语文试卷写的统编版一年级上册期中

语文试卷写的统编版一年级上册期中一.看拼音写词语。（8分）

dìqūhéyángzhīshùyīnwéilǎoshīzǎochénqīngtíngrénwénshuǐhuāmǎyǐngyúnduǒ

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.在/再（）2.看/肯（）3.只/知（）4.长/常（）5.人/入（）

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.大小2.上下3.一二4.红绿5.大小

四.查字典填空。（3分）

1.“天”用部首查字法应先查部，再查画，它的意思是。

2.“水”用部首查字法应先查部，再查画，它的意思是。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（）爱我的家。2.小鸟在（）天上飞。3.（）有太阳，花就开了。

4.你喜欢（）苹果，还是喜欢（）香蕉？5.小朋友（）排着队去公园。6.我的（）在桌上。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.小明在马路上面跑来跑去。

2.我昨天晚上看了一本很有意思的故事书。

3.公园里开满了五颜六色好看的鲜花。

4.老师和同学们把教室打扫得干干净净又整整齐齐。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.天空飘着白云。（改为比喻句）

2.小狗在草地上玩。（改为拟人句）

3.他把书放在桌子上。（改为“把”字句的否定形式）

4.你喜欢苹果吗？（改为反问句）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.江南可采莲，莲叶何田田。，。

2.小朋友，你看，太阳红，。

3.，二月春风似剪刀。

4.，大小多少。

5.我是小画家，画个，画朵。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小狗汪汪跑来了。它的毛是黄色的，眼睛圆圆的，尾巴短短的。它看见小朋友在扔球，也跟着跑。小朋友把球扔得高高的，小狗就跳得高高的，去追那个球。它玩得很开心。

1.短文里写的是谁？

2.小狗的毛是什么颜色的？

3.小狗看到什么跟着跑？

4.小狗是怎么玩的？

5.你喜欢小狗吗？为什么？

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”或“我喜欢的小动物”为题，写一篇短文，可以写写你的朋友或你喜欢的小动物的样子、习性，以及你和它们之间发生的事情。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

地区和阳枝树因为老师早晨清听人文水花马影云朵

（评分标准：每个词语1分，要求书写规范、准确）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.在/再（√）2.看/肯（√）3.只/知（√）4.长/常（√）5.人/入（√）

（评分标准：每小题1分，要求正确选择）

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.大小2.上下3.一二4.红绿5.大小

（评分标准：每空0.5分，要求书写规范、准确）

四.查字典填空。（3分）

1.“天”用部首查字法应先查部，再查画，它的意思是天空。

2.“水”用部首查字法应先查部，再查画，它的意思是水。

（评分标准：第1、2题各1.5分，部首、笔画、字义均需正确）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（爱）爱我的家。2.小鸟在（天）天上飞。3.（有）有太阳，花就开了。

4.你喜欢（吃）苹果，还是喜欢（吃）香蕉？5.小朋友（排）排着队去公园。6.我的（书）在桌上。

（评分标准：每小题1分，要求词语运用恰当）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.小明在马路（上）面跑来跑去。

2.我昨天晚上看了一本很有意思（的）故事书。

3.公园里开满了五颜六色（的）好看的鲜花。

4.老师和同学们把教室打扫得干干净净（又）整整齐齐。

（评分标准：每小题2分，要求修改正确且合理）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.天空飘着白云。（改为比喻句）天空像一块蓝蓝的宝石，上面飘着像棉花糖一样的白云。

2.小狗在草地上玩。（改为拟人句）小狗在草地上跳舞，好像在和草丛说悄悄话。

3.他把书放在桌子上。（改为“把”字句的否定形式）他没有把书放在桌子上。

4.你喜欢苹果吗？（改为反问句）你难道不喜欢苹果吗？

（评分标准：每小题2.5分，要求符合改写要求，语句通顺）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

2.小朋友，你看，太阳红，照在身上暖洋洋。

3.桃花流水窅然去，别有天地非人间。（注：此处应填《咏柳》中的“不知细叶谁裁出”，若题目实际为该诗句则按此填写）

4.一个一个，许多许多。

5.我是小画家，画个苹果，画朵云。

（评分标准：每空2分，要求填字准确）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.短文里写的是小狗。

2.