语文成绩统编版一年级上册期末试卷

语文成绩统编版一年级上册期末试卷一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenkāixuélezhōngyuánwǒxiǎohéhǎibōlǎoshīrénwényìqízhěngyángyǒuqiūyèwǎndōngxuéxiàoshūběnqínqiúmǎyǐngxiǎopéngyǒuhónglìhónghóngqíngréndàshíyuèliàngshuōhuàgēshēngbáitóubáishǒuxīnkǎolǜsèbáicǎoyángguāngbùqíngbùxiāngqíngkuàiwàngdàohǎojiārénbǎozhùyèlǎnlǎoyéyénǎinbōlōngshījīzhōuzhōuxīnshǎngrénjiāzhèngyángzhèngquèzhīdàozhòngyàoxīnwàngzhōuyuèwéirénzhíshíyǒuxiàozhèngjìngzhōnghuázhèngdìzhōngyuèzhèngqíngzhèngzhùzhōngguódàrénwǒmenxīxīhǎoxīhǎozhōngyuándàwǒzhōngyuánxiǎohézhōngyuányǒuqiūyèwǎndōngxuéxiàozhūrényuèliàngbáicǎo

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(hǎohào)在(zàizài)大(dàdài)是(shìshí)也(yěyè)

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小来去是非天地飞鸟

四.查字典填空。（3分）

例：天（头）tóu

看（）kàn

小（）xiǎo

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（喜欢喜爱）读书。

2.小狗（在着）草地上跑。

3.天空（蓝很）色。

4.他（有有）一个好朋友。

5.你（爱哦）苹果吗？

6.小花猫（睡睡着）了。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我和同学们在教室里学习唱歌。

2.小鸟在树上唱歌很好听。

3.他明天去北京旅游。

4.草地上有花和草。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的太阳。

2.把句子换个说法，意思不变：你的书包很重。

3.缩句：小华在认真地做作业。

4.用“又又”造句：_______。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.天地分上下，日月照寒暑。

2.人之初，性本善。

3.一天一天过去了，小树长高了。

4.我会连，连好了送给妈妈。

5.春天来了，小草发芽了。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽是二年级的小学生。她每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里，她喜欢和同学们一起玩，也喜欢听老师讲课。她的书包里有语文书、数学书和一本故事书。放学后，她会帮妈妈做家务，然后写作业。小丽说，她要好好学习，天天向上。

1.小丽是几年级的学生？

2.小丽喜欢做什么？

3.小丽书包里有什么书？

4.小丽放学后做什么？

5.小丽说什么？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你为什么喜欢他/她等等。

一.看拼音写词语。（8分）

我们开学了中元节我和海波老师人文一齐整样有秋天夜晚冬天学校书本旗球马影小朋友红领巾红红情人大石月亮说话歌声白头白手心苦绿色白菜阳光不清不相情快往到好家人保护叶兰老爷爷老奶奶波龙时机周周欣赏人家正样正确知道重要心望周月为人实时有笑正经中华正地正情正住中国大人我们乐乐好乐中原大我中原小和中原有秋夜晚冬天学校主人月亮白菜

解析：本题主要考察学生对本学期所学生字的掌握情况，以及根据拼音写词语的能力。题目中的词语均来自教材中的生字和词语，覆盖了课文中的重点和难点。学生需要准确拼读拼音，并正确书写相应的生字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好(√)在(×)大(√)是(√)也(×)

解析：本题主要考察学生对多音字的掌握情况。题目中的“好”、“在”、“大”、“是”都是多音字，学生需要根据具体的词语选择正确的读音。“好”在“好学生”中读hǎo，在“好极了”中读hào；“在”通常读zài，表示地点或状态时读zài，表示存在时读zài；“大”通常读dà，表示大小、等级时读dà，表示年龄、排行时读dà；“是”通常读shì，表示判断或存在时读shì。而“也”只有yě一个读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小来去是非天地飞鸟

解析：本题主要考察学生对本学期所学成语的掌握情况，以及补写成语的能力。题目中的成语均来自教材中的重点词语，学生需要根据语境或提示，补写出缺失的字词。这些成语都是本学期要求学生掌握的，平时学习中需要加强积累。

