制作语文试卷统编版一年级上册期末

制作语文试卷统编版一年级上册期末一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenxiǎopéngyǒuyījūnxuéxiàobáimǎohúli

tāmenchīyáozàixiàotóngxuémenqùpéngyǒu

huābāoyǐngzidàjiāqùshèngdàn

niúzhuāngxiǎogāogēxiǎomāmanǐhǎo

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉(jué/jiào)在(zài/zǎi)

乐(lè/lào)只(zhī/zhǐ)

开(kāi/kǎi)生(shēng/shèng)

儿(ér/ér)爷(yé/yā)

三.把下列词语补充完整。（5分）

大__小__长短____

____其手____其目

____放火____生气

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”用部首查字法，先查部首“__”，再查除部首外还有__画。

（2）“小”的读音是__，意思是__。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我____好朋友。

（2）小猫喜欢____鱼。

（3）春天来了，花____了。

（4）请____小声点。

（5）你的书包很____。

（6）我____去公园玩。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我妈妈去公园。

（2）小鸟在天上飞。

（3）我的书包里有很多书和文具。

（4）我们高兴地放学了。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小鸡在吃。小鸡在吃__。

（2）把句子换个说法，意思不变。例：你在看书。→__在看书。

（3）加上合适的词语，把句子写具体。例：天上的云。→__的云。

（4）把下面几个短句合并成一句完整的话。例：小明很高兴。小明在跳舞。→__。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于__，一日之计在于__。

（2）__对__说：“你的名字叫__。”

（3）__像__，__像__。

（4）__，__。

（5）小禾苗要__，要__，才能长成__。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有一个人见人爱的小秘密，那就是她有一只可爱的小白兔。小白兔长着长长的耳朵，红红的眼睛，还有一身雪白雪白的毛。每天放学回家，小红第一件事就是去看小白兔。她会给小白兔喂食，还会轻轻地摸摸它柔软的毛。小白兔喜欢跟着小红跑来跑去，有时还会跳起来逗小红开心。小红很喜欢自己的小白兔，它给她带来了很多快乐。

（1）短文中提到小白兔有____只眼睛。

（2）小红会给小白兔____和____。

（3）请写出文中的一个表示动作的词语：____。

（4）小白兔喜欢____。

（5）小红很喜欢自己的小白兔，从哪里可以看出？请用“____”在文中画出相关句子。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你和好朋友之间发生过什么有趣的事情等等。

一.看拼音写词语。（8分）

我们小朋友一年级学校白毛狐狸

他们吃饭在笑同学们去朋友

花包影子大家去圣诞

牛羊小高哥哥小妈妈你好

参考答案：们péngyǒujūnbáilitàizàipéngyǒubāoyǐngjiāshèngnǎngzhuānggēmānǐ

解析：考查学生根据拼音写汉字的能力，题目选取了教材中出现的人名、动物名、动词、形容词等，覆盖了单元重点生字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉(jué/jiào)在(zài/zǎi)☑zài

乐(lè/lào)只(zhī/zhǐ)☑zhī

开(kāi/kǎi)生(shēng/shèng)☑shēng

儿(ér/ér)爷(yé/yā)☑yé

参考答案：zàizhīshēngyé

解析：考查学生区分形近字、多音字的读音能力，选取了教材及日常常用字，注重基础字词的读音掌握。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大__小__长短____☑大小☑长短

____其手____其目☑举手☑张目

____放火____生气☑玩火气

参考答案：大小长短举手张目玩火气

解析：考查学生积累成语和固定短语的能力，题目选取了与教材课文内容相关的成语，如“手舞足蹈”“张目结舌”的变形，考察学生语言运用能力。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”用部首查字法，先查部首“__日__”，再查除部首外还有__8__画。

（2）“小”的读音是__xiǎo__，意思是__数量少__。

参考答案：日8xiǎo数量少

解析：考查学生使用部首查字法查字典和理解字义的能力，选取了基础常用字“明”“小”，符合一年级上册查字典教学要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我____好朋友。☑交

