昭通小学一年级语文试卷

昭通小学一年级语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

chūménzǒulùdōngtiānyīnyuè

hǎorénwǒnǐmāmaxiǎopéngyǒu

qīngsānwǒshíyuèlìshíjīnjié

báimǎfēixiǎngyúnduǒyàoliàng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

着/zhāo//zháo/看

在/zài//zǎi/家

颜/yán//yǎn/色红

乐/lè//yuè/好动

级/jí//jī/年

三.把下列词语补充完整。（5分）

小朋友开学啦绿油油白花花高高兴兴

四.查字典填空。（3分）

（1）用部首查字法查“明”，先查部首，再查画，这个字共有画。

（2）“明”字在字典里的解释有：①亮；②明白；③懂得。给“明天”的“明”选择正确的解释序号：。

（3）“明”字用音序查字法，应先查大写字母，再查音节。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的书包很（）。（新新鲜）

（2）小鸟在（）天上飞。（白白云）

（3）小河水（）清。（清清澈）

（4）我（）朋友帮助我。（有有的）

（5）春天来了，花（）开了。（开开心）

（6）爸爸每天（）上班。（的得）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我明天去公园玩。

（2）小猫在捉老鼠地跑。

（3）妈妈买了苹果、香蕉和水果。

（4）同学们都热爱学习知识和认真。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：弯弯的月亮。

（2）把“我”变成“他”：他在读书。

（3）改为“把”字句：风吹倒了小树。

（4）改为反问句：我们不应该浪费时间。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于____，一日之计在于____。

（2）____对____说：“你好！”____对____说：“你好！”

（3）小蝌蚪找妈妈，它们先找到了____，又找到了____，最后找到了____妈妈。

（4）____有____，____有____，____有____，____处处有春天。

（5）妈妈的爱是____，妈妈的爱是____。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽是个爱劳动的孩子。每天放学回家，她都会帮妈妈做家务。她先帮妈妈扫地，把地扫得干干净净。然后她又帮妈妈洗菜，洗得菜叶绿油油的。晚上，她还帮爸爸拿拖鞋。妈妈夸她是个懂事的好孩子。

（1）小丽每天放学回家会做什么？

（2）短文中提到小丽帮妈妈做了哪几件事情？

（3）请用“先……然后……接着……”写一句话描述你做过的某一件事情。

（4）你觉得小丽是个什么样的孩子？

（5）从短文中，你学到了什么？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，表达你对这位好朋友的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

出门走路冬天音乐好人你我妈妈小朋友清三我十月亮白马飞翔云朵要领

**解析**：本题考察学生对汉语拼音的掌握程度以及拼读能力，要求学生能够准确拼读出所给音节，并书写出相应的汉字。题目内容与课本中常见的词语相关，符合一年级学生的认知水平。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

着/zhāo//zháo/看

在/zài//zǎi/家

颜/yán//yǎn/色红

乐/lè//yuè/好动

级/jí//jī/年

**解析**：本题考察学生对多音字的辨别能力。题目中的多音字均为一年级学生应掌握的重点字词，通过选择正确的读音，可以巩固学生对字音的理解和运用。

三.把下列词语补充完整。（5分）

小朋友开学啦绿油油白花花高高兴兴

**解析**：本题考察学生对常用词语的积累和运用能力，要求学生能够根据语境补充出合适的词语。题目中的词语均为课本中出现过的高频词语，符合一年级学生的词汇学习范围。

四.查字典填空。（3分）

（1）用部首查字法查“明”，先查部首日，再查8画，这个字共有8画。

（2）“明”字在字典里的解释有：①亮；②明白；③懂得。给“明天”的“明”选择正确的解释序号：①。

（3）“明”字用音序查字法，应先查大写字母M，再查音节ming。

**解析**：本题考察学生使用字典的基本能力，包括部首查字法、音序查字法以及理解多音字在不同语境中的含义。题目难度适中，符合一年级学生开始接触查字典的学习要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的书包很（新）。（新新鲜）

（2）小鸟在（白）天上飞。（白白云）

（3）小河水（清）清。（清清澈）

（4）我（有）朋友帮助我。（有有的）

（5）春天来了，花（开）开了。（开开心）

（6）爸爸每天（上）班。（的得）

**解析**：本题考察学生对同音字的辨别以及词语运用能力，要求学生能够根据语境选择合适的词语填空。题目中的词语均为课本中出现过的基础词汇，符合一年级学生的语言学习阶段。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我明天去公园玩。→我明天要去公园玩。

（2）小猫在捉老鼠地跑。→小猫在捉老鼠地跑来跑去。

（3）妈妈买了苹果、香蕉和水果。→妈妈买了苹果、香蕉等水果。

（4）同学们都热爱学习知识和认真。→同学们都热爱学习，并且非常认真。

**解析**：本题考察学生对句子结构的掌握能力，要求学生能够识别并修改病句中的错误。题目中的病句类型均为一年级学生常见的语法错误，通过修改病句，可以巩固学生对句子结构的理解。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：弯弯的月亮。→弯弯的月亮挂在天上。

（2）把“我”变成“他”：他在读书。→他正在读书。

（3）改为“把”字句：风吹倒了小树。→风把小树吹倒了。

（4）改为反问句：我们不应该浪费时间。→我们难道应该浪费时间吗？

**解析**：本题考察学生对句子改写的掌握能力，要求学生能够根据要求改变句子的结构或表达方式。题目中的改写类型均为一年级学生应掌握的基本句型变换，通过改写句子，可以巩固学生对句子功能的理解。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于____，一日之计在于____。→一年之计在于春，一日之计在于晨。

（2）____对____说：“你好！”____对____说：“你好！”→小明对小红说：“你好！”小红对小明说：“你好！”

（3）小蝌蚪找妈妈，它们先找到了____，又找到了____，最后找到了____妈妈。→小蝌蚪找妈妈，它们先找到了青蛙妈妈，又找到了鲤鱼妈妈，最后找到了乌龟妈妈。

（4）____有____，____有____，____有____，____处处有春天。→春天有绿草，春天有红花，春天有小鸟，春天处处有春天。

（5）妈妈的爱是____，妈妈的爱是____。→妈妈的爱是温暖，妈妈的爱是伟大。

**解析**：本题考察学生对课文内容的理解和记忆能力，要求学生能够根据课文内容填空。题目中的填空内容均为课本中的重点段落或句子，符合一年级学生的课文学习要求。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽是个爱劳动的孩子。每天放学回家，她都会帮妈妈做家务。她先帮妈妈扫地，把地扫得干干净净。然后她又帮妈妈洗菜，洗得菜叶绿油油的。晚上，她还帮爸爸拿拖鞋。妈妈夸她是个懂事的好孩子。

（1）小丽每天放学回家会做什么？→小丽每天放学回家会帮妈妈做家务。

（2）短文中提到小丽帮妈妈做了哪几件事情？→短文中提到小丽帮妈妈做了扫地、洗菜、拿拖鞋这几件事情。

（3）请用“先……然后……接着……”写一句话描述你做过的某一件事情。→我先起床，然后刷牙洗脸，接着去上学。

（4）