永济小学三年级语文试卷

永济小学三年级语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

xiāoyángyǒuqìnánguò

shuǐguānghuánghūnchūnfēn

báifàlínqínwúlì

hónglóngbōlánqíngrén

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（jué/jué）级（jí/jī）假（jiǎ/jià）

乐（lè/yuè）发（fā/fà）中（zhōng/zhòng）

只（zhī/zhǐ）在（zài/zǎi）着（zhe/zháo）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（）目（）（）心（）地

（）手（）脚（）高（）烈

（）头（）气（）心（）血

四.查字典填空。（3分）

“扬”字用部首查字法，先查部首（）部，再查除部首外还有（）画，“扬”的意思是（）。（填序号或数字）

“静”字用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）。（填字母或音节）

“清”字在字典里的解释有：①干净；②清楚。在“天空很清”这句话里，“清”应选第（）种解释。（填数字）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）放学了，同学们（）向老师问好。

（2）小明的画画得很（）。

（3）春天来了，小草（）绿了。

（4）妹妹（）会唱歌，还会跳舞。

（5）公园里的花（）很香。

（6）我（）爱我的家。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我帮助他改正了错题中的错误。

（2）老师对我们说，要好好学习，天天向上。

（3）公园里开满了五颜六色的花和蝴蝶。

（4）他一边走路一边唱歌回家去了。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）修改句子，使其完整：______在公园里快乐地______。

（2）把句子写具体：天上的太阳______。

（3）改为“把”字句：风吹倒了小树。

（4）改为反问句：我们不应该浪费时间。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

描写小草样子的词语是：______、______。

（2）____________________，二月春风似剪刀。

（3）《燕子》这篇课文主要写了______的样子，以及它______的情景。

（4）妈妈的爱是______，是______，是______。

（5）读《金色的草地》这篇课文，我知道了______的草地的秘密。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是三（1）班的学生。他每天早上都按时起床，刷牙洗脸，然后吃早饭去上学。在学校里，他认真学习，尊敬老师，团结同学。他特别喜欢数学课，觉得解题很有趣。下课的时候，他和同学们一起做游戏，或者看书。放学后，他会先回家写作业，然后帮妈妈做点家务。他很喜欢帮助别人，觉得这样做很快乐。小明希望每天都能开开心心地学习和生活。

（1）短文中提到小明每天早上会做哪些事情？______

（2）小明在学校喜欢什么课程？为什么？______

（3）根据短文，判断句子的对错。（对的打“√”，错的打“×”）

小明每天都会按时上学。______

（4）短文主要写了什么内容？______

（5）你觉得小明是个什么样的孩子？请写一句话。______

十.作文。（30分）

请以“我的_____”为题，写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师，也可以写你的宠物、你的爱好或者你印象深刻的一次活动。要求语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于200字。

一.看拼音写词语。（8分）

飞扬有力难过水果黄昏春分白发铃铛无力

红彤彤波澜亲人

（评分标准：每个词语1分，要求书写规范、正确）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（jué）级（jí）假（jià）

乐（lè）发（fā）中（zhōng）

只（zhī）在（zài）着（zhe）

（评分标准：每小题1分，要求选择正确）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（花）目（张）（全）心（全）地

（蹑）手（蹑）脚（兴）高（采）烈

（垂）头（丧）气（精）心（血）

（评分标准：每空0.5分，要求书写规范、正确）

四.查字典填空。（3分）

“扬”字用部首查字法，先查部首（手）部，再查除部首外还有（六）画，“扬”的意思是（向上飞或飘动）。（填序号或数字）

“静”字用音序查字法，先查大写字母（J），再查音节（jìng）。（填字母或音节）

“清”字在字典里的解释有：①干净；②清楚。在“天空很清”这句话里，“清”应选第（②）种解释。（填数字）

（评分标准：每空1分，要求书写规范、正确）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）放学了，同学们（向）向老师问好。

（2）小明的画画得很（好）。

（3）春天来了，小草（绿）绿了。

（4）妹妹（会）会唱歌，还会跳舞。

（5）公园里的花（香）很香。

（6）我（爱）爱我的家。

（评分标准：每小题1分，要求书写规范、正确）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我帮助他改正了错题中的错误。→我帮助他改正了错题。

（2）老师对我们说，要好好学习，天天向上。→老师对我们说，我们要好好学习，天天向上。

（3）公园里开满了五颜六色的花和蝴蝶。→公园里开满了五颜六色的花。

（4）他一边走路一边唱歌回家去了。→他一边走路一边唱歌，回家了。

（评分标准：每小题2分，要求修改正确、合理）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）修改句子，使其完整：小弟弟在公园里快乐地跑。

（2）把句子写具体：天上的太阳红红的。

（3）改为“把”字句：风吹倒了小树。→风把小树吹倒了。

（4）改为反问句：我们不应该浪费时间。→难道我们应该浪费时间吗？

（评分标准：每小题2.5分，要求改写正确、合理）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）描写小草样子的词语是：嫩嫩、绿绿。

（2）吹面不寒杨柳风，二月春风似剪刀。

（3）《燕子》这篇课文主要写了燕子外形的样子的，以及它飞行和停歇的情景。

（4）妈妈的爱是温暖，是鼓励，是呵护。

（5）读《金色的草地》这篇课文，我知道了草地颜色变化的秘密。

（评分标准：每空2分，要求书写规范、正确，与课文内容一致）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文中提到小明每天早上会做哪些事情？刷牙洗脸、吃早饭去上学。

（2）小明在学校喜欢什么课程？为什么？小明喜欢数学课，因为觉得解题很有趣。

（3）根据短文，判断句子的对错。（对的打“√”，错的打