湖北武汉市黄陂区2025-2026学年下学期4月期中七年级历史试卷（含答案）

2026年七年级期中考试历史试卷祝考试顺利注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在试卷和答题卡上，并将考号条形码粘贴在答题卡上指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。一、选择题(共14题，每题2分，共28分。在每题所给的四个选项中有且仅有一个选项符合题意要求)1.古人评论“隋炀帝此举(开凿大运河)，为其国促数年之国祚(国运)，而为后世开万世之同，可谓不仁而有功”。对这番话理解最准确的是A.批评隋炀帝开凿大运河滥用民力的“不仁”B.既认识到其“过”，更肯定其“功”在万世C.片面肯定开凿大运河对维护国家统一的重要性D.全面认识到隋炀帝开凿大运河带来的社会灾难2.《贞观政要·政体》记载：“至贞观三年，关中丰熟……由是官吏多自清谨。制驭王公、妃主之家，大姓豪猾之伍，皆畏威屏迹，无敢侵欺细人。商旅野次，无复盗贼，囹圄(监狱)常空，马牛布野，外户不闭。”材料突出反映贞观年间A.政局动荡，法律严苛 B.经济发展，社会安定C.文教昌盛，科技发达 D.知人善任，贤才辈出3.以下图片反映唐朝建立后A.商业繁荣昌盛 B.手工业发达C.农业生产工具改进 D.城市规模宏伟壮观4.唐代女诗人鱼玄机留下“忆君心似西江水，日夜东流无歇时”的名句；唐代《放妻书》(离婚协议书)，常常表述为“解冤释结，更莫相憎；一别两宽，各生欢喜”“两共取稳，各自分离”。这些诗文最能反映唐代A.法律执行公平公正 B.女性地位超过男性C.教育文化惠及百姓 D.社会风气开放包容5.755年，镇守平卢、范阳、河东的节度使发动叛乱。这场动乱长达8年之久，对社会经济造成极大的破坏，此后逐渐形成了藩镇割据的局面。这场动乱是A.七国之乱 B.八王之乱 C.安史之乱 D.黄巢起义6.唐朝诗人王建在《凉州行》中曾生动描述当时“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐”的情景。诗句反映唐朝A.民族之间交流交融 B.生产生活入乡随俗C.中外交往频繁互动 D.文化发展取长补短7、依下图所示、该图反映的历史活动是A.张骞凿空西域 B.玄奘西行求法C.文成公主入藏 D.唐朝征战西域8.中医是中华优秀传统文化中的宝贵财富。唐朝一位名医提出大医精诚的思想，集中体现了中医对医道精微、心怀至诚、言行诚谨的追求。他集毕生精力编著《千金方》，书中收集5300多个药方，记载了800多种药物。他被后世尊为“药王”。该名医是A.华佗 B.张仲景 C.孙思邈 D.李时珍9.王安石曾对宋神宗说：“今所以为保甲，足以除盗，然非特(不只)除盗也，固可渐习其为兵。”王安石在这里强调的是A.保甲法推行的目的 B.募役法实施的原因C.方田均税法的特点 D.农田水利法的影响10.范仲淹是北宋著名的政治家、文学家。他在晚年所著的《岳阳楼记》中留下“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句。由此可见，范仲淹的可贵精神品质是A.忧国忧民，胸怀天下 B.爱兵如子，治军有方C.勇于创新，严谨求实 D.直言敢谏，坚持真理11.从下面的《两宋与辽、西夏、金战和简况表》中可以看出政权较大规模交战时间和平时间北宋与辽960———1004年,约44年100年北宋与西夏1038———1044年,约6年100年南宋与金1127———1141年,约14年近100年合计约64年约300年A.频繁战争给各民族带来灾难 B.民族交融促进民族共同繁荣C.战争导致民族对峙局面形成 D.和平交往是民族关系的主流12.元朝疆域辽阔，为实行有效统治，在地方设行中书省，后转变为常设的地方最高行政机构。这一地方行政区划与管理的制度被称为“行省制度”。行省制度的创立是我国古代地方行政制度的重大改革，其影响是A.确立了中央集权制度 B.拉开了郡县制的序幕C.打破了武将专权局面 D.成为我国省制的开端13.文学创作往往遵循“文章合为时而著，诗歌合为事而作”的原则。优秀的诗歌不仅表达了诗人的志趣，也反映了现实生活的面貌。下列诗句可以体现唐朝时代特征的是A.尽道隋亡为此河，至今千里赖通波B.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室C.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁D.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州14.在历史学习中，比较法是一种重要的学习方法。历史学家常以“秦汉”与“隋唐”并举。秦朝和隋朝是中国历史上重要的大一统王朝，它们的最大共同点是A.短暂而辉煌 B.繁荣与开放C.早期国家形成与发展 D.政权分立与民族交融第Ⅱ卷(非选择题)二、非选择题(共3题，共32分)15.【大唐雄风】阅读下列材料，回答问题。【初唐创业】材料一唐太宗广纳贤才，知人善任，当时朝中人才济济。大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。