语文试卷模拟小学六年级

语文试卷模拟小学六年级一.看拼音写词语。（8分）

zhīzhīshìshì、huànghūnlánduò、jiānjiǎnqíngxì、wēiwēixiǎoxiǎo、bóbóyuèyuè、mómòwúxiàn、shēnshēnróngróng、lǜsècǎihuá

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

背（bèi/bèi）√着（zhāo/zháo）√

待（dài/dāi）√灾（zāi/zǎi）√

泉（quán/qián）√散（sǎn/sàn）√

三.把下列词语补充完整。（5分）

争奇斗艳、迫不及待、半信半疑、小心翼翼、绘声绘色

四.查字典填空。（3分）

“鼎”用部首查字法应先查部首（鼎），再查除去部首后还有（12）画。在字典中，“鼎”可以读作（dǐng），表示三足两耳的锅，如鼎力相助；也可以读作（dǐng），表示古代的一种国家政权，如鼎立。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.雨后的空气格外（清新清澈）

2.他做事总是（认真轻松）负责

3.这幅画色彩（鲜艳美丽）夺目

4.面对困难，他从不（害怕勇敢）退缩

5.小明的歌声非常（响亮动听）

6.春天来了，公园里的花（五颜六色争奇斗艳）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们班的同学都积极参加学校的各项文体活动。

2.我昨天在公园里看见了一群鸽子在自由地飞翔。

3.老师和同学们都夸奖他乐于助人，是大家学习的好榜样。

4.看到老师亲切地对我们说：“要好好学习。”

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.将“弯弯的月儿挂在天上。”改为比喻句：

2.将“他激动地跳了起来。”改为拟人句：

3.用关联词“不仅……还……”改写句子：“小明学习好，他乐于助人。”：

4.将“小草从土里钻了出来。”改为“被”字句：

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.“，不及汪伦送我情。”

2.《草》一诗中描写野草顽强的诗句是“，一岁一枯荣”。

3.“，有志者事竟成。”这句谚语出自《》。

4.课文《匆匆》的作者是现代著名作家。

5.《伯牙鼓琴》中，伯牙弹奏的曲子叫《》，钟子期能听出其中的情绪变化，是因为他“”。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小林家门前有一条小河。河水清澈见底，两岸长满了绿油油的青草。春天，河边的柳树发芽了，随风飘扬，像在向人们招手。几只小鸭子在河里快活地游来游去，嘎嘎地叫着。岸上，几只小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌，好像在开一个演唱会。小林喜欢在河边玩耍，他常常拿着小网兜捉小鱼、小虾。夕阳西下，金色的阳光洒在河面上，波光粼粼，景色非常美丽。小林看着这一切，心里充满了快乐。

1.短文主要描写了什么？

2.请用“______”画出文中描写小鸭子活动的句子。

3.文中提到的鸟类有哪些？

4.小林喜欢在河边做什么？

5.你觉得短文描绘的景色怎么样？为什么？

十.作文。（30分）

请以“我的_____”为题，写一篇作文。内容可以写你的家人、朋友、老师、宠物，也可以写一件令你印象深刻的事，或者一处你喜欢的景物等。要表达真情实感，语句通顺，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

知识、黄昏、简单、微微、勃勃、默默、深深、绿色

（解析：考查学生对汉字拼音的掌握和书写能力，题目选取了小学阶段常见的词语，涵盖不同结构类型。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

背（bèi）√着（zháo）√待（dài）√灾（zāi）√散（sàn）√

（解析：考查学生对多音字读音的辨析能力，题目选择的是小学阶段常见的多音字。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

争奇斗艳、迫不及待、半信半疑、小心翼翼、绘声绘色

（解析：考查学生对成语的积累和运用能力，题目选取的是小学阶段应掌握的常见成语。）

四.查字典填空。（3分）

鼎、12、dǐng、dǐng

（解析：考查学生使用部首查字法查字典的能力，以及多音字读音和字义的理解。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.清新2.认真3.鲜艳4.害怕5.动听6.争奇斗艳

（解析：考查学生对近义词的理解和辨析能力，题目选择的是小学阶段常见的近义词。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.删除“各项”，改为：我们班的同学都积极参加学校的文体活动。

2.补充主语，改为：我昨天在公园里看见一群鸽子在自由地飞翔。

3.改为：老师和同学们都夸奖他乐于助人，他是大家学习的好榜样。

4.改为：老师亲切地对我们说：“要好好学习。”

（解析：考查学生对病句类型的辨析和修改能力，包括成分残缺、用词不当等。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.例：弯弯的月儿像小船挂在天上。

2.例：他激动得像一只快乐的小鸟跳了起来。

3.例：小明不仅学习好，还乐于助人。

4.例：小草被从土里钻了出来。

（解析：考查学生根据要求改写句子的能力，包括改为比喻句、拟人句、使用关联词、改为“被”字句等。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.桃花潭水深千尺

2.野火烧不尽

3.有志者事竟成、三顾茅庐

4.朱自清

5.高山流水、高山流水觅知音

（解析：考查学生对课文内容的熟悉程度和记忆能力，题目选取了小学阶段必背的课文内容。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.描写了小河边美丽的景色和“我”在河边玩耍的快乐情景。

2.几只小鸭子在河里快活地游来游去，嘎嘎地叫着。

3