中山市小学生五年级语文期末试卷

中山市小学生五年级语文期末试卷一.看拼音写词语。（8分）

zhōngshānchéngshìwúlúnèrhéyīnróng

màofěnyúnduōzhīshìshēnyínxiāoyáo

huābànxiōngyángwéirúyùnduìzhēnzhī

shènglìjiāoàowēixiǎnyuèdǐyānzhī

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（jué/jiào）级（jí/jī）脏（zāng/zàng）

强（qiáng/qiǎng）炒（chǎo/choào）撒（sā/sǎ）

答案：juéjízàngqiángchǎosā

三.把下列词语补充完整。（5分）

半信半（）（）心（）地（）心（）目

（）不（）视（）（）不舍（）（）大悟

四.查字典填空。（3分）

“竟”字用部首查字法，先查部首（），再查除部首外（）画，它的意思是（）；用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（），它的意思是（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.这座古老的桥梁（）经历了无数风雨，依然坚固。

A.几乎B.竟然C.甚至D.居然

2.小明（）完成了作业，还主动帮助同学。

A.不仅B.不但C.只D.也

3.（）刮风下雨，他总是准时到校。

A.无论B.不管C.尽管D.因为

4.面对困难，他没有（）放弃。

A.暂时B.曾经C.也许D.甚至

5.这幅画色彩（），让人感到很舒服。

A.单调B.杂乱C.鲜艳D.和谐

6.他的解释非常（），大家听后都明白了。

A.含糊B.清楚C.简单D.复杂

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们应该从小养成爱惜粮食的好习惯。

2.小明做完了作业，然后去玩了。

3.老师和同学们都夸奖他乐于助人。

4.我的新书包很漂亮，非常漂亮。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.春风吹过，柳树的枝条摇摆着。（改为“把”字句）

2.他兴奋地跑回家，告诉大家这个好消息。（改为“被”字句）

3.这本书很有趣，我读了一遍又一遍。（用关联词合并成一句）

4.小明是我们班学习最好的同学。（改为反问句）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《草原》一文中，老舍先生描写了草原的（）和（）。

2.“（），吹面不寒杨柳风。”这句诗出自宋代志南的《绝句》。

3.《威尼斯的小艇》中，作者描写了小艇的（）、（）和（）的特点。

4.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自清代（）的《己亥杂诗》。

5.《圆明园的毁灭》一文表达了作者对祖国（）的热爱和对侵略者（）的憎恨之情。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小溪流过村庄，旁边长着几棵高大的榕树。树下，一位老婆婆正坐在小板凳上缝补衣服。她的眼睛有些花，但手指却很灵活。小溪的水清澈见底，可以看到水底光滑的鹅卵石和摇曳的水草。一群小鸟飞过，叽叽喳喳地叫着，好像在跟老婆婆打招呼。远处传来孩子们的笑声，更显得这乡村的宁静美好。老婆婆抬起头，看着天空，脸上露出了慈祥的微笑。她在这里已经坐了很久，每天都能看到这样的景色，觉得非常舒服。

1.老婆婆坐在什么位置缝补衣服？

2.小溪的水有什么特点？

3.文中描写了哪些小动物？

4.远处传来了什么声音？

5.老婆婆看到这样的景色有什么感受？

十.作文。（30分）

请以“一次难忘的经历”为题，写一篇作文。要求内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

中山城市无论二和一容

茂芬云多知事深吟笑摇

花瓣雄阳为如运对真知

盛力交傲威险跃底嫌知

解析：考查学生对汉字字形的掌握情况，通过拼音写词语，主要考察学生平时对字词的积累情况。题目选择均为小学五年级上下册课文中的重点词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（jué/jiào）级（jí/jī）脏（zāng/zàng）

