一年级小学语文期末试卷上海

一年级小学语文期末试卷上海一.看拼音写词语。（8分）

shūbèikēxuéqīngwāxiāoxī

huāduǒyuánlǐshùmùwǒmen

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（jué/jiào）级（jí/jī）发（fā/fà）

乐（lè/yuè）只（zhī/zhǐ）在（zài/zǎi）

三.把下列词语补充完整。（5分）

雪白的快乐的绿色的

高兴的鲜艳的蓝天

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”用部首查字法应先查部首，再查画，它的音序是，读音是，意思有、。

（2）“小”用音序查字法应先查音序，再查页，它的部首是，笔画数是画，在“小学”一词中，它表示。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空飘着几朵白云。

（2）我的书包里放着很多书。

（3）小猫捉到了一只老鼠。

（4）公园里有五颜六色的花。

（5）妹妹穿了一件红色的衣服。

（6）我有一本有趣的课外书。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我高兴地走在上学的路上。

（2）公园里的花五颜六色地开了。

（3）妈妈买来了很多水果，有苹果、香蕉和苹果。

（4）他正在认真地看着一本很有趣的画册。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空飘着____。雪花____。

（2）把句子写得更具体。例：苹果很红。苹果____。

（3）改成“把”字句。例：小兔吃了蘑菇。小兔____蘑菇。

（4）改成“被”字句。例：风吹动了小树。小树____。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于____，一日之计在于____。

（2）____对____说：“你是我的好朋友。”

（3）小水珠____，变成____，从云彩里飘下来，落到大地上，变成____。

（4）春天来了，____发芽了，____开花了，____长高了。

（5）妈妈的爱是____，爸爸的爱是____。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个爱学习的好孩子。一天早上，她看见太阳升起来了，红红的太阳照在身上暖洋洋的。她高高兴兴地背着书包去上学。学校里，同学们在认真地读书，小红也找了一个位置坐下读书。老师走过来，夸奖小红读书很认真。小红心里很开心。

（1）小红看见____升起来了。

（2）小红去____。

（3）小红在____。

（4）老师夸奖小红____。

（5）短文中提到了____、____和____。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。可以写你的好朋友是谁，你们是怎么成为好朋友的，你们一起做过什么有趣的事情，或者你从好朋友身上学到了什么。要注意语句通顺，内容具体，可以运用本学期学过的好词好句。不少于200字。

一.看拼音写词语。（8分）

书本科学清蛙消息花朵队里树木我们

（解析：考查学生对拼音的掌握和拼读能力，要求写出与拼音相对应的正确汉字，内容选取了小学一年级上学期常见的名词和动词，覆盖了本学期学习的部分生字。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（√jué）/级（jí√）/发（fā√）乐（√lè）/只（zhī√）/在（zài√）

（解析：考查学生对多音字的辨别能力，选取了本学期出现或常见的多音字，考察学生根据语境选择正确读音的能力。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

雪白的快乐的绿色的高兴的鲜艳的蓝天

（解析：考查学生词语积累和运用能力，选取了本学期学习的部分形容词和名词，要求学生补全词语，考察学生对词语搭配的掌握。）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”用部首查字法应先查部首月，再查8画，它的音序是M，读音是míng，意思有明亮、清楚。

（2）“小”用音序查字法应先查音序X，再查3页，它的部首是小，笔画数是3画，在“小学”一词中，它表示规模较小（相对于中学或大学）。

（解析：考查学生使用字典的基本能力，包括部首查字法、音序查字法和理解字义，选取了本学期学习的生字，考察学生对字典使用的熟练程度和理解能力。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空飘着几朵白云。

（2）我的书包里放着很多书。

（3）小猫捉到了一只老鼠。

（4）公园里有五颜六色的花。

（5）妹妹穿了一件红色的衣服。

（6）我有一本有趣的课外书。

（解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，选取了本学期学习的部分动词、形容词和名词，考察学生对词语意义的理解和运用。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我高兴地走在上学的路上。

（2）公园里的花五颜六色地开了。

（3）妈妈买来了很多水果，有苹果、香蕉和苹果。→妈妈买来了很多水果，有苹果、香蕉。

（4）他正在认真地看着一本很有趣的画册。

（解析：考查学生修改病句的能力，选取了本学期常见的病句类型，如缺少修饰成分、语意重复等，考察学生对句子结构的理解和修改能力。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空飘着____。雪花____。

天空飘着白云。雪花飘落下来。

（2）把句子写得更具体。例：苹果很红。苹果____。

红彤彤的苹果很红。

（3）改成“把”字句。例：小兔吃了蘑菇。小兔____蘑菇。

小兔把蘑菇吃了。

（4）改成“被”字句。例：风吹动了小树。小树____。

小树被风吹动了。

（解析：考查学生句子变换的能力，包括补充句子、扩句、改为“把”字句和“被”字句，考察学生对不同句式结构和用法的掌握。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于____，一日之计在于____。

春春

（2）____对____说：“你是我的好朋友。”

小马小羊

（3）小水珠____，变成____，从云彩里飘下来，落到大地上，变成____。

凝结成云雨

（4）春天来了，____发芽了，____开花了，____长高了。

小草桃花小树

（5）妈妈的爱是____，爸爸的爱是____。

温暖保护

（解析：考查学生对课文内容的记忆和理解，选取了本学期学习的部分课文内容，考察学生对课文主要内容和细节的掌握。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小红看见____升起来了。

太阳

（2）小红去____。

学校

（3）小红在____。

坐着读书

（4）老师夸奖小红____。

读书很认真

（5）短文中提到了____、____和____。

太阳学校小红

（解析：考