语文小升初试卷济南

语文小升初试卷济南一.看拼音写词语。（8分）

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chéngzhōngwànglǐ,xiǎoxuéqùkè,rénrénxīnxǐ,xiāoxiāoxǐxǐ

màomùchūnfēng,yīnyuèxiāoxī,tiānyáwànlǐ,zhōngguógègèdì

shénhuàjiāoào,wénhuàjǐnjǐn,xuéhuàxīnxīn,zuòzhělǐlǐ

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ/zhù)□着(zhāo/zháo)□

假(jiǎ/jià)□灭(miè/mèi)□

背(bèi/bēi)□级(jí/jī)□

乐(lè/yuè)□意(yì/yǐ)□

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（）如（）（）（）不舍（）心（）目

（）心向（）（）然不同（）（）有余

（）光（）色（）（）大悟（）心（）血

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画；用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。“言”字在“议论”中读（），“语言”中读（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.这本书写得很（生动生动），人物形象（鲜明朦胧）。

2.秋天，天气（凉爽凉快），天空很（晴朗明亮）。

3.小明（居然果然）在比赛中取得了第一名，大家都为他（高兴高兴）。

4.（虽然虽然）下雨了，我们（仍然还是）要去公园玩。

5.他（认真认真）地（完成完成）了老师布置的作业。

6.（无论无论）遇到什么困难，他都不（轻易轻易）放弃。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们都热烈地欢迎新同学来到我们的班级。

2.小华同学拾金不昧的精神值得我们大家学习。

3.老师和同学们都夸奖他成绩好，劳动积极。

4.通过这次活动，我的思想觉悟有了很大的提高。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写得更具体：今天的天气很好。

2.用关联词语合并句子：他正在读书。他在做笔记。

3.改成反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

4.改成“把”字句：风吹断了树枝。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《爬山虎的脚》一文作者是（），课文描写了爬山虎（）的脚的样子和特点。

2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自清代诗人（）的《》。

3.《只有一个地球》一文告诉我们，地球是人类（）的家园，我们一定要好好保护它。

4.小英雄雨来为了掩护李大叔，巧妙地运用（）和（）躲过了敌人的搜查。

5.“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗出自汉乐府诗《》，它告诫我们（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明家门前有一条小河。河水清澈见底，河水里有许多小鱼小虾。河岸边长满了绿油油的草，几只小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌。傍晚，夕阳照在小河上，河水闪闪发光，景色真美啊！小明喜欢在这条小河边玩耍，他常常看到同学们在河边放风筝，有的还在河边钓鱼。小明心想，我们要保护好这条小河，让小河永远这么美丽。

1.短文中描写的小河怎么样？请用“”画出相关的句子。

2.短文中提到了哪些小动物？

3.小明喜欢在河边做什么？

4.短文主要写了什么内容？

5.你认为我们应该怎样保护小河？

十.作文。（30分）

请以“我的课余生活”为题，写一篇作文。要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

真真切切,郁郁葱葱,水波荡漾,花枝招展

恍恍惚惚,小学去课,人人欣喜,笑笑嘻嘻

茂木春风,音韵萧瑟,天涯万里,中国各地

神话骄傲,文化谨慎,学文化新,作则礼让

解析：考查学生对汉字字形的掌握情况，以及对词语的理解。题目中的词语均为小学阶段常见的词语，与课文内容相关联，符合教学实际。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ/zhù)□着(zhāo/zháo)□

假(jiǎ/jià)□灭(miè/mèi)□

背(bèi/bēi)□级(jí/jī)□

乐(lè/yuè)□意(yì/yǐ)□

解析：考查学生对汉字多音字的掌握情况。题目中的多音字均为小学阶段常见的多音字，符合教学实际。

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（平）如（衡）（恋恋）不舍（喜出）心（外）

（各）然不同（取之不）尽（用之不）

（五）光（十）色（豁然）大悟（呕心）心血

解析：考查学生对成语的掌握情况，以及运用成语的能力。题目中的成语均为小学阶段常见的成语，与课文内容相关联，符合教学实际。

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法应先查部首（辶），再查（6）画；用音序查字法应先查大写字母（K），再查音节（kuò）。“言”字在“议论”中读（lùn），在“语言”中读（yǔ）。

解析：考查学生使用字典的能力。题目中的字均为小学阶段常见的字，符合教学实际。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.这本书写得很（生动生动），人物形象（鲜明朦胧）。

2.秋天，天气（凉爽凉快），天空很（晴朗明亮）。

3.小明（居然果然）在比赛中取得了第一名，大家都为他（高兴高兴）。

4.（虽然虽然）下雨了，我们（仍然还是）要去公园玩。

5.他（认真认真）地（完成完成）了老师布置的作业。

6.（无论无论）遇到什么困难，他都不（轻易轻易）放弃。

解析：考查学生对近义词的辨析能力。题目中的词语均为小学阶段常见的近义词，与课文内容相关联，符合教学实际。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们都热烈地欢迎新同学来到我们的班级。

修改：我们都热烈地欢迎新同学加入我们的班级。

2.小华同学拾金不昧的精神值得我们大家学习。

修改：小华同学拾金不昧的精神值得我们学习。

3.老师和同学们都夸奖他成绩好，劳动积极。

修改：老师和同学们都夸奖他成绩好，并且劳动积极。

4.通过这次活动，我的思想觉悟有了很大的提高。

修改：通过这次活动，我的思想觉悟有了很大的提高。

解析：考查学生对病句的辨析和修改能力。题目中的病句均为小学阶段常见的病句类型，符合教学实际。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写得更具体：今天的天气很好。

修改：今天阳光明媚，天空湛蓝，空气清新，天气真好啊！

2.用关联词语合并句子：他正在读书。他在做笔记。

修改：他一边读书，一边做笔记。

3.改成反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

修改：我们难道应该浪费宝贵的时间吗？

4.改成“把”字句：风吹断了树枝。

修改：风把树枝吹断了。

解析：考查学生句式变换的能力。题目中的句式变换均为小学阶段常见的句式变换类型，符合教学实际。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《爬山虎的脚》一文作者是（茅盾），课文描写了爬山虎（墙上）的脚的样子和特点。

2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自清代诗人（龚自珍）的《己亥杂诗》。

3.《只有一个地球》一文告诉我们，地球是人类（惟一）的家园，我们一定要好好保护它。

4.小英雄雨来为了掩护李大叔，巧妙地运用（竹篮）和（墙角）躲过了敌人的搜查。

5.“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗出自汉乐府诗《长歌行》，它告诫我们（要珍惜时间，努力学习）。

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力。题目中的课文均为小学阶段常见的课文，与课本内容相关联，符合教学实际。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.短文中描写的小河怎么样？请用“”画出相关的句子。

修改：河水清澈见底，河水里有许多小鱼小虾。河岸边长满了绿油油的草，几只小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌。傍晚，夕阳照在小河上，河水闪闪发光，景色真美啊！

2.短文中提到了哪些小动物？

修改：小鱼、小虾、小鸟。

3.小明喜欢在河边做什么？

修改：小明喜欢在河边玩耍，他常常看到同学们在河边放风筝，有的还在河边钓鱼。

4.短文主要写了什么内容？

修改：短文主要写了小明家门前的小河的景色以及小明在河边看到的活动。

5.你认为我们应该怎样保护小河？

修改：我认为我们应该不乱扔垃圾，不污染小河，保护小河的生态环境。

解析：考查学生阅读理解和概括能力。题目中的短文内容与课文内容相关联，符合教学实际。

十.作文