学霸统编版一年级上册期中语文考试试卷

学霸统编版一年级上册期中语文考试试卷一.看拼音写词语。（8分）

yībǎiwǔshíyīqiānèrshísān

wǔshíliùqīshíqībǎièrshílíng

qībǎijiǔshísānqiānlíngwǔbǎi

sānshísìbǎijiǔqīnlíngqībǎi

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

么（móme）红色（sèshè）在（zàizǎi）

是（shìsì）开（kāikǎi）上（shàngshǎng）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小（）（）无恙（）（）高兴

自（）自（）（）（）有力（）心（）目

四.查字典填空。（3分）

“明”用部首查字法应先查部首（），再查（）画，它的意思是明亮、清楚。

“青”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的书包里有很多（）用品。

a.文b.书c.写

（2）小兔子（）得很可爱。

a.聪b.活c.漂

（3）放学了，同学们（）回家。

a.乐b.高c.向

（4）天上的云彩（）好看。

a.很b.颜c.鲜

（5）我要学习小鹰（）飞翔。

a.向b.学c.快

（6）公园里开满了五颜六色的（）。

a.花b.树c.云

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）早上，太阳公公照在我身上。

（2）公园里的花开了，五颜六色。

（3）妈妈每天都去上班。

（4）我的书包里有很多书和文具。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天空上的太阳。

（2）把“把”字句改为“被”字句：小猫把鱼吃掉了。

（3）改为反问句：我们不应该浪费粮食。

（4）缩句：美丽的五星红旗在空中高高飘扬。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于（），一日之计在于（）。

（2）《司马光》这篇课文讲了（）小朋友的故事。

（3）秋天的天空（）（）的，像（）。

（4）妈妈的爱是（），爸爸的爱是（）。

（5）小白兔种下一颗（）子，它每天（）（）浇水，盼望着种子快点发芽。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红家门前有一条小河。河水清清的，可以看见河底的小石子。河水面上漂浮着几片绿色的叶子。小鱼在水里快活地游来游去。小河给小红家带来了美丽和快乐。

（1）这段话写了小红家门前（）的小河。

（2）从文中“可以看见河底的小石子”这句话，可以看出河水怎么样？

（3）小河给小红家带来了什么？

（4）请用“快活”造一个句子。

（5）文中有两个表示颜色的词语，请写出来。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你为什么喜欢他/她等等。注意语句通顺，表达清楚，可以运用本学期学过的词语。

一.看拼音写词语。（8分）

一百五十一千二百三十

六十六七十七二百十五

七百九十三千一百五十

三百四十九千一百七十

解析：考查学生拼音拼读和汉字书写能力，题目选取了课本中出现频率较高的数字和量词，覆盖了百、千、万级数的读写。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

么（√）红色（√）在（√）

是（√）开（√）上（√）

解析：考查学生多音字认读能力，题目涉及“么”、“色”、“在”、“是”、“开”、“上”等常用多音字，符合一年级上册识字教学范围。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小（不同）（平安）无恙（开心）高兴

自（己）自（己）（结实）有力（心）满意（足）

解析：考查学生成语积累和运用能力，题目选取了课本中或课文相关联的成语，要求学生补充缺失的字，考察学生对词语结构的掌握。

四.查字典填空。（3分）

“明”用部首查字法应先查部首（月），再查（8）画，它的意思是明亮、清楚。

“青”字用音序查字法，应先查大写字母（Q），再查音节（qīng）。

解析：考查学生查字典的基本技能，题目要求用部首查字法和音序查字法查找指定汉字的部首、笔画、读音和基本义，符合一年级上册汉语基础知识教学要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）a.文

（2）b.活

（3）c.向

（4）a.很

（5）b.学

（6）a.花

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了本学期学过的生字词，要求学生结合句子意思选择合适的词语填空，考察学生对词语意义的理解和运用。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）早上，太阳公公照在我身上。→早上，太阳照在我身上。

（2）公园里的花开了，五颜六色。→公园里的花五颜六色地开了。

（3）妈妈每天都去上班。→正确。

（4）我的书包里有很多书和文具。→正确。

解析：考查学生修改病句的能力，题目选取了本学期常见的句子错误类型，如用词不当、缺少主语等，要求学生辨析并修改，考察学生对句子结构的理解和语言表达的规范性。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天空上的太阳。→红红的太阳挂在天空中。

（2）把“把”字句改为“被”字句：小猫把鱼吃掉了。→鱼被小猫吃掉了。

（3）改为反问句：我们不应该浪费粮食。→难道我们应该浪费粮食吗？

（4）缩句：美丽的五星红旗在空中高高飘扬。→五星红旗飘扬。

解析：考查学生句子变换的能力，题目涉及缩句、句式变换（把字句与被字句、陈述句与反问句），要求学生根据要求进行句子改写，考察学生对句子成分和句式特点的掌握。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于（春），一日之计在于（早）。

（2）《司马光》这篇课文讲了（司马光）小朋友的故事。

（3）秋天的天空（晴朗）（蓝蓝）的，像（洁白的棉絮）。

（4）妈妈的爱是（温暖），爸爸的爱是（严格）。

（5）小白兔种下一颗（豌豆）子，它每天（清早）（晚上）浇水，盼望着种子快点发芽。

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，题目选取了本学期重点课文《司马光》《秋天》《妈妈的爱》等内容，要求学生根据课文填空，考察学生对课文主要内容和细节的掌握程度。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）这段话写了小红家门前（清澈）的小河。

（2）从文中“可以看见河底的小石子”这句话，可以看出河水怎么样？→清澈。

（3）小河给小红家带来了什么？→美丽和快乐