地分上下，日月照东西。日头叫太阳，月儿叫月亮。

（3）白天黑夜分晨昏，日月星辰若明暗。山川河流若明暗，日月照遍大地。

（4）你姓什么？我姓张。

（5）小小竹排江中游，雄鹰展翅飞。青山两岸来，白水千层浪。

解析：考查学生对课文内容的掌握程度。题目中的填空均为教材中出现过的课文内容，要求学生能够准确地回忆并填写课文中的内容。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小红每天早上自己穿衣服。

（2）小红喜欢上学。

（3）小红会帮老师整理教室。

（4）老师喜欢小红，因为小红是个好学生。

（5）我喜欢帮助别人，比如帮妈妈扫地。

解析：考查学生的阅读理解能力。要求学生能够读懂短文的内容，并根据题目要求回答问题。题目中的问题均为教材中出现过的，要求学生能够根据短文的内容进行回答。

十.作文。（30分）

参考范文：

我的妈妈