郑州统编版一年级下册期中语文拼音试卷

郑州统编版一年级下册期中语文拼音试卷一.看拼音写词语。（8分）

wǔyuèdàhèyīnyànglǎoshī

xīngqīshuǐguǒbáicǎoyǒuqù

zhōngyuèhuāhǎokèrénchūnfēn

qīngwāxiǎopéngzǎochéndàqiáng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.在/再（）走/奏（）

2.睛/情（）背/备（）

3.发/法（）看/康（）

4.长/常（）云/运（）

5.好/号（）人/本（）

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.小鸟（）天

2.（）花开放

3.自言（）语

4.（）乐无穷

5.大（）小

四.查字典填空。（3分）

1.“明”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画。

2.“青”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。

3.“学”字在字典中的解释有“学习”和“学校”，“学生”的“学”应选（）种解释。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（）爱我的爸爸妈妈。

2.小白兔（）白（）白地跳来跳去。

3.天上的云（）很多，（）很美。

4.你（）了，快（）起来！

5.春天来了，（）花开了，（）草绿了。

6.他（）会唱歌，（）会跳舞。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我和同学们去公园里玩儿。

2.他明天可能去北京旅行。

3.小猫爱吃鱼和苹果。

4.老师教我们读书写字。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整。例：小草发芽了。

小雪花（）。

2.把下面的句子换个说法，意思不变。

你是我的好朋友。

（）

3.加上合适的标点符号。

天气真好啊

（）

4.把句子换个说法，意思不变。

他正在写作业。

（）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，（）花开了，（）草绿了。

2.小白兔（）蹦（）跳地来到草地上。

3.老师教我们（）写字，（）读书。

4.我爱我的（）爸（）妈，他们爱我。

5.天上的云（）像（），（）像（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个好学生。她每天早上都起得很早，自己穿衣服、吃饭。她喜欢上学，每天都高高兴兴地去上学。在学校里，她认真学习，按时完成作业。下课了，她喜欢和同学们一起玩游戏。她帮助同学，也喜欢帮助老师做事情。小红大家都喜欢她。

1.短文中写了小红（）方面的内容。

2.小红每天早上（）自己穿衣服、吃饭。

3.小红喜欢在学校（）。（填一种活动）

4.短文中说，小红（）大家喜欢她。

5.你觉得小红是个（）的孩子？（填一个形容词）

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”为题，写一篇短文。可以写你的朋友是谁，他/她有什么特点，你和他是怎么成为朋友的，或者你和他在生活中发生的一件有趣的事情。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

五月大河阴阳老师

星期水果白菜有趣

中月花好他人春分

青蛙小朋友早晨大墙

（评分标准：每空0.5分，要求写的词语与拼音完全对应，无错别字）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.在/再（√）走/奏（√）

2.睛/情（√）背/备（√）

3.发/法（√）看/康（√）

4.长/常（√）云/运（√）

5.好/号（√）人/本（√）

（评分标准：每题1分，选择正确的读音打√，错误或不打√均不得分）

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.小鸟（飞）天

2.（百）花开放

3.自言（自）语

4.（无）乐无穷

5.大（小）

（评分标准：每空0.5分，要求补写的字与词语完全对应，无错别字）

四.查字典填空。（3分）

1.“明”字用部首查字法应先查部首（月），再查（8）画。

2.“青”字用音序查字法，应先查大写字母（Q），再查音节（qīng）。

3.“学”字在字典中的解释有“学习”和“学校”，“学生”的“学”应选（第一种）种解释。

（评分标准：第1题1分，部首和笔画数各0.5分；第2题1分，字母和音节各0.5分；第3题1分，选对得满分）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（爱）我的爸爸妈妈。

2.小白兔（红）白（红）白地跳来跳去。

3.天上的云（又）很多，（也）很美。

4.你（好）了，快（起）起来！

5.春天来了，（各）花开了，（种）草绿了。

6.他（不）会唱歌，（也）会跳舞。

（评分标准：每题1分，选词填入空中得满分，错选或不填均不得分）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我和同学们去公园玩儿。

（评分标准：句子本身没有明显语法错误，若学生写“我和同学们去公园里玩儿”得0.5分，若写“我和同学们去公园玩”得1分）

2.他明天可能去北京旅行。

（评分标准：句子本身没有明显语法错误，若学生写“他明天可能去北京”得0.5分，若写“他明天去北京旅行”得1分）

3.小猫爱吃鱼和苹果。

（评分标准：句子本身没有明显语法错误，若学生写“小猫爱吃鱼和肉”得0.5分，若写“小猫爱吃鱼”得1分）

4.老师教我们读书写字。

（评分标准：句子本身没有明显语法错误，若学生写“老师教我们读书”得0.5分，若写“老师教我们写字”得1分）

（评分标准说明：修改病句题旨在考察学生辨析和修改简单病句的能力，标准设定相对灵活，鼓励学生表达，主要考察是否改变了原意或是否更通顺）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整。例：小草发芽了。

小雪花（落下来了）。

（评分标准：1分，写出与例句类似的完整句子即可）

2.把下面的句子换个说法，意思不变。

你是我的好朋友。

（我的好朋友是你/你是我的好朋友呀/我和你是好朋友）

（评分标准：1分，写出意思相同的不同说法即可）

3.加上合适的标点符号。

天气真好啊

（天气真好啊！）

（评分标准：1分，加上句末感叹号即可）

4.把句子换个说法，意思不变。

他正在写作业。

（他在写作业/他正在做作业）

（评分标准：1分，写出意思相同的不同说法即可）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，（许）花开了，（多）草绿了。

2.小白兔（蹦蹦）跳地来到草地上。

3.老师教我们（写）写字，（读）读书。

4.我爱我的（爸）爸（妈），他们爱我。

5.天上的云（像）像（小羊），（也）像（火焰）。

（评分标准：每空0.5分，要求填写的词语与课文内容完全对应，无错别字）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个好学生。她每天早上都起得很早，自己穿衣服、吃饭。她喜欢上学，每天都高高兴兴地去上学。在学校里，她认真学习，按时完成作业。下课了，她喜欢和同学们一起玩游戏。她帮助同学，也喜欢帮助老师做事情。小红大家都喜欢她。

1.短文中写了小红（学习生活）方面的内容。

2.小红每天早上（自己）自己穿衣服、吃饭。

3.小红喜欢在学校（玩游戏）。（填一种活动）

4.短文中说，小红（都）大家喜欢她。

5.你觉得小红是个（好人/好孩子）的孩子？（填一个形容词）

（评分标准：第1题1分，概括内容要点；第2题1分，填写正确词语；第