四.查字典填空。（3分）

例：天（头）tóu

看（看）kàn

小（小）xiǎo

解析：本题主要考察学生使用字典查字的方法，以及掌握汉字结构的能力。学生需要根据给出的部首和读音，在字典中查找相应的字，并写出该字的其他部首和读音。例如，“看”的部首是“手”，读音是“kàn”，根据部首“手”可以在字典中找到“看”字，其他部首是“目”，读音也是“kàn”。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（喜欢）读书。

2.小狗（在）草地上跑。

3.天空（蓝）色。

4.他（有）一个好朋友。

5.你（爱）苹果吗？

6.小花猫（睡着）了。

解析：本题主要考察学生对本学期所学词语的理解和运用能力，以及根据语境选择合适的词语的能力。题目中的词语都是本学期要求学生掌握的，学生需要根据具体的语境，选择合适的词语填空。例如，“喜欢”表示喜爱，“在”表示存在或进行，“蓝”表示颜色，“有”表示存在，“爱”表示喜爱，“睡着”表示进入睡眠状态。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我和同学们在教室里学习唱歌。

2.小鸟在树上唱歌很好听。

3.他明天去北京旅游。

4.草地上有花和草。

解析：本题主要考察学生对句子结构的理解和修改病句的能力。题目中的句子都存在一定的错误，学生需要根据语法规则和语境，修改病句。例如，第一句中，“学习唱歌”不符合实际情况，应该改为“唱歌”；第二句中，“很好听”是形容词性短语，不能直接修饰“唱歌”，应该改为“唱得很好听”；第三句中，“明天”是时间状语，应该放在动词前面，改为“他去北京旅游”；第四句中，“花和草”已经包含了“草”，不应该重复，应该改为“草地上有花”。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的太阳。

2.把句子换个说法，意思不变：你的书包很重。

3.缩句：小华在认真地做作业。

4.用“又又”造句：_______。

解析：本题主要考察学生对句子变换的掌握情况，以及根据要求进行句子改写的能力。题目中的句子变换都是本学期要求学生掌握的，学生需要根据具体的要求，进行句子改写。例如，第一句要求把句子写具体，学生可以补充细节，改为“天上的太阳红红的，圆圆的”；第二句要求换个说法，意思不变，学生可以使用同义词或不同的句式，改为“你的书包真沉啊”或“你的书包有分量”；第三句要求缩句，学生需要去掉句子中的修饰成分，保留主干，改为“小华做作业”；第四句要求用“又又”造句，学生需要造出一个包含“又又”的句子，例如“妹妹又高又胖”。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.天地分上下，日月照寒暑。

2.人之初，性本善。

3.一天一天过去了，小树长高了。

4.我会连，连好了送给妈妈。

5.春天来了，小草发芽了。

解析：本题主要考察学生对课文内容的掌握情况，以及根据课文内容填空的能力。题目中的句子都来自教材中的课文，学生需要熟记课文内容，并根据要求填空。例如，第一句来自《天地人》，描述了天地日月的自然景象；第二句来自《三字经》，讲述了人的本性；第三句来自课文《小树》，描述了小树的生长过程；第四句来自课文《给妈妈的礼物》，讲述了小朋友给妈妈送礼物的过程；第五句来自课文《春天来了》，描述了春天的景象。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽是二年级的小学生。她每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里，她喜欢和同学们一起玩，也喜欢听老师讲课。她的书包里有语文书、数学书和一本故事书。放学后，她会帮妈妈做家务，然后写作业。小丽说，她要好好学习，天天向上。

1.小丽是几年级的学生？

2.小丽喜欢做什么？

3.小丽书包里有什么书？

4.小丽放学后做什么？

5.小丽说什么？

解析：本题主要考察学生的阅读理解能力，以及根据短文内容回答问题的能力。学生需要仔细阅读短文，理解短文的主要内容，并根据问题回答。例如，第一题问小丽是几年级的学生，短文中明确提到“小丽是二年级的小学生”；第二题问小丽喜欢做什么，短文中提到“她喜欢和同学们一起玩，也喜欢听老师讲课”；第三题问小丽书包里有什么书，短文中提到“她的书包里有语文书、数学书和一本故事书”；第四题问小丽放学后做什么，短文中提到“她会帮妈妈做家务，然后写作业”；第五题问小丽说什么，短文中提到“小丽说，她要好好学习，天天向上”。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么