语文小学学霸统编版一年级上册期中大试卷

语文小学学霸统编版一年级上册期中大试卷一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenkànhuǒduǒbáisānyuèyǐngzibùgāobùxiǎo

tāmenchīyóuyánggēnzhebǎbamāmalǎoshī

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

chī(√chī/chǐ)yī(√yī/yí)bǐ(√bǐ/bī)zǎo(√zǎo/zào)xué(√xué/xué)

hǎo(√hǎo/hào)qù(√qù/qū)pí(√pí/pī)wēi(√wēi/wěi)nǐ(√nǐ/nǐ)

三.把下列词语补充完整。（5分）

yǒuqíngsèkǒngzhìhéyuèrìchángwúyānwěixiǎo

四.查字典填空。（3分）

（1）"天"字用部首查字法，先查部首“一”，再查除去部首后剩下3画，这个字是________。

（2）"足"字用部首查字法，应先查部首“止”，再查除去部首后剩下几画？________画。

（3）"大"字的读音是________，用音序查字法，应先查大写字母________。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（爱/在）公园里（玩/看）滑梯。

2.小鸟在树上（唱/说）歌，（飞/走）走了。

3.我的铅笔（有/无）颜色，你的（有/无）？

4.天气（很/的）好，我们（去/来）外面（做/放）风筝。

5.老师教我们（认/会）识很多（生/目）字。

6.（大/天）花朵很（美/丽），（小/天）草很（绿/高）。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他明天去北京旅游。

2.我和同学明天一起上学。

3.小猫爱吃鱼和肉。

4.草地上有美丽的花。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整。例：小草。

2.把句子写具体。例：红色的。

3.把下面的句子换个说法，意思不变。例：你在看书。

4.把下面的句子换个说法，意思不变。例：他喜欢唱歌。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.小白兔的长耳朵，爱吃萝卜和青菜。

2.草地上开满了红的花，像天上的小星星。

3.老师教我们写自己的名字，还要我们爱学习。

4.雨点落在地面上，发出啪嗒啪嗒的声音。

5.爸爸妈妈工作辛苦，我要给他们送礼物。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有三个好朋友。一个叫小兰，是她的邻居。一个叫小明，是她的同学。还有一个叫小刚，是他们在公园认识的好朋友。他们经常一起玩，非常开心。

1.小红一共有______个好朋友。

2.小兰是小红的______。

3.小明是小红的______。

4.小刚是在哪里认识小红的？______

5.小红和她的好朋友经常一起______。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文，可以写写你的好朋友是谁，他/她有什么样子的特点，你们之间发生过什么有趣的事情，表达你和好朋友之间的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

我们看花朵白三月影子不高不小

他们吃油阳跟着爸爸妈妈老师

解析：考查学生根据拼音写汉字的能力，题目选取了教材中出现的人称代词、数词、名词、动词、形容词等，覆盖了声母、韵母及声调，要求学生准确认读并规范书写。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

chī(√chī/chǐ)yī(√yī/yí)bǐ(√bǐ/bī)zǎo(√zǎo/zào)xué(√xué/xué)

hǎo(√hǎo/hào)qù(√qù/qū)pí(√pí/pī)wēi(√wēi/wěi)nǐ(√nǐ/nǐ)

解析：考查学生辨析多音字的能力，题目选取了一年级上册教材及课后练习中常见的多音字，要求学生在具体语境中选择正确的读音，巩固对多音字读音的理解。

三.把下列词语补充完整。（5分）

有情色空和月长无言伟小

解析：考查学生积累词语和运用能力，题目选取了教材中的重点词语，如“有情”、“空和”、“月长”、“无言”、“伟小”，要求学生补全词语，考察学生对词语的掌握和记忆情况。

四.查字典填空。（3分）

（1）"天"字用部首查字法，先查部首“一”，再查除去部首后剩下3画，这个字是________。

（2）"足"字用部首查字法，应先查部首“止”，再查除去部首后剩下几画？________画。

（3）"大"字的读音是________，用音序查字法，应先查大写字母________。

答案：（1）大（2）3（3）d大

解析：考查学生使用字典的能力，题目涵盖了部首查字法和音序查字法，要求学生根据字典的查找方法，正确填写字义、笔画数和读音，培养学生自主识字的能力。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（爱/在）公园里（玩/看）滑梯。

2.小鸟在树上（唱/说）歌，（飞/走）走了。

3.我的铅笔（有/无）颜色，你的（有/无）？

4.天气（很/的）好，我们（去/来）外面（做/放）风筝。

5.老师教我们（认/会）识很多（生/目）字。

6.（大/天）花朵很（美/丽），（小/天）草很（绿/高）。

答案：1.爱玩2.唱飞3.有有4.很去放5.认生6.大丽天绿

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了教材中的重点词语，要求学生在具体句子中选择合适的词语填空，考察学生对词语意义和用法的理解。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他明天去北京旅游。

2.我和同学明天一起上学。

3.小猫爱吃鱼和肉。

4.草地上有美丽的花。

答案：1.他明天去北京。2.我明天和同学一起上学。3.小猫爱吃鱼。4.草地上有花。

解析：考查学生修改病句的能力，题目选取了教材中常见的病句类型，如缺少主语、搭配不当等，要求学生根据语法规则修改病句，提高学生的语言表达能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整。例：小草。

2.把句子写具体。例：红色的。

3.把下面的句子换个说法，意思不变。例：你在看书。

4.把下面的句子换个说法，意思不变。例：他喜欢唱歌。

答案：1.小草很绿。2.红色的苹果。3.你在看书吗？4.他喜欢唱歌。

解析：考查学生句子变换的能力，题目涵盖了句子完整性、具体性以及句式变换，要求学生根据要求改写句子，考察学生对句子结构和表达方式的掌握。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.小白兔的长耳朵，爱吃萝卜和青菜。

2.草地上开满了红的花，像天上的小星星。

3.老师教我们写自己的名字，还要我们爱学习。

4.雨点落在地面上，发出啪嗒啪嗒的声音。

5.爸爸妈妈工作辛苦，我要给他们送礼物。

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，题目选取了教材中的重点课文，要求学生根据课文内容填空，考察学生对课文内容的掌握程度。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有三个好朋友。一个叫小兰，是她的邻居。一个叫小明，是她的同学。还有一个叫小刚，是他们在公园认识的好朋友。他们经常一起玩，非常开心。

1.小红一共有______个好朋友。

2.小兰是小红的______。

3.小明是小红的______。

4.小刚是在哪里认识小红的？______

5.小红和她的好朋友经常一起______。

答案：1.三2.邻居3.同学4.在公园5.一起玩

解析：考查学生的阅读理解和信息提取能力，题目要求学生根据短文内容回答问题，考察学生对短文内容的理解和记忆