语文老师批改统编版一年级上册期中的试卷

语文老师批改统编版一年级上册期中的试卷一.看拼音写词语。（8分）

táoguǒshíjiānyīnwèidōngtiān

báifācǎodilùnyúnwǒmen

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.在/再（）2.看/肯（）

3.飞翔/消防（）4.同学/铜号（）

5.红旗/皇气（）

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.自__自__

2.无__无__

3.大__小__

4.____其谈

5.自__自__

四.查字典填空。（3分）

1.“明”字用部首查字法应先查部首“__”，再查除部首外还有“__”画。

2.“天”字是“__”结构字。

3.“人”字有两种读音，分别是“__”和“__”，请写出其中一个读音对应的字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我__(喜欢/喜欢)小狗。

2.天气很__(热/热暖)。

3.他__(有/有有)一本新书。

4.小鸟在树枝上__(唱/唱歌)。

5.我们一起__(做/做游戏)。

6.这朵花很__(美/美丽)。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.小朋友在操场上做游戏唱歌。

2.他明天可能去公园玩。

3.我和老师去看书。

4.公园里的花很漂亮好看。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的太阳。

2.把“我们”改为“你”：你喜欢看书。

3.缩句：小华在认真地做作业。

4.把句子换个说法，意思不变：他的铅笔掉了。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.小朋友，你爱__吗？

2.江南可采莲，莲叶何__。

3.荷叶__，荷花__。

4.天上的太阳像__。

5.我和__是好朋友。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是二年级的小学生。她每天早上都按时起床，自己穿衣服、吃饭。在学校里，她认真学习，团结同学，老师很喜欢她。放学后，她会帮妈妈做些简单的家务，然后写作业。小红觉得这样做很有意思，也能帮妈妈分担一些事情。

1.小红是几年级的学生？

2.小红每天早上会自己做什么？

3.老师喜欢小红吗？为什么？

4.放学后，小红会做什么？

5.小红觉得做家务有什么感觉？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情等等。

一.看拼音写词语。（8分）

táoguǒshíjiānyīnwèidōngtiānbáifācǎodilùnyúnwǒmen

答案：水果时间因为冬天白发草地轮流我们

解析：考查学生对拼音的认读和书写能力，题目中的词语均选自一年级上册教材中的课文或常用词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.在/再（√）2.看/肯（√）

3.飞翔/消防（√）4.同学/铜号（√）

5.红旗/皇气（√）

答案：1.在2.看3.飞翔4.同学5.红旗

解析：考查学生对多音字读音的辨析能力，题目中的多音字均出现在教材中的词语或常见词语中。

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.自__自__（√）2.无__无__（√）

3.大__小__（√）4.____其谈（×）（改为：滔滔其谈）5.自__自__（√）

答案：1.自由2.无忧3.大小4.滔滔5.自由

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，题目中的成语均出现在教材中的课文或课后积累中。

四.查字典填空。（3分）

1.“明”字用部首查字法应先查部首“__日__”，再查除部首外还有“__7__”画。

2.“天”字是“__上下__”结构字。

3.“人”字有两种读音，分别是“__rén__”和“__rén__”，请写出其中一个读音对应的字。

答案：1.日72.上下3.人

解析：考查学生使用字典的能力，题目中的知识点均出现在教材中的语文园地或识字部分。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我__(喜欢/喜欢)小狗。（√）

2.天气很__(热/热暖)。（√）

3.他__(有/有有)一本新书。（√）

4.小鸟在树枝上__(唱/唱歌)。（√）

5.我们一起__(做/做游戏)。（√）

6.这朵花很__(美/美丽)。（√）

答案：1.喜欢2.热3.有4.唱5.做6.美

解析：考查学生对词语的理解和运用能力，题目中的词语均出现在教材中的课文或课后练习中。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.小朋友在操场上做游戏唱歌。（改为：小朋友在操场上做游戏，唱歌。）

2.他明天可能去公园玩。

3.我和老师去看书。

4.公园里的花很漂亮好看。（改为：公园里的花很漂亮。）

答案：1.小朋友在操场上做游戏，唱歌。2.他明天可能去公园玩。3.我和老师去看书。4.公园里的花很漂亮。

解析：考查学生修改病句的能力，题目中的病句类型均出现在教材中的语法练习或课文讲解中。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的太阳。（改为：天上的太阳圆圆的，红红的。）

2.把“我们”改为“你”：你喜欢看书。（改为：你喜欢看书。）

3.缩句：小华在认真地做作业。（改为：小华做作业。）

4.把句子换个说法，意思不变：他的铅笔掉了。（改为：他的铅笔掉到了地上。）

答案：1.天上的太阳圆圆的，红红的。2.你喜欢看书。3.小华做作业。4.他的铅笔掉到了地上。

解析：考查学生句子变换的能力，题目中的句子变换类型均出现在教材中的语法练习或课文讲解中。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.小朋友，你爱__吗？（根据课文《爱什么》填：什么）

2.江南可采莲，莲叶何__。（根据课文《江南可采莲》填：茂）

3.荷叶__，荷花__。（根据课文《荷叶圆圆》填：圆圆的；白白的）

4.天上的太阳像__。（根据课文《太阳》填：火球）

5.我和__是好朋友。（根据课文《我的朋友》填：小明）

答案：1.什么2.茂3.圆圆的；白白的4.火球5.小明

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，题目中的填空内容均来自教材中的课文原文。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小红是几年级的学生？（根据短文内容填：二年级）

2.小红每天早上会自己做什么？（根据短文内容填：自己穿衣服、吃饭）

3.老师喜欢小红吗？为什么？（根据短文内容填：喜欢；因为她每天按时起床，自己穿衣服、吃饭，在学校里，她认真学习，团结同学）

4.放学后，小红会做什么？（根据短文内容填：帮妈妈做些简单的家务，然后写作业）

5.小红觉得做家务有什么感觉？（根据短文内容填：很有意思，也能帮妈妈分担一些事情）