株洲统编版一年级上册期中语文试卷

株洲统编版一年级上册期中语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

dàshùhéqiáobáicǎolùnshuō

shíjiāndǎoqiángwēiruògāogēn

xīnyǒuhǎoyòngkǒngzhìshānshù

wàngdàoyuèliàngyīnyuèwúyàng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(hǎohào)画(huàhuá)们(měnmèn)

在(zàizài)叶(yèyē)立(lìlì)

开(kāikǎi)看(kànkān)大(dàdǎ)

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小()天地()上下()

长短()来回()左右()

四.查字典填空。（3分）

（1）“大”用部首查字法，先查部首“大”，再查除去部首还剩()画。

（2）“小”用音序查字法，先查大写字母()，再查音节()。

（3）“上”是()结构字，可以组词()()。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空()蓝。

（2）小羊()吃草。

（3）我()家去上学。

（4）()有树，()有花。

（5）你的铅笔呢？我()找。

（6）他()得很高。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里开满了五颜六色的花和绿草。

（2）我看见一位穿着红色衣服的小朋友在跑步。

（3）他明天可能去北京或上海参观。

（4）小猫正在树下快乐地玩耍。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的太阳。

（2）把“我”改为“你”：他在看书。

（3）改为反问句：小树发芽了。

（4）缩句：美丽的公园里有高大的树木。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年有（）个季节，分别是（）季、（）季、（）季和（）季。

（2）弯弯的月亮像（）。

（3）（）和（）是好朋友。

（4）小水珠变成雨点落下来，就是（）。

（5）我们的祖国是（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是一名一年级的学生。他每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里，他喜欢画画，也喜欢帮老师做事情。放学后，他会帮妈妈做简单的家务，然后看书或者玩玩具。小明觉得学习很快乐，也很爱他的学校。

（1）小明每天早上（）。

（2）小明在学校里喜欢（）。

（3）放学后，小明会帮妈妈（）。

（4）小明觉得（）很快乐。

（5）短文里提到了小明（）、（）、（）几件事情。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，画一幅，并写几句话介绍你的好朋友，可以说说他的名字，你的喜欢和他一起做什么。

一.看拼音写词语。（8分）

大树和球白草说话

时间堆墙微弱高跟

心有好用恐知山树

往到月亮阴雨无样

答案：树球草话堆微高有恐往阴

解析：考查学生根据拼音写汉字的能力，题目选取了教材中常见的词语，涵盖不同结构，要求学生准确掌握拼音和对应的汉字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(√)画(√)们(√)

在(√)叶(√)立(√)

开(√)看(√)大(√)

答案：略（√表示正确读音）

解析：考查学生辨别多音字的能力，题目选取了教材中出现或相关的多音字，考察学生根据语境选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小(不一)天地(之间)上下(左右)

长短(不一)来回(走动)左右(摇摆)

答案：不一之间左右走动摇摆

解析：考查学生积累词语和语言运用能力，题目选取了教材中常见的固定搭配或反义词组，要求学生根据词义或结构补充缺失的字词。

四.查字典填空。（3分）

（1）“大”用部首查字法，先查部首“大”，再查除去部首还剩(一)画。

（2）“小”用音序查字法，先查大写字母(D)，再查音节(xiao)。

（3）“上”是(上下)结构字，可以组词(上下)(上面)。

答案：一Dxiao上下上下

解析：考查学生掌握查字典的方法和技巧，包括部首查字法、音序查字法和字的结构，题目与教材中的查字典练习相关联。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空(很)蓝。

（2）小羊(在)吃草。

（3）我(到)家去上学。

（4)(有)树，(有)花。

（5）你的铅笔呢？我(去)找。

（6）他(长)得很高。

答案：很在到有有去长

解析：考查学生根据语境选择合适的词语填空的能力，题目选取了教材中常见的动词、形容词和副词，要求学生理解词义并结合句子语境选择。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里开满了五颜六色的花和绿草。→公园里开满了五颜六色的花。

（2）我看见一位穿着红色衣服的小朋友在跑步。→我看见一位小朋友在跑步。

（3）他明天可能去北京或上海参观。→他明天可能去北京参观。

（4）小猫正在树下快乐地玩耍。→小猫正在树下玩耍。

答案：删除“和绿草”；删除“一位穿着红色衣服的”；删除“或上海”；删除“快乐地”。

解析：考查学生识别和修改病句的能力，题目选取了教材中常见的句子错误类型，如成分赘余、用词不当等，要求学生根据语法规则进行修改。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的太阳。→天上的太阳红红的。

（2）把“我”改为“你”：他在看书。→你他在看书。

（3）改为反问句：小树发芽了。→小树难道没有发芽吗？

（4）缩句：美丽的公园里有高大的树木。→公园里有树木。

答案：红红的你他难道没有发芽吗公园有树木

解析：考查学生变换句式的能力，题目涵盖了扩句、改写人称、改写句式和缩句等题型，要求学生掌握不同句式的变换规则和技巧。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年有(四)个季节，分别是(春)季、(夏)季、(秋)季和(冬)季。

（2）弯弯的月亮像(小船)。

（3)(小水珠)和(云彩)是好朋友。

（4）小水珠变成雨点落下来，就是(雨)。

（5）我们的祖国是(中国)。

答案：四春夏秋冬小船小水珠云彩雨中国

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，题目选取了教材中的重点课文内容，包括季节、自然现象和爱国主义教育等内容，要求学生准确回忆和填空。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小明每天早上（高高兴兴地去上学）。

（2）小明在学校里喜欢（画画，帮老师做事情）。

（3）放学后，小明会帮妈妈（做简单的家务）。

（4）小明觉得（学习）很快乐。

（5）短文里提到了小明（去上学）、（画画）、（帮妈妈做家务）、（看书或者玩玩具）、（爱他的学校）几件事情。

答案：高高兴兴地去上学画画，帮老师做事情做简单的家务学习去上学画画帮妈妈做家务看书或者玩玩具爱他的学校

解析：考查学生的阅读理解和概括能力，题目要求学生根据短文内容回答问题，包括细节理解、信息概括和内容归纳等，要求学生仔细阅读短文并抓住关键信息。

十.作文。（30分）

评分标准：内容具体，语句通顺，有适当插，表达自己的真情实感。

参考范文：

我的好朋友是小红，她有一头长长的头发，笑起来眼睛弯弯的像月牙。我们喜