郑州小升初摸底试卷语文

郑州小升初摸底试卷语文一.看拼音写词语。（8分）

zhēngfáwúlǜwàngwúshēnqínshǎoyìngbèiyìzé

shǎnshàngwēixīchūnxiānyíngxióngbùyuèlángēng

yáozhīyìyànghūrányìjìngpíngzhōngjiāoào

tíngzhōngsīyǎnjiānzhōngjiéwúkěwúbù

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

薄：bó/bò（）（）

假：jiǎ/jià（）（）

偏：piān/pián（）（）

炒：chǎo/chào（）（）

觉：jué/jiào（）（）

三.把下列词语补充完整。（5分）

风和（）丽（）心勃勃（）头丧气（）心悦目

（）心忡忡（）不可及（）头（）脑（）心所欲

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法应先查部首“，再查除部首外还有画，在字典中找到这个字，它读，意思是。”

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）这片美丽的风景令人____________。

A.赞叹B.惊叹C.称赞

（2）小明在学习上遇到困难，总是____________地想办法。

A.愚钝B.聪明C.勤奋

（3）老师的话语像温暖的阳光，____________我们的心灵。

A.照耀B.晒干C.普照

（4）他的画技非常____________，令人印象深刻。

A.差劲B.粗糙C.出色

（5）遇到陌生人，我们要保持____________，不能随便相信别人。

A.谨慎B.鲁莽C.轻信

（6）这本书的内容非常____________，读起来让人舍不得放下。

A.乏味B.有趣C.单调

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他经常帮助同学解决学习上的困难。

（2）公园里盛开着五颜六色的鲜花和蜜蜂在飞舞。

（3）通过这次活动，我受到了很大的教育和启发。

（4）我们应当认真仔细地虚心听取同学们的意见。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子改为反问句：今天的景色真美啊。

（2）改为“把”字句：风吹倒了小树。

（3）改为“被”字句：同学们都夸奖了小红的画画得好。

（4）缩句：活泼可爱的小猴子在树枝上荡来荡去。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）____________________，二月春风似剪刀。

（2）《草》的作者是________代诗人________，诗中描写了________（季节）的草原________（景象）。

（3）读书好，________，________。

（4）____________________，____________________。

（5）通过《狼牙山五壮士》这一课，我们学习了五壮士________、________、________的英雄气概。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽家门前有一条清澈的小河。河水碧绿碧绿的，像一条碧绿的绸带。河岸两边长满了绿油油的草，还有五颜六色的小花。几只小鸭子在河里快活地游来游去，不时地溅起水花。河边的柳树垂下长长的枝条，好像在向小河问好。傍晚，夕阳把河水照得金光闪闪，景色美极了。

（1）这段话描写了_________的景色。

（2）文中有两个表示颜色的词语，分别是_________和_________。

（3）“小鸭子在河里快活地游来游去”，这句话描写了小鸭子_________的样子。

（4）请用“_________”画出文中的一个比喻句。

（5）你最喜欢文中的哪一句？为什么？_________

十.作文。（30分）

题目：一件令我难忘的事

要求：内容具体，语句通顺，感情真挚，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

风化无绿望无伸少应备一则

闪上危险春仙英雄不越蓝工

耶知一样忽然一径凭中交傲

停中思眼肩中不可无不

解析：考查学生对汉字字形的掌握情况，通过拼音写汉字，重点考察易错字和难写字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

薄：bó/bò（√）（）

假：jiǎ/jià（√）（）

偏：piān/pián（√）（）

炒：chǎo/chào（√）（）

觉：jué/jiào（√）（）

解析：考查学生对多音字读音的掌握情况，需要根据具体的词语选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

风（和）丽（心）壮（垂）丧（赏）心悦目

（忐）心忡忡（遥）不可及（团）头（点）脑（随）心所欲

解析：考查学生对成语的掌握情况，需要根据语境补充正确的成语。

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法应先查部首“爿，再查除部首外还有8画，在字典中找到这个字，它读shuǎng，意思是舒服，畅快。”

解析：考查学生使用字典的能力，需要掌握部首查字法的方法。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）B（2）C（3）A（4）C（5）A（6）B

解析：考查学生对词语的理解和运用能力，需要根据具体的语境选择合适的词语。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他经常帮助同学解决学习上的困难。（无病句）

（2）公园里盛开着五颜六色的鲜花，蜜蜂在飞舞。（添加逗号，使句子结构完整）

（3）通过这次活动，我受到了很大的教育和启发。（无病句）

（4）我们应当认真听取同学们的意见。（删去“仔细地虚心”，使句子简洁）

解析：考查学生修改病句的能力，需要识别病句的类型并进行修改。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）今天的景色难道不美吗？

（2）风把小树吹倒了。

（3）同学们都夸奖了小红的画画得好。

（4）小猴子荡来荡去。

解析：考查学生变换句式的能力，需要根据要求将句子改写成不同的句式。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）忽如一夜春风来，

（2）《草》的作者是唐代诗人白居易，诗中描写了夏季的草原草盛草荣的景象。

（3）读书好，多读书，读好书。

（4）读书也像开矿一样，“沙里淘金”。

（5）通过《狼牙山五壮士》这一课，我们学习了五壮士艰苦奋斗、英勇顽强、视死如归的英雄气概。

解析：考查学生对课文内容的掌握情况，需要回忆并填写课文中的相关内容。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小河

（2）碧绿碧绿

（3）快活

（4）夕阳把河水照得金光闪闪，景色美极了。

（5）答案略。（只要理由合理即可）

解析：考查学生的阅读理解能力，需要仔细阅读短文并回答相关问题。

十.作文。（30分）

参考评分标准：

优秀（28-30分）：内容具体，语句通顺，感情真挚，结构完整，用词准确，书写工整。

良好（24-27分）：内容较具体，语句较通顺，感情较真挚，结构较完整，用词基本准确，书写较工整。

中等（18-23分）：内容一般，语句基本通顺，感情一般，结构基本完整