强（qiáng/qiǎng）炒（chǎo/choào）撒（sā/sǎ）

答案：juéjízàngqiángchǎosā

解析：本题主要考察学生对多音字的掌握情况，题目选择均为小学五年级上下册课文中的重点多音字。

三.把下列词语补充完整。（5分）

半信半（疑）（全）心（全）地（心）心（相）目

（目）不（转）视（难）（分）不舍（豁）然（大）悟

答案：疑全全心相目转分豁大

解析：考查学生对成语的积累情况，题目选择均为小学五年级上下册课文中的重点成语。

四.查字典填空。（3分）

“竟”字用部首查字法，先查部首（竕），再查除部首外（2）画，它的意思是（竟然）；用音序查字法，应先查大写字母（J），再查音节（jìng），它的意思是（最终）。

答案：部首竕2竟然Jjìng最终

解析：考查学生查字典的能力，主要考察学生掌握部首查字法和音序查字法的方法。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.这座古老的桥梁（竟然）经历了无数风雨，依然坚固。

A.几乎B.竟然C.甚至D.居然

2.小明（不仅）完成了作业，还主动帮助同学。

A.不仅B.不但C.只D.也

3.（尽管）刮风下雨，他总是准时到校。

A.无论B.不管C.尽管D.因为

4.面对困难，他没有（甚至）放弃。

A.暂时B.曾经C.也许D.甚至

5.这幅画色彩（和谐），让人感到很舒服。

A.单调B.杂乱C.鲜艳D.和谐

6.他的解释非常（清楚），大家听后都明白了。

A.含糊B.清楚C.简单D.复杂

答案：1.B2.A3.C4.D5.D6.B

解析：考查学生对近义词的辨析能力，题目选择均为小学五年级上下册课文中的重点近义词。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们应该从小养成爱惜粮食的好习惯。

2.小明做完了作业，然后去玩了。

3.老师和同学们都夸奖他乐于助人。

4.我的新书包很漂亮，非常漂亮。

答案：1.正确2.小明做完作业就去玩了。3.正确4.我的新书包很漂亮。

解析：考查学生修改病句的能力，主要考察学生能识别并修改常见的病句类型，如成分残缺、语序不当等。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.春风吹过，柳树的枝条摇摆着。（改为“把”字句）

答案：春风吹过，把柳树的枝条摇摆着。

2.他兴奋地跑回家，告诉大家这个好消息。（改为“被”字句）

答案：他兴奋地跑回家，这个好消息被他告诉大家。

3.这本书很有趣，我读了一遍又一遍。（用关联词合并成一句）

答案：这本书很有趣，所以我读了一遍又一遍。

4.小明是我们班学习最好的同学。（改为反问句）

答案：难道小明不是我们班学习最好的同学吗？

解析：考查学生句式变换的能力，主要考察学生掌握“把”字句、“被”字句、关联词句和反问句的改写方法。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《草原》一文中，老舍先生描写了草原的（一碧千里）和（绿色）。

2.“（等闲识得东风面），吹面不寒杨柳风。”这句诗出自宋代志南的《绝句》。

3.《威尼斯的小艇》中，作者描写了小艇的（造型奇特）、（船夫的技术娴熟）和（乘坐的感受舒适）的特点。

4.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自清代（曹雪芹）的《己亥杂诗》。

5.《圆明园的毁灭》一文表达了作者对祖国（美丽家园）的热爱和对侵略者（残暴行为）的憎恨之情。

答案：1.一碧千里绿色2.等闲识得东风面3.造型奇特船夫的技术娴熟乘坐的感受舒适4.曹雪芹5.美丽家园残暴行为

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，题目选择均为小学五年级上下册课内重点课文的内容。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小溪流过村庄，旁边长着几棵高大的榕树。树下，一位老婆婆正坐在小板凳上缝补衣服。她的眼睛有些花，但手指却很灵活。小溪的水清澈见底，可以看到水底光滑的鹅卵石和摇曳的水草。一群小鸟飞过，叽叽喳喳地叫着，好像在跟老婆婆打招呼。远处传来孩子们的笑声，更显得这乡村的宁静美好。老婆婆抬起头，看着天空，脸上露出了慈祥的微笑。她在这里已经坐了很久，每天都能看到这样的景色，觉得非常舒服。

1.老婆婆坐在什么位