漳州人教版统编版一年级下册期中语文试卷

漳州人教版统编版一年级下册期中语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

chūcǎixiāoxīyuèlìyǐnréngǎoxìng

zhōngyāngfēichángqīngwāyàolǎoshī

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

级（jí/jǐ）规（guī/guǐ）在（zài/zài）

乐（lè/yuè）颜（yán/yǎn）开（kāi/kǎi）

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自（）（）有成立正（）（）

（）心（）地（）（）不舍（）头（）脑

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画，它的音序是（）。

“高”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们（爱戴）小动物。

（2）公园里开满了五颜六色（的的）花朵。

（3）老师每天（教授）我们知识。

（4）我的书包很（重轻）。

（5）小妹妹（穿戴）着漂亮的裙子。

（6）春天来了，小树（长长）高了。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）昨天我去看电影和电视。

（2）老师对我们说，要好好学习。

（3）他穿衣服很美丽。

（4）小猫在树上一只只地跳下来。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天空。

（2）改为“把”字句：风吹倒了小树。

（3）改为反问句：我们不应该浪费时间。

（4）缩句：美丽的公园里有很多快乐的游客。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）草长莺飞二月天，_________。

（2）小草_________，野火烧不尽，春风吹又生。

（3）_______对日，_______对月。

（4）妈妈的爱是_________，爸爸的爱是_________。

（5）_______是世界上最美的语言。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是个爱学习的好孩子。有一天，他在公园里玩，看见一只小鸟掉进了一个深坑里。小明没有害怕，他跑过去，找来一根长长的树枝，小心地递给小鸟，帮助它飞了出去。小鸟飞走了，小明很开心。

（1）短文中写的是谁？_________

（2）小明在什么地方看见小鸟掉进坑里？_________

（3）小明是怎么帮助小鸟的？_________

（4）你觉得小明是个什么样的孩子？_________

（5）你遇到困难时，会像小明一样做吗？为什么？_________

十.作文。（30分）

请以“我的_____”为题，写一篇短文。可以写你的家人、朋友、老师、宠物或者你喜爱的事物，说说他们或它为什么让你喜欢。

一.看拼音写词语。（8分）

拼音：chūcǎixiāoxīyuèlìyǐnréngǎoxìngzhōngyāngfēichángqīngwāyàolǎoshī

答案：采晴治赏非常清蛙要老师

解析：考查学生对拼音的认读和书写能力，题目选取了教材中常见的生字词。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

答案：jí(√)guī(√)zài(√)lè(√)yán(√)kāi(√)

解析：考查学生对多音字读音的掌握情况，题目涉及教材中出现过的多音字。

三.把下列词语补充完整。（5分）

答案：自言自（语）（自）有成立正（站）（立）（专）心（致）地（难）（分）不舍（低）头（脑）

解析：考查学生对常用成语的积累和运用能力，题目选取了教材中或课文相关的成语。

四.查字典填空。（3分）

答案：“明”字用部首查字法应先查部首（日），再查（8）画，它的音序是（M）。

“高”字用音序查字法应先查大写字母（G），再查音节（gāo）。

解析：考查学生使用字典的基本能力，掌握部首查字法和音序查字法的方法。

五.选词填空。（6小题，共6分）

答案：（1）爱（2）的（3）教（4）轻（5）穿（6）长

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了教材中出现的近义词或反义词。

六.修改病句。（4小题，共8分）

答案：（1）昨天我看电影。或：昨天我看了电影和电视。

（2）老师对我们说，要好好学习。

（3）他穿衣服很漂亮。

（4）小猫在树上跳下来。

解析：考查学生修改病句的能力，主要针对句子成分残缺、搭配不当等常见病句类型。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

答案：（1）蓝蓝的天空。

（2）风吹倒了小树。

（3）我们不应该不浪费时间。或：我们怎么能浪费时间呢？

（4）公园里有游客。

解析：考查学生句子变换的基本能力，包括扩句、改写句子类型（“把”字句、反问句）、缩句等。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

答案：（1）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

（2）小草烧不尽，野火烧不尽，春风吹又生。

（3）日月对星月，山水对河山。

（4）妈妈的爱是温暖，爸爸的爱是高大。

（5）爱是世界上最美的语言。

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，题目选取了教材中的古诗词和句子。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

答案：（1）小明

（2）公园里

（3）小明找来一根长长的树枝，小心地递给小鸟，帮助它飞了出去。

（4）小明是个爱学习、乐于助人的好孩子。

（5）略（能联系生活实际，表达