雅安语文小升初试卷

雅安语文小升初试卷一.看拼音写词语。（8分）

yōuyǎjīngyìngyuányuánbùfù

hàohànshēnkǔlínqínbùkěhuàngqí

shānshānyǐnyǐnwúxiùbùtíng

pípàijīdòngyíngyǐngbùtíng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

散：sǎn/sàn√________√________

假：jiǎ/jià√________√________

背：bèi/bēi√________√________

脏：zāng/zàng√________√________

觉：jué/jiào√________√________

三.把下列词语补充完整。（5分）

心心相（）（）（）不舍（）心（）地

（）（）大悟（）（）不安（）（）有加

（）（）不舍（）（）忘怀（）心（）目

四.查字典填空。（3分）

“涉”字用部首查字法应先查部，再查画，它的音序是，读音是，用在词语“涉世”中，意思是。

“漠”字用音序查字法应先查音序，再查部，它的意思有（至少写两点）：________、________。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）这片古老的城墙，经历了无数风雨，依然（）地屹立在那里。

A.憔悴B.气宇轩昂C.气势磅礴D.历历在目

（2）老师的话重心长，让我们（）地反思自己的错误。

A.酝酿B.深刻C.暂时D.毫不犹豫

（3）他的画技炉火纯青，每一笔都（）着他对艺术的热爱。

A.体现B.包含C.蕴含D.拥有

（4）尽管遇到了很多困难，他（）没有放弃，最终取得了成功。

A.始终B.偶尔C.曾经D.基本上

（5）这个暑假，我（）去了外婆家，度过了快乐的时光。

A.逐渐B.居然C.毫不犹豫D.始终

（6）书中描绘的景色美不胜收，让我（）地陶醉其中。

A.深刻B.惊奇C.逐渐D.完全

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）通过这次活动，使我懂得了做人的道理。

（2）我们班的同学基本上都完成了老师布置的作业。

（3）这本书对我很感兴趣，我打算仔细阅读。

（4）如果大家都能节约用水，就一定能保护我们的环境。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）改为反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

（2）改为感叹句：小草偷偷地从土里钻出来。

（3）改为“把”字句：雨水淋湿了我们的衣服。

（4）缩句：公园里盛开着五彩缤纷的花朵。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1），谁言寸草心？报得三春晖。

（2）《草》一诗中描写野草顽强的诗句是“，。”。

（3）学习了《詹天佑》一课，我被詹天佑的精神所感动。

（4）在《乌塔》中，乌塔独自一人游历欧洲，体现了她。

（5）生活中，我们要学习梅花的精神，不怕困难，勇往直前。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小溪从山涧深处潺潺流出，唱着欢快的歌。它流过田野，滋润着干渴的庄稼，农民伯伯的脸上露出了丰收的喜悦。它流过村庄，孩子们在溪边嬉戏，留下串串银铃般的笑声。小溪不辞辛劳，一路向前，奔向远方的大海。它知道，只有汇入大海，才能实现自己的梦想，变成波澜壮阔的大河。沿途的风景虽然美丽，但它始终目标坚定，从不懈怠。终于，它来到了大海的怀抱，成为大海的一部分，继续滋养着大地。

（1）短文主要描写了什么？

（2）小溪流过田野时，发生了什么？

（3）小溪流过村庄时，孩子们做了什么？

（4）根据短文内容，说说小溪的特点。

（5）你从这篇短文中体会到了什么道理？

十.作文。（30分）

题目：一件令我难忘的事

要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

优雅景仰原原本本浩瀚刻苦琴棋书画姗姗来迟炉火纯青

解析：考查学生对汉字拼音的掌握和书写能力，词语均来自小学阶段常见课文和阅读材料。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

散：sǎn/sàn√________√________

假：jiǎ/jià√________√________

背：bèi/bēi√________√________

脏：zāng/zàng√________√________

觉：jué/jiào√________√________

解析：考查学生对多音字在不同语境中读音的辨析能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

心心相（印）（依依）（不舍）（专心）（致志）

（豁然）（大悟）（忐忑）（不安）（情投）（意合）

（依依）（不舍）（刻骨）（铭心）（心旷）（神怡）

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，成语均来自小学阶段常见课文和阅读材料。

四.查字典填空。（3分）

“涉”字用部首查字法应先查部，再查11画，它的音序是S，读音是shè，用在词语“涉世”中，意思是指进入社会，接触世事。

“漠”字用音序查字法应先查M音序，再查部，它的意思有（至少写两点）：广阔、荒凉、冷淡。

解析：考查学生使用字典的能力，包括部首查字法、音序查字法和理解字义。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）C（2）B（3）C（4）A（5）D（6）D

解析：考查学生对近义词的辨析能力和词语在具体语境中的运用能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）通过这次活动，使我懂得了做人的道理。→这次活动，使我懂得了做人的道理。或：通过这次活动，我懂得了做人的道理。

（2）我们班的同学基本上都完成了老师布置的作业。→我们班的同学都完成了老师布置的作业。或：我们班的同学基本上完成了老师布置的作业。

（3）这本书对我很感兴趣，我打算仔细阅读。→我对这本书很感兴趣，我打算仔细阅读。

（4）如果大家都能节约用水，就一定能保护我们的环境。→如果大家都能节约用水，就能保护我们的环境。

解析：考查学生修改病句的能力，常见的病句类型包括成分残缺、搭配不当、语序混乱等。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）我们不应该浪费宝贵的时间。→难道我们应该浪费宝贵的时间吗？

（2）小草偷偷地从土里钻出来。→小草偷偷地从土里钻出来，真可爱啊！

（3）雨水淋湿了我们的衣服。→雨水把我们的衣服淋湿了。

（4）公园里盛开着五彩缤纷的花朵。→公园里盛开着花朵。

解析：考查学生变换句式的能力，包括反问句、感叹句、把字句和缩句。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）谁言寸草心？报得三春晖。→《游子吟》孟郊

（2）《草》一诗中描写野草顽强的诗句是“野火烧不尽，春风吹又生。”。

（3）学习了《詹天佑》一课，我被詹天佑精心设计、克服困难、爱国敬业的精神所感动。

（4）在《乌塔》中，乌塔独自一人游历欧洲，体现了她自理能力强、有独立意识、不怕困难的精神。

（5）生活中，我们要学习梅花勇往直前、不畏艰难的精神，不怕困难，勇往直前。

解析：考查学生对小学阶段重点课文内容的理解和记忆能力。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文主要描写了小溪从山涧流出，经过田野和村庄，最终汇入大海的旅程，以及它沿途的所见所闻和坚持不懈的精神。

（2）小溪流过田野时，滋润着干渴的庄稼，农民伯伯的脸上露出了丰收的喜悦。

（3）小溪流过村庄时，孩子们在溪边嬉戏，留下