语文统编版一年级上册期末各单元试卷

语文统编版一年级上册期末各单元试卷一.看拼音写词语。（8分）

bǎobèiqīngwādōngtiān

xīguōwǒmenyǒulèshūbīng

zhōngguómāmaxīxiǎngqínzi

hǎohǎoxuéxíbùkěbùdú

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

么（）me（）

在（）zài（）

只（）zhī（）zhǐ（）

为（）wéi（）wèi（）

都（）dōu（）dū（）

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴（）（）纷纷

自言自语（）（）山水

大惊小怪（）（）快乐

大公无私（）（）明白

面面俱到（）（）朋友

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画。

（2）“小”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。

（3）“木”字有（）画，笔顺是（）。（写笔顺顺序）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们是小学生。

（2）天上飘落下来白云。

（3）小猫在桌子上玩耍。

（4）我爱吃哥哥苹果。

（5）小树苗需要浇水。

（6）他高兴地笑了起来。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们去公园做游戏。

（2）小华帮助老师扫地。

（3）妈妈买来了苹果、香蕉和水果。

（4）我在家看书和写字。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空_______。

（2）把下面的句子换个说法，意思不变。例：这是我的铅笔。_______。

（3）加上合适的词语，让句子更生动。例：苹果_______。

（4）把下面两句话合并成一句。例：小明在看书。他很高兴。_______。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于_______，一日之计在于_______。

（2）_______对_______说：“你要好好听老师的话。”

（3）_______是祖国的_______。

（4）我_______，我_______。

（5）_______，_______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个爱学习的小朋友。一天早上，她看到太阳升起来了，就赶紧起床去上学。她在路上碰到小明，小明问她：“你要去哪里呀？”小红回答说：“我要去上学。”到了学校，老师正在教大家认字。小红认真听讲，学会了几个新字。下课了，小红和小伙伴们在操场上做游戏，她非常开心。

（1）小红是个怎样的小朋友？_______。

（2）小红早上看到了什么？_______。

（3）小红碰到谁了？_______。

（4）小红在做什么时很认真？_______。

（5）从短文中找到表示时间的话，写在一横线上。_______。

十.作文。（30分）

请以“我的_______”为题，写一篇短文。可以写你的家人、朋友、小动物或者你喜欢的物品，说说它是什么样子的，为什么喜欢它。

一.看拼音写词语。（8分）

宝贝清蛙冬天

西瓜我们有乐书本

中国妈妈想象琴子

好好学习不可不读

解析：考查学生拼音拼读和汉字书写能力，题目选取了课本中常见的词语，覆盖了不同音节和偏旁部首。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

么（me）me（）

在（zài）zài（）

只（zhī）zhī（）zhǐ（）

为（wèi）wéi（）wèi（）

都（dōu）dōu（）dū（）

解析：考查学生对多音字的掌握情况，题目选取了课本和日常生活中常见的多音字，帮助学生区分不同读音及其用法。

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴（兴冲冲）（人山人海）

自言自语（天涯海角）（山高水长）

大惊小怪（惊慌失措）（大同小异）

大公无私（公平公正）（公开透明）

面面俱到（无所不包）（形形色色）

解析：考查学生积累词语和语言运用能力，题目选取了课本中出现的成语或常用词语，要求学生补全空缺部分，考察学生对词语结构的掌握。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（月），再查（8）画。

（2）“小”字用音序查字法应先查大写字母（X），再查音节（xiǎo）。

（3）“木”字有（4）画，笔顺是（横竖撇捺）。

解析：考查学生使用字典的能力，包括部首查字法、音序查字法和笔顺掌握，符合小学一年级语文教学要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们是小学生。

（2）天上飘落下来白云。

（3）小猫在桌子上玩耍。

（4）我爱吃哥哥苹果。

（5）小树苗需要浇水。

（6）他高兴地笑了起来。

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了课本中出现的动词、形容词和副词，考察学生对词语意义的理解和运用。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们去公园做游戏。→今天天气很好，我们去公园做游戏。

（2）小华帮助老师扫地。→小华帮助老师扫地。

（3）妈妈买来了苹果、香蕉和水果。→妈妈买来了苹果、香蕉。

（4）我在家看书和写字。→我在家看书、写字。

解析：考查学生识别和修改病句的能力，题目选取了常见的语法错误类型，如词语重复、分类不当等，帮助学生提高语言表达能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空_______。→天空很蓝。

（2）把下面的句子换个说法，意思不变。例：这是我的铅笔。_______。→我的铅笔是这。

（3）加上合适的词语，让句子更生动。例：苹果_______。→红苹果。

（4）把下面两句话合并成一句。例：小明在看书。他很高兴。_______。→小明很高兴地在看书。

解析：考查学生句子变换的能力，包括补充句子、改写句子、扩句和合并句子，考察学生对句子结构的掌握和语言运用能力。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于_______，一日之计在于_______。→一年之计在于春，一日之计在于晨。

（2）_______对_______说：“你要好好听老师的话。”→妈妈对小明说：“你要好好听老师的话。”

（3）_______是祖国的_______。→我们是祖国的花朵。

（4）我_______，我_______。→我爱我的祖国，我爱我的家。

（5）_______，_______。→天地玄黄，日月盈昃。

解析：考查学生对课文的记忆和理解，题目选取了课本中的经典诗句和句子，考察学生对课文内容的掌握和记忆能力。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小红是个怎样的小朋友？_______。→小红是个爱学习的小朋友。

（2）小红早上看到了什么？_______。→小红早上看到了太阳升起来了。

（3）小红碰到谁了