枝江统编版一年级上册期中语文数学试卷

枝江统编版一年级上册期中语文数学试卷一.看拼音写词语。（8分）

shūbīnggōngrényuèliangyāoyàoyǐnrén

tíngtíngyānhuādōngwùbùkěhuānxǐ

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

玩（wán/wàng）铺（pū/pù）睛（jīng/jíng）

坐（zuò/zhuò）处（chù/chǔ）乐（lè/yuè）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大（）小（）上（）下（）

大（）小（）前（）后（）

白（）黑（）高（）低（）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画。

（2）“天”字共有（）画。

（3）“人”字的音序是（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的书包里有一本（）和一支（）。

（2）小猫正在（）毛。

（3）天上的（）像一颗宝石。

（4）公园里有好多（）在跳舞。

（5）我（）爱我的妈妈。

（6）请把（）铅笔递给我。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他明天去北京公园玩。

（2）我的朋友小红是学生。

（3）小鸟在天上飞下来。

（4）妹妹在唱歌写字。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小鸡在吃虫子。小鸡（）（）（）。

（2）把下面的句子换个说法，意思不变。例：我在看书。我在（）（）。

（3）把下面的句子换个说法，意思不变。例：小猫在睡觉。小猫（）（）。

（4）把下面的句子换个说法，意思不变。例：我在画画。我在（）（）。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于（），一日之计在于（）。

（2）小蝌蚪找妈妈，它们的样子是（）脑袋，（）身体，（）尾巴。

（3）秋天到了，天气（）了，树叶黄了，一片片叶子（）。

（4）妈妈的爱是（）。

（5）我会写（）个字。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有一个人见人爱的小秘密，那就是她有一个漂亮的铅笔盒。铅笔盒是妈妈送给她的生日礼物，上面画着可爱的小兔子。每天上学，小红都会把铅笔、橡皮、尺子放进铅笔盒里，然后小心地背在背上。她喜欢这个铅笔盒，因为它不仅漂亮，还能保护她的学习用品。

（1）小红的小秘密是什么？

（2）铅笔盒是谁送给小红的？

（3）铅笔盒上面画着什么？

（4）小红会把什么东西放进铅笔盒里？

（5）为什么小红喜欢这个铅笔盒？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情等等。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

书本公园月亮耶耶引人停停鸭子大事可爱

（解析：考察学生对拼音的掌握和汉字书写能力，题目选取了课文中的生字词，涵盖不同结构类型的字词。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

玩（√）铺（√）睛（√）坐（√）处（√）乐（√）

（解析：考察学生对多音字的辨析能力，题目选取了课文中或常见于课文语境的多音字。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小上下大小前后白黑高低

（解析：考察学生成语积累和语言运用能力，题目选取了课文或生活中常见的反义词组。）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（月），再查（8）画。

（2）“天”字共有（4）画。

（3）“人”字的音序是（R）。

（解析：考察学生使用部首查字法、数笔画和音序查字法的能力，巩固基本的字典使用方法。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的书包里有一本（书本）和一支（铅笔）。

（2）小猫正在（洗）毛。

（3）天上的（月亮）像一颗宝石。

（4）公园里有好多（小鸟）在跳舞。

（5）我（爱）爱我的妈妈。

（6）请把（红）铅笔递给我。

（解析：考察学生在具体语境中运用词语的能力，题目选取了课文相关的名词、动词和形容词。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他明天去北京公园玩。→他明天去北京玩。

（2）我的朋友小红是学生。→我的朋友小红是小学生。

（3）小鸟在天上飞下来。→小鸟从天上飞下来。

（4）妹妹在唱歌写字。→妹妹在唱歌。/妹妹在写字。

（解析：考察学生发现并修改句子中常见错误的能力，如地点重复、成分残缺、语义矛盾等。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小鸡在吃虫子。小鸡（在）（吃）（虫子）。

（2）把下面的句子换个说法，意思不变。例：我在看书。我在（正在）（阅读）。

（3）把下面的句子换个说法，意思不变。例：小猫在睡觉。小猫（正在）（睡着）。

（4）把下面的句子换个说法，意思不变。例：我在画画。我在（正在）（绘画）。

（解析：考察学生根据要求变换句式的能力，包括补充句子成分、使用关联词和近义词替换等。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于（春），一日之计在于（早）。

（2）小蝌蚪找妈妈，它们的样子是（黑色）脑袋，（（长长的））身体，（（细细的））尾巴。

（3）秋天到了，天气（变得凉爽）了，树叶黄了，一片片叶子（跟着风飘落）。

（4）妈妈的爱是（无私的）。

（5）我会写（（6））个字。

（解析：考察学生对课文的熟悉程度和记忆能力，题目涵盖课文中的谚语、知识点、细节描述和识字量。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小红的小秘密是什么？答：她有一个漂亮的铅笔盒。

（2）铅笔盒是谁送给小红的？答：妈妈送给她的。

（3）铅笔盒上面画着什么？答：可爱的小兔子。

（4）小红会把什么东西放进铅笔盒里？答：铅笔、橡皮、尺子。

（5）为什么小红喜欢这个铅笔盒？答：因为它不仅漂亮，还能保护她的学习用品。

（解析：考察学生的阅读理解能力，包括找出关键信息、理解句子含