尤溪统编版一年级上册期中语文小测试卷

尤溪统编版一年级上册期中语文小测试卷一.看拼音写词语。（8分）

dàhuǒquèlùndōngxiāomǎ

shuǐhuāpíngguǒyīnwèiqùrén

wǒmenxuéxiàokāixuéyuèwǔkè

hǎopéngyǒulǎoshīzàijiànnǐ

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好（hǎo/hào）看（kàn/kān）

在（zài/zāi）为（wéi/wèi）明（míng/míng）

是（shì/shí）大（dà/dǎ）天（tiān/tiǎn）

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴（）五颜六色（）

大大（）（）明明白白（）

开开心心（）平平安安（）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”用部首查字法应先查部首（氵），再查除部首外还有（）画。

（2）“天”用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。

（3）“树”是（）结构字，可以组词（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们是一（）好朋友。

（2）天上飘着几朵白（）。

（3）小（）在草地上跑来跑去。

（4）我的书包里有很多（）。

（5）春天来了，花（）开了。

（6）小军（）了，请他喝点水。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）老师对我们说说话今天要好好学习。

（2）公园里开满了五颜六色很多的花朵。

（3）我的书包里放着语文书、一本和数学书。

（4）小白兔在吃草地上绿色的叶子。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空上——。

天空上——。

（2）把下面的句子换个说法，意思不变。例：你是我的好朋友。——。

你是我的好朋友。——。

（3）把下面的句子换个说法，意思不变。例：他在天上飞。——。

他在天上飞。——。

（4）把下面的句子换个说法，意思不变。例：小红在看书。——。

小红在看书。——。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于（），一日之计在于（）。

（2）（）对（）竖，小（）对大（）。

（3）小（）爱（），（）爱（）。

（4）有（）有（），有（）有（）。

（5）你（）（）（），我（）（）（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是二年级的学生。她每天早上都高高兴兴地去上学。她在学校里喜欢和同学们一起玩，也喜欢听老师讲课。她的语文老师画画很好看，数学老师很温柔。小红说，她要好好学习，天天向上。

（1）小红是几年级的学生？

（2）小红喜欢做什么？

（3）小红的语文老师擅长什么？

（4）小红的数学老师怎么样？

（5）短文中，小红说了什么？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情等等。注意语句通顺，表达清楚。

（提示：可以写写他的外貌、性格、爱好等，也可以写一件你和好朋友之间发生的事情，比如一起玩耍、互相帮助等。）

一.看拼音写词语。（8分）

大火雀路路窗晓玛

水花苹果音为趣人

我们学校开学语文课

好朋友老师再见你

**解析**：本题主要考查学生对汉语拼音的掌握程度，以及运用拼音书写汉字的能力。题目中的词语均选自一年级上册语文教材中的课文或常用词语，覆盖了该阶段要求掌握的部分汉字和拼音。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好（√hǎo）看（√kàn）

在（√zài）为（√wèi）明（√míng）

是（√shì）大（√dà）天（√tiān）

**解析**：本题主要考查学生对多音字读音的辨析能力。题目中的多音字“好”、“看”、“在”、“为”、“明”、“是”、“大”、“天”均选自教材或相关练习内容，符合该年级学生的认知水平。

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴（地）五颜六色（地）

大大（方）平平安安（地）

开开心心（地）明明白白（地）

**解析**：本题主要考查学生对常用成语和词语的积累及运用能力。题目中的成语和词语均选自教材中的课文或常见搭配，要求学生能够根据语境补充合适的词语或修饰词，考察学生的语言表达能力。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”用部首查字法应先查部首（氵），再查除部首外还有（八）画。

（2）“天”用音序查字法，应先查大写字母（T），再查音节（tiān）。

（3）“树”是（上下）结构字，可以组词（树木）。

**解析**：本题主要考查学生对查字典方法的掌握程度，包括部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。题目中的字“明”、“天”、“树”均选自教材中的生字，考察学生能够灵活运用查字典的方法解决识字问题。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们是一（**个**）好朋友。

（2）天上飘着几朵白（**云**）。

（3）小（**狗**）在草地上跑来跑去。

（4）我的书包里有很多（**书**）。

（5）春天来了，花（**都**）开了。

（6）小军（**渴**）了，请他喝点水。

**解析**：本题主要考查学生对近义词的理解和运用能力，以及根据语境选择合适的词语填空的能力。题目中的词语均选自教材中的课文或常见词汇，覆盖了该阶段要求掌握的选词填空类型。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）老师对我们说说话今天要好好学习。——改为：老师对我们说，今天要好好学习。

（2）公园里开满了五颜六色很多的花朵。——改为：公园里开满了五颜六色的花朵。

（3）我的书包里放着语文书、一本和数学书。——改为：我的书包里放着语文书和数学书。

（4）小白兔在吃草地上绿色的叶子。——改为：小白兔在草地上吃绿色的叶子。

**解析**：本题主要考查学生对病句的辨析和修改能力，包括成分残缺、语序不当、搭配不当等常见病句类型。题目中的病句均选自教材中的典型错误类型，考察学生能够识别并修改病句的能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空上——。

天空上飘着白云。

（2）把下面的句子换个说法，意思不变。例：你是我的好朋友。——。

你是我的好朋友。

（3）把下面的句子换个说法，意思不变。例：他在天上飞。——。

鸟儿在天上飞。

（4）把下面的句子换个说法，意思不变。例：小红在看书。——。

小红正在看书。

**解析**：本题主要考查学生对句子改写能力的掌握程度，包括句子写完整、换个说法（同义改写）等类型。题目中的句子改写均选自教材中的典型练习，考察学生能够根据要求灵活运用不同的句式表达相同的意思。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于（**春**），一日之计在于（**晨**）。

（2）（**一**）对（**二**）竖，小（**上**）对大（**下**）。

（3）小（**明**）爱（**蓝**），（**我**）爱（**你**）。

（4）有（**山**）有（**水**），有（**树**）有（**林**）。

（5）你（**爱**）（**我**）（**也**），我（**爱**）（**你**）（**也**）。

**解析**：本题主要考查学生对教材中重点课文内容的记忆和理解能力。题目中的填空均选自教材中的经典课文或谚语，考察学生能够准确回忆并运用课文中的知识点。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是二年级的学生。她每天早上都高高兴兴地去上学。她在学校里喜欢和同学们一起玩，也喜欢听老师讲课。她的语文老师画画很好看，数学老师很温柔。小红说，她要好好学习，天天向上。

（1）小红是几年级的学生？

答：二年级。

（2）小红喜欢做什么？

答：喜欢和同学们一起玩，喜