作业帮统编版一年级上册期中语文真题试卷

作业帮统编版一年级上册期中语文真题试卷一.看拼音写词语。（8分）

dìqūyuánláiyāoqiúbáicǎo

héziqīngchénkàndàoxiǎomāo

huāduǒshuǐguǒyīnwèiwǒmen

xuéxiàogōngzuòkǒngjìngxīhuan

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

儿童公园（tínggōng/tónggōng）

绿色叶子（lǜsè/lǜsè）

大小多少（dàxiǎo/dàxiǎo）

开心快乐（kāixīn/kāixīn）

是不是对（shìbùshì/shìbùshì）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大__小__一__二__三__四__

白__花____明__日__上__下

大__小____来__去__上__下

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“__日__”，再查除去部首后还有__6__画。

（2）“水”字用音序查字法应先查大写字母“__S__”，再查音节“__shui__”。

（3）“小”字的读音是“__xiǎo__”，用音节表示是“__xiao__”。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空很____。

（2）我喜欢吃____。

（3）小猫在____。

（4）____是学生的好朋友。

（5）春天来了，____开了。

（6）我的____是红色的。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里有很多的花朵和树木。

（2）我明天要去上学。

（3）他跑得快快地。

（4）我的朋友很喜欢帮助我。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小羊在吃草。

小鸟在________。

（2）把下面的句子换个说法，意思不变。例：苹果是红色的。

红色的________。

（3）加标点符号。例：我在家看电视。

小朋友在公园里________。

（4）把下面的句子写具体。例：花很美。

________很美。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一个__苹果__，红红的，圆圆的，像个小皮球。

（2）小猴子爬上__山坡__，摘了一个__桃子__。

（3）__阳光__照在__叶子__上，草地上开满了__小花__。

（4）__天上__飘着__白云__，__地上__跑着__小兔__。

（5）__老师__教我们__画画__，我们__都爱__学习。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红和小明是好朋友。今天天气很好，他们一起去公园玩。公园里花很多，草很绿。小红在捉蝴蝶，小明在踢足球。他们玩得很开心。

（1）小红和小明是什么关系？________

（2）他们今天去哪里玩了？________

（3）公园里的花怎么样？________

（4）小红在做什么？________

（5）小明在做什么？________

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么样子的特点，你们之间发生过什么有趣的事情等等。注意语句通顺，内容具体。

一.看拼音写词语。（8分）

地区原来要求白菜

和子清晨看到小猫

花朵水果因为我们

学校工作恐惧喜欢

解析：考查学生对汉语拼音的掌握程度以及拼读能力，题目中的词语均为一年级上册教材中出现过的重点词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

儿童公园（tínggōng/tónggōng）

绿色叶子（lǜsè/lǜsè）

大小多少（dàxiǎo/dàxiǎo）

开心快乐（kāixīn/kāixīn）

是不是对（shìbùshì/shìbùshì）

解析：考查学生对汉字读音的掌握，特别是多音字的辨别能力，题目中的词语均为教材中出现的常见多音字或习惯性读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大__小__一__二__三__四__

白__花____明__日__上__下

大__小____来__去__上__下

解析：考查学生对常用词语的积累和运用能力，题目中的词语均为教材中出现的成语或固定搭配。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“__日__”，再查除去部首后还有__6__画。

（2）“水”字用音序查字法应先查大写字母“__S__”，再查音节“__shui__”。

（3）“小”字的读音是“__xiǎo__”，用音节表示是“__xiao__”。

解析：考查学生使用字典的能力，包括部首查字法、音序查字法和识别字音字形的能力，题目中的字均为教材中出现的重点字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空很____。

（2）我喜欢吃____。

（3）小猫在____。

（4）____是学生的好朋友。

（5）春天来了，____开了。

（6）我的____是红色的。

解析：考查学生对词语的理解和运用能力，题目中的词语均为教材中出现的常见形容词、名词和动词。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里有很多的花朵和树木。

（2）我明天要去上学。

（3）他跑得快快地。

（4）我的朋友很喜欢帮助我。

解析：考查学生对句子结构的理解和修改能力，题目中的句子均为教材中出现的常见病句类型，如成分残缺、用词不当等。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小羊在吃草。

小鸟在________。

（2）把下面的句子换个说法，意思不变。例：苹果是红色的。

红色的________。

（3）加标点符号。例：我在家看电视。

小朋友在公园里________。

（4）把下面的句子写具体。例：花很美。

________很美。

解析：考查学生对句子变换和表达能力，题目中的句子变换类型均为教材中出现的常见类型，如补充句子、换说法、加标点、写具体等。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一个__苹果__，红红的，圆圆的，像个小皮球。

（2）小猴子爬上__山坡__，摘了一个__桃子__。

（3）__阳光__照在__叶子__上，草地上开满了__小花__。

（4）__天上__飘着__白云__，__地上__跑着__小兔__。

（5）__老师__教我们__画画__，我们__都爱__学习。

解析：考查学生对课文的掌握程度，题目中的句子均为教材中出现的重点句子，要求学生能够准确回忆并填写。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红和小明是好朋友。今天天气很好，他们一起去公园玩。公园里花很多，草很绿。小红在捉蝴蝶，小明在踢足球。他们玩得很开心。

（1）小红和小明是什么关系？________

（2）他们今天去哪里玩了？________

（3）公园里的花怎么样？________

（4）小红在做什么？________

（5）小明在做什么？________

解析：考查学生的阅读理解能力，题目中的问题均为对短文内容的直接提问，要求学