（2）小猫喜欢____鱼。☑吃

（3）春天来了，花____了。☑开

（4）请____小声点。☑放

（5）你的书包很____。☑漂亮

（6）我____去公园玩。☑去

参考答案：交吃开放漂亮去

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了教材中出现的高频动词、形容词，考察学生词汇运用和语境理解能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我妈妈去公园。→修改为：今天天气很好，我妈妈__去__公园。

（2）小鸟在天上飞。→修改为：小鸟__在__天上飞。

（3）我的书包里有很多书和文具。→修改为：我的书包里有很多书和文具__。

（4）我们高兴地放学了。→修改为：我们高兴地__放学了__。

参考答案：

（1）补充“去”

（2）补充“在”

（3）句子正确

（4）补充“地”在“高兴”后

解析：考查学生修改病句的能力，题目选取了常见的句子成分残缺、缺少关联词等问题，符合一年级上册句子教学要求。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小鸡在吃。小鸡在吃__虫子__。

（2）把句子换个说法，意思不变。例：你在看书。→__他__在看书。

（3）加上合适的词语，把句子写具体。例：天上的云。→__白云__的云。

（4）把下面几个短句合并成一句完整的话。例：小明很高兴。小明在跳舞。→__小明很高兴地在跳舞__。

参考答案：

（1）虫子（或食物等合理答案）

（2）他（或“我”等合理主语）

（3）白云（或颜色、形状等合理修饰词）

（4）小明很高兴地在跳舞

解析：考查学生句子变换能力，题目涵盖句子成分补充、句式转换、扩句、合并句子等，全面考察学生语言表达能力。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于__日__，一日之计在于__晨__。

（2）__小蝌蚪__对__青蛙妈妈__说：“你的名字叫__青蛙__。”

（3）__弯弯的月儿__像__小小的船__，__圆圆的太阳__像__红红的苹果__。

（4）__你爱北京__，__北京爱你们__。

（5）小禾苗要__向着太阳__，要__努力生长__，才能长成__大谷粒__。

参考答案：日晨小蝌蚪青蛙妈妈青蛙弯弯的月儿小小的船圆圆的太阳红红的苹果你爱北京北京爱你们向着太阳努力生长大谷粒

解析：考查学生对课文的记忆和理解能力，题目选取了教材中的经典课文《时间像小水滴》《小蝌蚪找妈妈》《阳光普照》《小禾苗》等，覆盖重点段落和知识点。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文中提到小白兔有__两__只眼睛。

（2）小红会给小白兔__食物__和__水__。

（3）请写出文中的一个表示动作的词语：__摸__。

（4）小白兔喜欢__跟着小红跑来跑去__。

（5）小红很喜欢自己的小白兔，从哪里可以看出？请用“____”在文中画出相关句子。→“小红很喜欢自己的小白兔，它给她带来了很多快乐。”

参考答案：两食物水摸跟着小红跑来跑去“小红很喜欢自己的小白兔，它给她带来了很多快乐。”

解析：考查学生阅读理解和信息提取能力，题目围绕教材课文《小兔子乖乖》的拓展内容设计，考察学生概括、定位信息、理解情感的能力。

十.作文。（30分）

（评分标准参考：内容具体，语句通顺，用词恰当，书写规范，有合理想象。）

示例：

**我的好朋友**

我有一个好朋友，他叫小刚。小刚有一双大眼睛，笑起来像弯弯的月牙。他喜欢跑步，每次体育课都跑得最快。有一次，我不小心摔倒了，是小刚扶我起来的。我们还一起玩积木，搭了一个很高很高的城堡。小刚是我的好朋友，我很喜欢和他一起玩。

参考答案与解析：

评分需根据学生实际作文情况，从内容、表达、书写三方面综合评定。优秀作文应体现：

-**内容具体**：描述好朋友的外貌、性格、具体事件，避免泛泛而谈