他关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产。武则天统治时期鼓励举荐与自荐，不拘一格选拔人才，尤其注重选拔和考察没有显赫家世背景的普通士人。她推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产。——摘编自人教版(2024年)七年级《中国历史》下册【盛唐气象】材料二(盛唐时)，中华文明进入了空前繁荣的时代。经济进步，国力强盛，政治和社会组织合理发展，科学文化昌明发达。它具有巨大的开放性和包容性，对于外来的文化能平等对待，吸收其有益的成分。大量朝鲜人、日本人、印度人、西域人来到中国，学习中国的先进文化，也传播他们自己的文化。而唐代的知识分子学习外来的佛教、梵文，比比皆是，成为一时风尚。社会风气也相当开放自由，尚武任侠，昂扬激越，呈现出积极进取，恢弘博大的气象。——摘编自马克垚《世界文明史》【晚唐危机】材料三……乱起后，内地兵力空虚，朝廷为镇压叛乱，大量增设节度使，赋予其地方行政权力。乱平后，节度使多留任地方，拥兵自重，“虽名藩臣，实非王臣”，形成“河朔三镇”等割据势力……这些节度使“署置官吏，征收赋税，不禀朝命”，甚至“父死子继，兄终弟及”，俨然独立王国。——摘编自《新唐书·兵志》(1)依据材料一，概括唐太宗和武则天时期，治理国家的共同措施。（4分）(2)根据材料二，概括盛唐呈现出积极进取，恢弘博大气象的原因。（4分）(3)根据材料三并结合所学，概括晚唐危机的具体表现。（4分）16.【两宋沉疴】阅读下列材料，回答问题。材料一宋初统治者吸取唐亡的教训，采取了一系列的措施。宋太祖采取杯酒释兵权的方法，解除禁军高级将领的兵权。他任用文臣管理军务，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。宋太祖采取分化事权的办法，分割宰相的权利。宋太祖派文臣担任各地州县的长官，并实施三年的任期制。宋代文官的地位和待遇都高于武将。——摘编自人教版(2024年)七年级《中国历史》下册材料二宋代建国本与汉唐不同。宋由兵士拥戴，而其建国后第一要务，即须裁抑兵权。而其所借以代替武人政治的文治基础，致而对北方劲敌一筹莫展……宋建都开封，开封是豁露在黄河南岸的一个平坦而低洼所在，大河北岸的敌骑长驱南下时，无法形成天然屏障，使宋室处一极不利的形势。所以边事一紧张，皇帝就发生根本动摇。幸而寇准主持亲征，打退辽军，始得有澶渊之盟。——摘编自钱穆《国史大纲》(1)依据材料一并结合所学，宋初统治者采取以上措施的方针和目的分别是什么？（4分）(2)根据材料二并结合所学，简析宋对少数民族政权用兵常失利的原因。（4分）(3)“鉴前世之兴衰，考当今之得失”。宋朝经济繁荣、文化昌盛、科技发达但军事羸弱。宋朝治国策略的利弊对当代身处“百年未有之大变局”的中国有何启示？（2分）17.【科举制度与社会进步】隋唐至两宋时期，科举制度是当时世界上最优秀、最先进的选拔人才制度。这一制度在选拔人才上起到巨大作用。时期重要史实隋炀帝时期设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立武则天时期首创了殿试和“密封卷”，使科举更加规范和公正唐玄宗时期诗赋成为进士科主要的考试内容，促进了唐朝诗歌的繁荣宋太宗时期其在位20多年，科举取士近万人，为读书人进入仕途开辟了道路宋仁宗时期通过科举考试选拔出欧阳修、王安石、苏轼等名臣根据材料中的史实，提炼一个观点，并结合所学加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清晰，100字左右)（10分）七年级历史答案一、选择题(共14题，28分。每小题2分)题序1234567891011121314选项BBCDCABCAADDBA二、非选择题(共32分)15. (12分)(1)答：①广纳贤才；②减轻百姓负担，重视发展生产。(每一小点2分，共4分)(2)答：①能平等对待外来文化，吸收有益成分；②社会风气开放自由。(每一小点2分，共4分)(3)答：①乱平(安史之乱)后，节度使留任地方，拥兵自重；②藩镇在军事、财政、人事等方面独立自主，形成割据势力。(每点2分，共4分)16.(10分)(1)答：方针：崇文抑武(2分)或重文轻武(1分)目的：强化中央集权、维护政权稳定(2分)或强化中央集权(2分)或维护政权稳定(1分)(2)答：原因：①崇文抑武的政策导致军队战斗力减弱；②都城开封在地理上没有天然屏障；③统治者软弱动摇。(三个要点中任意两点4分)(3)答：当代中国在大力发展经济时，应居安思危，加强国防建设(2分，意近即可)17.(10分)例文科举制度推动社会进步科举制度的建立推动了社会进步。隋炀帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。科举制度是我国古代选官制度的重大变革。它的延续和完善，加强了朝廷在选官上的权力。它不仅扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。宋太宗在位20多年，科举取士近万